蘇教版科學六下《神奇的能量》單元導學案(文件)
【正文】 請指出圖片中的物品名稱。 ⑷ 小結(jié)：我們生活或生產(chǎn)中使用的能量大部分來自煤炭、石油、太陽能、風能等這些能源。 ⑵ 寫出你 閱讀資料后的想法。 各小組自行制作，教師巡視指導。 認識幾種新能源的開發(fā)。 學習 過程： 一、 學習 導入 師：我們每天都在消耗大量的能源，然而地球存儲的能源是有限的，面對日益枯竭的礦物能源問題，人們正竭力尋找解決的辦法。 人們的生活不斷改善，擁有汽車的人越來越多，造成汽油的緊張。 ①通 過演示，你們知道了： ②生活中還有節(jié)約能源的方法嗎？ 充分利用自然能源 ① 出示 P61 頁的未來的住宅圖，請學生仔細觀 察 思考： 哪些是利用了自然能源？ ② 學生觀察并討論。 閱讀 P62 頁資料認識幾種新的能源： 海洋潮汐能、沼氣能、地熱能 三、檢查提升練習： ①生活中浪費能源的現(xiàn)象有： ②你知道生活中節(jié)約能源的方法有： ③我國新開發(fā)的能源有： 四、課后反思 學習本課后你的收獲是： 。 閱讀 P61 的資料，了解太陽能的作用。 這些都是我們生活中看到的常見的現(xiàn)象，不僅僅這三種情況，還有更多。 二、 學習 新課 節(jié)約能源 ①學 生預習。 學習難點： 理解白熾燈與節(jié)能燈哪個效率高。 四、鞏固提升練習： (解釋并舉例 ) 可再生性能源 ———— 不可再生性能源 ————
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