【正文】 物，每天都有成千上萬的“梭羅”和“陶淵明”向閱卷老師報(bào)到。由此看來，在試卷紙上暢想“五柳先生”和“瓦爾登湖”，總使人覺得浮云飄動(dòng)，望梅止渴，未能觸及根本。這里推薦幾篇優(yōu)秀作文，基本上把準(zhǔn)了這根“脈”，故言之成理，妙趣天然，沒有無病呻吟、為賦新詩強(qiáng)說愁之感。在此，我們特別提示另一個(gè)問題：有極個(gè)別考生用文言文寫高考作文，這是容許的；寫得好的，同樣得到肯定。但從‘高考作文’角度看，此文有兩個(gè)明顯缺點(diǎn)：①用詞冷僻，艱澀難懂?！?康 文綠色生活足不出戶，我已到達(dá)巴西。隔著刷了油漆、打了蠟的光亮表層，撫摸著它經(jīng)歷了千年的紋路與年輪。透過深層，凝望著它曾經(jīng)生氣勃勃的綠色。生產(chǎn)刺激消費(fèi)，消費(fèi)拉動(dòng)生產(chǎn)，據(jù)說這是消費(fèi)社會(huì)永恒不變的真理。奇在表達(dá)的起手不凡而又新意迭出?！边@就是我爸，不抽煙，不賭博，偶爾喝點(diǎn)小酒就詩興大發(fā)。別人家又是買房又是買車，又是高升又是提調(diào)。忙上忙下，還預(yù)約了一幫鄰居來天臺(tái)一起觀看。我爸依舊愛著天空。那次，爸陪我去北京參加自主招生考試?！蔽叶硕ǎ舆^水來。他那份悠然淡泊，也引導(dǎo)著我，使我平靜地面對緊張的高三生活。作者把這位胸?zé)o大志、也不想有大志卻活得有滋有味的父親寫活了，讓你發(fā)笑，讓你凝眸，讓你反照自己。結(jié)尾處，“我爸洗碗的樣子特迷人”，飛來之筆，特有情韻。當(dāng)我們的雙腳離那濕潤的土地越來越遠(yuǎn)時(shí)，綠色的生活之夢，是我們揖別壓抑與煩擾的唯一良方。我們需要的，僅是一顆“綠色”的心。于是，無需逃往野外，我們也能擁有一點(diǎn)綠色，一份自由舒暢的心緒??綠色的生活，已不僅僅是還自然一個(gè)原貌，還地球一分安寧，它更是人類心靈的特殊的自我救贖。心中有綠芽，世界才有盎然綠意！我們同于先祖，只有在綠色自然中才能生息。正如文中所述，提倡綠色生活，并不意味著要逃離現(xiàn)實(shí)、重返原始，因?yàn)椤拔覀儾豢赡苣孓D(zhuǎn)潮流使現(xiàn)有文明倒退”；提倡綠色生活，不只是珍視保護(hù)身邊來之不易的綠色環(huán)境，更是要執(zhí)著追尋體現(xiàn)生命本真的心靈的自我救贖。奶奶最喜歡那口綠瓷盆，天漸熱的時(shí)候，她便會(huì)燒上一整壺的開水來泡茶?！按髬?，這涼茶??”媽媽總是不等人問完就接話：“自己家煮的，兩毛錢一碗。同樣的綠，同樣的清，在這樣的午日，散發(fā)沁人的茶香，讓人分不清這綠是茶葉的綠，是瓷盆的綠，或者是生活本身的顏色。很多年后的現(xiàn)在，我只是望著馬路上無數(shù)輛汽車揚(yáng)起的灰塵，看著瓶瓶罐罐花花綠綠的飲料，看著奶奶慈祥的照片，懷念那記憶中的綠色。蔡明綠色生活日新月異的科技在光速般地發(fā)展，人們的生活水平經(jīng)歷了一次又一次的飛躍。轉(zhuǎn)基因食品何言自然之甜美，人造山水何言自然之鬼斧神工，人工合成照更何言自然之雄偉壯闊？為了發(fā)展科技而破壞生態(tài)，利用科技制造替代品，只能是舍本求末。向往自然的生活，本應(yīng)是純樸而本真的?！辟|(zhì)樸而本真的綠色生活于我們則是精神上的洗禮，洗去了污世的污垢，靈魂將愈發(fā)輕便，輕得仿佛能隨風(fēng)飛起，淡定得似飛仙邀游于碧落之中。”接著，圍繞這一論點(diǎn)闡述了在“日新月異的科技時(shí)代人們的‘擔(dān)憂’、‘不滿’以及應(yīng)取的正確態(tài)度”。而一句“小隱隱于山，大隱隱于市”可謂神來之筆，充分表達(dá)了一種“心遠(yuǎn)地自偏”的超然。陶淵明為世人描繪了他的理想歸宿：“有良田美池桑竹之屬”?，F(xiàn)在不是有這樣那樣的自然保護(hù)區(qū)嗎？不錯(cuò)，我們應(yīng)對自然懷一份崇敬之心，“退一步，海闊天空”，讓一些空間出來，護(hù)一抹自然之綠，天地才愿以慈母的姿態(tài)包容人類的存在。當(dāng)你隨手將垃圾分類時(shí)，實(shí)際上已節(jié)省了他人的忙碌。泡一杯青茗，品讀“大江”和“黃河”，低吟前人思想的絮語，于是，心寬了，智明了。“草色遙看近卻無”，綠色辯證，樂成心智；種植一粒種子，不經(jīng)意，收獲一片綠意。此文的靈活運(yùn)用，值得中學(xué)師生在作文教學(xué)和古代詩文教學(xué)時(shí)認(rèn)真審視?！罢嫦矚g這些綠色的小草！”我笑著說。猶記那清晨滴水的翠綠芭蕉，屋頂上那些隨風(fēng)擺動(dòng)、向我點(diǎn)頭招手的小草??綠色充斥了整個(gè)窗框，構(gòu)成了我愜意的綠色生活。見我沮喪的樣子，小伙伴們互相交換了一個(gè)眼色?！鞍?！滿眼的綠色！”我歡快地叫著，一轉(zhuǎn)身那古巷橘紅色的黃昏正透過格子窗深深淺淺地投影在水泥地上??時(shí)光總是在你不經(jīng)意間調(diào)皮地向后溜了一段，寄居的時(shí)光一去不復(fù)返。當(dāng)初與小伙伴們玩耍的嬉笑聲沒有了，我感受到的是門與門之間、人與人之間的隔閡。然而一伸手，還是冰冷。在這個(gè)意義上，作文才是一種解放、一種快樂、一種驚喜。射燈將花草樹木打扮得花枝招展，綠油油一片。腳下的路不再平坦，有些硌腳。淡淡的月光傾瀉下來，氤氳出一派祥和。木制的大門深鎖著，鎖住了那青蔥的時(shí)代，鎖住了老一輩曾經(jīng)激揚(yáng)的夢?；蛟S，這就是最本真的綠色吧？我的心濡潤了，如花蕊中的一滴露，也被染上了一點(diǎn)。我享受著這片綠色空間帶來的心靈撫慰，又那樣的心痛：斑駁的墻上，那一個(gè)個(gè)醒目的“拆”字，讓人驚心！我無法想像外面熱鬧的城市上空漂浮著多少浮躁不安的靈魂，他們像一個(gè)個(gè)野游的孩子，不知何去何從。潘大第四篇：歷年高考優(yōu)秀作文選2011江蘇高考滿分作文《拒絕平庸》原文及簡評福樓拜曾寫過《庸見詞典》一書，他在書中以戲謔的筆法列舉了19世紀(jì)法國社會(huì)上盛行的“大多數(shù)”人的平庸的看法?！痹S多人秉承著這樣的平庸的社會(huì)性的見解，像“大多數(shù)”人那樣庸庸碌碌地活著。拒絕平庸并非是一味地盲從時(shí)代潮流的腳步，也不是故意地與大眾的認(rèn)識(shí)相忤逆，而是清醒地活著，認(rèn)識(shí)到自己的內(nèi)心，保持獨(dú)立的人格，保持自由的精神?？v使是特立獨(dú)行的韓寒也不能輕易地拒絕平庸。納博科夫的《云影我想，社會(huì)環(huán)境固然重要，但要想在時(shí)代合唱的邊緣有自己獨(dú)吟的空地，仍需個(gè)人拒絕平庸的選擇。2010高考天津卷滿分作文：我生活的世界 閱讀下面的文字，按照要求作文。（2）除詩歌外，文體不限。我生活的世界我是一個(gè)盲人，但我的世界卻是多姿多彩的。我問母親，陽光是什么顏色的？母親總會(huì)輕柔的撫摸著我的頭說，陽光啊，是黃色的，金燦燦的。每天中午坐在屋門前，父親都會(huì)給我講歷史名人。我有點(diǎn)兒不解，紅色？紅色什么樣的啊？父親笑了幾聲說道，紅色是充滿朝氣的顏色，是剛毅的代表，我給你講的項(xiàng)羽還記得么？我們就能說他是紅色的。因?yàn)槭敲と?，所以我的聽覺比較靈敏。通過我的親人、朋友，我的世界才會(huì)有那么多的顏色，才會(huì)變得五彩繽紛。小時(shí)候，我愛去外公家。有幾次外公被外婆“人贓并獲”，只得被外婆打手?？墒钱?dāng)?shù)弥馄攀菫榱速I我們愛吃的正宗牛肉，走遠(yuǎn)路時(shí)，外公又喜笑顏開起來。外婆說：“昨晚老頭子托夢說了，他也想吃點(diǎn)。所以，就算是高考前的一個(gè)清明節(jié)，我仍然堅(jiān)持去爬高高的山，去為外公掃墓，去默默地和他交流。外婆想到外公那樣子，就會(huì)很難過吧。我的眼角常常濕潤，或許因?yàn)?，久在喧囂，終于觸動(dòng)了心中長久未撥的一弦。如果那些飄飛的灰燼能帶上外婆的思念，那么我覺得那些都是最美的情書。這個(gè)時(shí)候，外婆總是哭。不過，老頭子說要和我擠一張椅子坐，就夠了……”外婆是個(gè)樸實(shí)的人，但她的那番話，卻讓我比什么名著都記得牢。第一次沒有外公的年飯，是在酒店吃的。有時(shí)外婆買菜，用了很長時(shí)間。每每聽外公眉飛色舞地講完一段，爺孫倆都餓了?！皭凼鞘裁搭伾?？”“愛沒有固定的顏色，每一種顏色中都飽含親人對你的愛?！薄扒宄?？那是什么顏色的？是黃的還是紅的呢？”“呵呵，都不是的，是藍(lán)色，淡淡的藍(lán)色，就和你穿的衣服一樣的顏色。是紅色給予了我們快樂的生活；是紅色讓我們充滿活力；是紅色讓我生活的世界更加美好。到12點(diǎn)了，小學(xué)生們都放學(xué)了，他們經(jīng)過我家門前，一陣陣談笑的聲傳到了我的耳朵。于是，獨(dú)自在心中立下誓言：我要讓我生活的小小世界變成了金黃色的，讓每一個(gè)生活在這個(gè)世界的人都能感受到暖暖的陽光。天氣晴朗的時(shí)候，母親還會(huì)用她那粗糙的手拉著我去河邊散步。（4）寫出自己的真情實(shí)感。請你結(jié)合自己的體驗(yàn)和感悟，以“我生活的世界”為話題，寫一篇文章。簡評文章由福樓拜《庸見詞典》引入，概述了當(dāng)今社會(huì)生活平庸者的表現(xiàn)，進(jìn)而提出“拒絕平庸”要“清醒地活著，認(rèn)識(shí)到自己的內(nèi)心，保持獨(dú)立的人格，保持自由的精神”，并從主、客觀兩個(gè)方面剖析了“拒絕平庸”的不易。湖光》中一個(gè)不愿卷入集體活動(dòng)而想獨(dú)享美景的旅客被其他旅客干擾同化，最終被毆打致死。在他對讀者的連聲道歉中，我們看到了他的無奈。他沒有滿足于地上六便士的眼光，而是追逐著心底那輪明月的清輝，拒絕了平庸，實(shí)現(xiàn)了自己的追求。他們即使變?yōu)椤翱ㄅ?，也要用奢侈品，即使變成“房奴”，也要擁有一個(gè)固定地址。其中的諸多詞條對當(dāng)今社會(huì)仍有啟發(fā)意義，如“咖啡使人聰慧。這樣的石板街，如同博爾赫斯筆下的“小徑分岔的花園”，花園的另一端則是流光溢彩的現(xiàn)代工業(yè)文明，在工具理性的邏輯推動(dòng)下，“拆毀”和“吞噬”著人們心中的溫情與詩意。借著堂屋里燈發(fā)出的微弱的光，我看見了那似曾相識(shí)的板凳，高高的門檻兒，矮小的竹椅。這里，沒有外面世界的五光十色，沒有塵世的無邊喧囂和物欲橫流。兩邊低矮的平房就那樣安靜地立著，墻磚之間已滋生了綿軟潮濕的青苔?；蛟S，這就是大人口中所提到的城市里最后一條石板街吧。或許是考前的心理煩躁吧，我安慰自己說。信步走到校門前的街心廣場。這得益于寫作心態(tài)的放松和恣肆，更得益于寫作過程中對自己感覺的捕捉和詩意的表達(dá)。我想祈禱，祈禱那汽車尾氣別打亂我的翠綠芭蕉；祈禱那一扇扇防盜門別阻隔人與人之間心靈的交流。有時(shí)，我會(huì)想，我到底在留戀些什么呢？住在高級(jí)公寓了，外婆也搬來了??噢，我的格子窗不見了，那滿窗的綠色不見了！以前那樣費(fèi)勁地想著窗外的風(fēng)景，而今只需一抬頭，透過干凈的玻璃窗，那滿街的都市繁華盡收眼底。風(fēng)，從小孔的一端不安分地鉆進(jìn)來。在嬉笑一陣后，我踱步來到了窗房。閑來無事，我就喜歡靠著窗。那兒有許多老房子，屋頂灰色瓦片，在安靜的畫面里舒展。特別是對“遙看”和“近卻無”的闡釋，頗具創(chuàng)見，發(fā)人思索。也許，生活中，還有機(jī)器轟鳴沖淡了鳥兒的歌聲，還有水泥柏油踏平了原野的綠意，還有電鋸慘叫放倒了一棵棵希望，還有熒光屏里歇斯底里的“歌嚎”，還有車水馬龍喧囂出令人窒息的煙塵。且慢，這還不是全部?！敖鼌s無”，便是習(xí)慣成自然。難道你不想早晨醒來，推開窗，迎接一片鳥語花香？難道你不愿安謐的夜里，伴著陣陣蟲鳴進(jìn)入夢鄉(xiāng)？人不是惟一的生靈，朋友，給你的生活增添一些自然的韻律吧！讓跳動(dòng)的音符驅(qū)散你心中的寂寞！瞧，萬物合奏一曲生命的組歌，你的生活也由此更添高山流水。張雨仁綠色生活“草色遙看近卻無”，古人一句七韻，竟完美地道出了綠色生活的真諦！“草色”，便是自然之韻。文章的另一分論點(diǎn)是：“綠色生活，需要有平和的心境”，“向往自然的生活，本應(yīng)是純樸而本真的”。棲于塵世，生于污泥之中，只要像蓮花般保持自身的純凈，情系綠色，回歸本真，便能葆察察之身而勿囿于汶汶之物！■簡評本文的亮點(diǎn)在于作者認(rèn)識(shí)的深刻性和說理的辯證性。但古語有言，“小隱隱于山，大隱隱于市”，在嘈雜的凡塵俗世中若能丟下旁騖，向往綠色，心境便能愈發(fā)空靈，精神便能愈發(fā)超脫?！叭朔ㄌ欤旆ǖ?，道法自然”，我們所能做的便是向往綠色生活，還原自然本色，吸取天地之靈氣，盡力體味自然的至高之“道”。縱使人類技術(shù)再高明，終不及大自然這一“終極藝術(shù)”。這樣的視角是獨(dú)特的，這樣的故事是鮮活的，這樣的表現(xiàn)是智慧的。那時(shí)的公車是隨停的，窗口伸出許多瓶子，奶奶便樂呵呵地把它們一一灌滿，象征性地收取一些錢，那淺綠色的瓶子就注入了些許夏日的清涼，也注入了奶奶淳樸的熱情。偶爾也有渴極了的人，一連灌下三大碗，奶奶也只收取5角錢，也許她深諳做生意講求回頭客的道理，抑或是她的本性就只是為了方便他人。這時(shí)候，奶奶便會(huì)招呼我們姐妹二人：“走，咱賣茶去！”那時(shí)滿大街都是“鳳凰”牌自行車，層層密密的樹陰也擋不住毒辣的陽光，額頭上的汗水則被曬成鹽漬。薛明德綠色生活時(shí)隔多年，我依然懷念那個(gè)清涼的夏天，懷念那沁入骨子里的綠茶香氣。仁者樂山，智者樂水，山翠水碧，綠意無垠。當(dāng)人們意識(shí)到應(yīng)有自由、寧靜靈魂，那么，他們就會(huì)自然地去保護(hù)身邊來之不易的綠色。我們無法“踏花馬蹄香”，卻也能如季羨林般地養(yǎng)花弄草，以尺寸之綠裝點(diǎn)生活，滋潤心靈。誠然，人們喜歡魯氏、陶氏的“綠色”，畢竟“采菊東籬下，悠然見南山”之類的佳境是大家都向往的。如今，盡管我們褪去了原始的皮毛，我們卻要再次喚醒那綠色的記憶，追尋綠色的生活！綠色生活，并不意味著文明的倒退，并不標(biāo)志著人類的返祖。這種人，得天地之正氣，他們的精神、意念和行為可用“綠色”來隱喻。我覺得我爸洗碗的樣子特迷人?！蔽夷竽竽蔷G色的瓶子，將那火紅包裝的可樂扔進(jìn)了垃圾桶。我習(xí)慣性地喝口可樂想掩飾緊張的情緒。我高三了，生活忙亂而擁擠。我見他，把自己那架舊舊的望遠(yuǎn)鏡擦了一遍又一遍，樂呵呵的臉龐少有了光彩。倒是前不久那次五百年一遇的日食將他給忙壞了。要是在古代，我想我爸決不會(huì)是“不肯過江東的”項(xiàng)羽——他頂多是一個(gè)駕小舟隨江波晃蕩的漁翁；也決不會(huì)是因?yàn)椴荒艽蛘虉?bào)國而直跳的陸游——他頂多是一個(gè)在院子里種種花的“隱士”。但愿如此才華、思想、膽識(shí)能層樓更上。也就是說，我們的“綠色生活”，不僅加快了亞馬遜流域電鋸的隆隆作響，加快了熱帶雨林的消失，還加速了全球溫室效應(yīng)，加快了兩極冰川的融化，加快了海平面的升高，加快了臭氧層的空洞，加快了地球的毀滅！如此“綠色”！是的，我們追求綠色的生活，但這并不意味著我們可以以此為理由，任意阻斷河流，任意砍伐原木，任意踐踏每一份花香與月光！我們要做的是真正與自然和諧相處，用“綠色”這個(gè)嶄新的概念，詩意地棲居！■簡評這是一篇說“不”的奇文。這棵樹，它本可以很好地涵養(yǎng)水源，防止水土流失。而今，它卻因?yàn)椤叭祟愋枰G色生活”這個(gè)假惺惺的理由，被迫斷開了它的手，離開了它的根，被削成無數(shù)片，遠(yuǎn)渡重洋，來到中國。滾滾流淌的亞馬遜的河水，化為滾滾的利潤，帶著滋養(yǎng)了它幾百萬年的綠色，就這樣以一種卑謙的姿態(tài)，匍匐在我的腳下。古代文言大家，如司馬遷、柳宗元、蘇東坡等，都極力使用常用詞，何況今人仿古之作呢？②過分注重‘四字式’形式，邏輯不夠嚴(yán)密，謀篇布局不周密（如第一段游離主題），不少上下文、前后句之間的聯(lián)系經(jīng)不起推敲。我們懇切希望中學(xué)生踏踏實(shí)實(shí)寫好現(xiàn)代白話文，不要盲目“復(fù)古”。咱寫出以上那些字，也是十余天集思廣益的成果，故我們由衷地向這些考生行注目禮！沒有達(dá)到如此高度的考生也不必郁悶，你們