【正文】 上要引起重視，增強安全意識；各班主任和科任老師要以地震逃生演練為契機，在學生中進行安全教育，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。為了確保演練活動能按方案順利進行，要求班主任叮囑學生，第一次聽到兩短一長電子打鈴聲后，立刻就地蹲下，一手護住頭，一手抓住桌子進行就地避震；第二次電子鈴響起后，要求學生立即快速、安全地進行疏散，疏散過程中，學生用雙手護頭，以防被砸，每班兩行隊伍，從靠進教室門口的第一組開始，逐組撤走；撤走時，學生不能再收拾物品；中途不準系靴帶，不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。第一次電子鈴聲響起，總指揮通過廣播下達開始防震自救演練的命令后，班主任和科任教師立即組織學生進行防震自救演練，要求學生在教室的桌子旁蹲下，一手護住頭，一手抓住桌子進行就地避震；一分鐘后，第二次電子鈴響起，班主任和科任教師立刻組織學生進行疏散防踩踏演練，組織本班學生排隊，聽從樓層領(lǐng)導指揮，按疏散路線指導學生有秩序地迅速撤離；科任教師按分工要求，在指定位置，積極做好疏導指揮工作。整個地震逃生演練活動效果理想，達到了預(yù)期目標。三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好全校開始演習活動，演習領(lǐng)導小組下到各班級檢查此項工作，在活動中，各班級都能高度重視此項工作，都能在規(guī)定時間內(nèi)到達規(guī)定地點集結(jié)，整個演練活動達到了預(yù)期目標。12日下午2點整，地震警報響起，教室內(nèi)的學生迅速將身體臥倒或蹲下，雙手抱頭就近躲到桌子下或墻角，以保護身體不被砸傷。整個過程既緊張、激烈，又有條不紊，圓滿地完成了此次緊急逃生疏散的演練任務(wù)。整個演練活動達到了預(yù)期的效果。我校結(jié)合實際開展了“防災(zāi)減災(zāi)日”和防災(zāi)減災(zāi)宣傳周各項工作，現(xiàn)總結(jié)如下：一、大力開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動全體老師充分認識到開展好“防災(zāi)減災(zāi)日”活動的重要意義，將其作為推動平安校園建設(shè)、促進社會*發(fā)展的39。各班出好以安全教育為主題的黑板報。三、大力開展災(zāi)害風險隱患排查治理要求全體師生樹立“隱患就是事故”的觀念，認真排查各類可能危及學校師生的安全隱患。防震減災(zāi)演練活動總結(jié)11為使大家了解防震、防火逃生疏散等應(yīng)急避險知識，提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力，掌握地震、火災(zāi)等突發(fā)性災(zāi)害來臨時最有效的逃生方法，我們?nèi)熒e行了逃生演練。二、籌劃縝密，演練方案安全可行在逃生實施方案中，就演練機構(gòu)設(shè)置及人員職責、演練的39。要求每位教師按照各自的分工職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。第二次警報響起，班主任立即組織學生進行疏散防踩踏演練，組織本班學生排隊，聽從領(lǐng)導指揮，按疏散路線指導學生有秩序地迅速撤離；科任教師按分工要求，在指定位置，積極做好疏導工作。整個演練活動達到了預(yù)期目標，鞏固提高學生地震逃生演練活動的效果。一、演練目的：通過地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。下樓后到各班到教學樓前的指定地點集合，清點人數(shù)。三、演練過程：本次撤離演練由張云老師通過廣播發(fā)出撤離信號，各辦立即響應(yīng)，樓層重要區(qū)域的教師上崗。本次演練過程總共用時三分左右，各班到達安全區(qū)域立刻有人組織隊列，班主任與科任老師點名。2。五、存在的不足：1。防震減災(zāi)演練活動總結(jié)13尊敬的各位領(lǐng)導；各位老師，親愛的同學們：xx二中共有師生xxxx人，各教學樓撤離用時1分50秒，集結(jié)用時3分鐘。我提議讓我們雙手緊握為死難的同胞默哀祈福。在地震發(fā)生后短短1分36秒左右的`時間里，桑棗中學的2200名學生和上百名老師，就已經(jīng)全部安全地轉(zhuǎn)移到了學校開闊的操場上。為了今天的演練，學校精心安排，各班也積極準備。災(zāi)難無情，生命無價。組長：副組長：成員：學校制訂了防災(zāi)減災(zāi)演練和防災(zāi)減災(zāi)宣傳日活動方案，形成文件發(fā)到每位教師手中。加強師生的逃生意識和技能訓練，以促進廣大師生防范災(zāi)害意識和自護自救能力的提高。各年級開展了遠離災(zāi)害，一起行動的系列主題宣傳教育活動。在國旗下講話中學校號召全體師生做到：增強防災(zāi)減災(zāi)意識，提高自我參與防災(zāi)減災(zāi)工作的自覺x和主動x，認真學習防災(zāi)減災(zāi)知識，提高綜合減災(zāi)能力。我校學生人手一本《中小學生自護自救安全常識》手冊，在宣傳周活動期間，各班集中進行閱讀，學生們學會了避險知識，提高了生命安全意識。學校除了組織全體學生認真學習防震減災(zāi)知識，積極參加知識競賽。認真制定《應(yīng)急疏散演練方案》，并組織應(yīng)急疏散演練。防災(zāi)減災(zāi)系列活動的開展，有助于學生掌握避災(zāi)自救的基本常識、x知識和技能技巧，提高學生綜合減災(zāi)能力，增強師生防災(zāi)減災(zāi)意識，程度防止災(zāi)害的發(fā)生，保障師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩(wěn)定，收效明顯。今年5月12日是我國第x個防災(zāi)減災(zāi)日。開展防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動。（4）開展了一次緊急疏散演練。通過強化責任，嚴密組織，可以說本次防災(zāi)減災(zāi)活動取得了實效防震減災(zāi)演練活動總結(jié)15x月x日，xx縣xx幼兒園組織全幼兒園開展師生開展了防震減災(zāi)疏散演練活動。在整個演練過程中，教師始終密切關(guān)注幼兒安全，緊張有序，嚴格按緊急疏散程序和線路進行，確保在災(zāi)害來臨時能高效疏散，最大限度保護幼兒生命安全，達到了演練目的。個人發(fā)展觀心得體會二、充分利用多種形式和手段做好宣傳工作組織全局干部職工觀看了《蟾童》、《直面地震》、《地震揭密》等防震減災(zāi)科普音像片。防震減災(zāi)宣傳周雖然過去了，但防震減災(zāi)工作任重道遠，今后我們還要繼續(xù)加大宣傳力度，使防震減災(zāi)的觀念深入人心，在全社會營造出一個做好防震減災(zāi)工作的良好氛圍，努力提高全市人民的防震減災(zāi)意識，為更好地開展防震減災(zāi)各項工作做出新貢獻。默哀結(jié)束，少先隊代表講話，既對死難者的緬懷，又激勵大家直面災(zāi)害，更給全體師生敲響了安全警鐘。岳南小學政教處。伴隨著嘹亮的義勇軍進行曲，五星紅旗冉冉升起，活動落下了帷幕。岳南小學紀念汶川地震一周年即安全演練活動拉開了序幕。下載了《地震知識百問百答》、《地震來了怎么辦》以及《應(yīng)對地震災(zāi)害—公眾自救互救常識》、《蟾童》等防震減災(zāi)科普材料供各股室查閱。今后，xx幼兒園將繼續(xù)開展一系列安全教育活動，并將此類安全教育活動作為幼兒園教學活動的重要組成部分，安全教育，警鐘長鳴!第四篇：防震減災(zāi)小結(jié)防震減災(zāi)小結(jié)一、提高認識，充分準備為搞好這次防震減災(zāi)宣傳周活動，針對我區(qū)的實際情況，局內(nèi)制訂了宣傳方案。冒著烈日，各班教師再次向孩子們強調(diào)地震、躲避疏散的要點，告訴孩子們遇到地震等災(zāi)害，首先要學會保護自己，遠離建筑物等危險地方。開展校園安全隱患排查和整改。（2）以班級為單位觀看了防災(zāi)減災(zāi)教育宣傳片。（1）制定學校開展防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動方案，明確活動目標、措施、方法等。三、取得效果總之，通過防災(zāi)減災(zāi)日宣傳周，大大加強了對學生的安全教育，建立起了一個安全的學習環(huán)境。由于精心策劃、周密組織，提高了師生的應(yīng)急反應(yīng)能力和逃生技能，檢驗了學校應(yīng)付突發(fā)事件的防范能力。組織隱患排查，完善應(yīng)急預(yù)案，組織應(yīng)急演練。每班通過篩選各評出3名自護自救知識小能手。同時，在5月7日，各班班主任為學生上好一堂安全教育課。通過廣泛宣傳各種災(zāi)害的避險知識，提高師生自救能力。我校通過宣傳櫥窗、墻報、廣播等各種媒體，通過召開晨會、班會、觀看宣傳圖片等多種形式，重點應(yīng)急避險知識和技能的掌握?，F(xiàn)總結(jié)如下：20xx年5月7日13日是全國第四個防災(zāi)減災(zāi)宣傳周，我校結(jié)合實際，廣泛宣傳，堅持安全知識教育與實踐體驗活動相結(jié)合的原則，認真制定了應(yīng)急逃生演練和防災(zāi)減災(zāi)宣傳日活動方案，認真組織好防災(zāi)減災(zāi)宣傳周系列活動。同時，我希望全體師生能以這次防震減災(zāi)演練為契機，進一步把我校的安全工作做好做實，查找不足、完善預(yù)案，狠抓演練、杜絕漏洞，把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，使我校成為名副其實的“平安校園”、“和諧校園”！請大家以熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導蒞臨我校指導檢查工作。當然,部分班級還存在一些問題，比如：有些學生覺得好玩，偷偷地在嬉笑，極不嚴肅，影響到其他同學；有些學生躲避的動作太慢，姿勢不夠正確......這些問題今后一定要糾正，同學們要記住，這不是游戲，這是保命，每個人不會拿自己的生命當兒戲。災(zāi)難是可怕的,它總是突如其來的到來,給人們帶來無以彌補的傷害。當汶川大地震發(fā)生時，桑棗中學絕大部分學生都在教學樓里上課。今天是汶川地震紀念日，也是全國“防震減災(zāi)日”。2。3。本次演練鍛煉了學生在災(zāi)難發(fā)生時的應(yīng)變和自救能力，整個演練過程同學們大多比較嚴肅對待，勵志，都能保持警覺的態(tài)度，聽到緊急疏散的哨聲后都能快速按預(yù)定的39。逃生過程中各班同學均安靜、有序、快速地排隊下樓。2。二、演練規(guī)劃：1。20xx年10月19日上午課間操，我校進行了防震安全疏散演練。本次整個演練過程嚴肅、認真、緊張、有序。在演練活動，每位教師盡職盡責，確保了演練活動井然有序，演練效果良好。同時由鄭志國老師負責畫好警戒線及班級位置。學校領(lǐng)導反復(fù)強調(diào)兩個“一定”，即活動中一定要注意安全，保障措施一定要到位。認真汲取近來學生意外傷害事故發(fā)生的深刻教訓，教育引導師生樹立人人都是安全員的理念，及時向?qū)W校報告在日常教學活動中發(fā)現(xiàn)的安全隱患。嚴格執(zhí)行課前點名、課間、午間離校請假管理制度，加強防溺水教育。周一國旗下講話緊緊圍繞今年防災(zāi)減災(zāi)日主題，大力弘揚抗震救災(zāi)精神，廣泛開展防災(zāi)減災(zāi)科普知識宣傳，提高師生防災(zāi)減災(zāi)意識和自救互救技