【正文】 日下午）2013年遼寧公務(wù)員面試真題及解析（6月29日下午），政府一直在公開信息，未達到預期效果，群眾不滿意，對此你怎么看？你們市水資源缺乏，要你在市中心舉辦大型宣傳活動，你怎么能組織？小李是名牌大學研究生，在基層支教三年后并考上公務(wù)員，回來后發(fā)現(xiàn)身邊同學、同事都已提干，小李認為不公平，工作不積極，如果你是小李朋友，你如何勸他？真題解析：，政府一直在公開信息，未達到預期效果，群眾不滿意，對此你怎么看？（2013年6月29日下午遼寧省公務(wù)員面試題）【試題類別】綜合分析【考查要素】綜合分析能力、解決問題能力【參考解析】政府將信息公開，既實現(xiàn)了人民群眾對政府工作的有力監(jiān)督，又使得政府工作變得更加公開、透明，是我國政府轉(zhuǎn)變政府職能，切實由管理型政府向服務(wù)型政府轉(zhuǎn)變的具體體現(xiàn)。我認為導致這一問題產(chǎn)生的原因是多樣的：首先，利益驅(qū)使。時效性不強，是引發(fā)公眾不滿的另一個重要原因。公開政務(wù)只是一個開始。政府行政行為的公開透明，還離不開通過各種手段的落實執(zhí)行。你們市水資源缺乏，要你在市中心舉辦大型宣傳活動，你怎么能組織？（2013年6月29日下午遼寧省公務(wù)員面試題）【試題類別】組織管理【考查要素】組織協(xié)調(diào)能力、人際溝通能力【參考解析】我國是一個嚴重缺水的國家，人均水資源占有率極低，因此舉行節(jié)約用水的主題宣傳活動對于提升我市居民節(jié)水意識，建設(shè)資源節(jié)約型社會大有裨益。確定此次活動選定在本周六下午在市民廣場進行，為了擴大本次活動的影響力還可以邀請市里的重要領(lǐng)導、媒體代表對本次活動加大宣傳力度，與此同時，還要組織專人設(shè)計一些環(huán)保宣傳材料到場分發(fā)?，F(xiàn)場活動結(jié)束后，請到場媒體盡快報道此次活動，讓更廣大的市民都能夠參與到這項有益的環(huán)保活動中來，進而提升市民的節(jié)水理念，讓每個人都能切實踐行“節(jié)約用水，從我做起”的理念。因此小李應(yīng)該由衷地為他們高興。再次，畢竟小李是剛回來工作不久的新晉公務(wù)員，工作能力還不被領(lǐng)導了解，因此小李能做的就是在平時的工作中踏實肯干，努力完成好領(lǐng)導交辦的每項工作，讓領(lǐng)導在實際工作中了解自己的工作能力，這樣才會使自己的工作得到領(lǐng)導的認可。單位讓你組織一次公務(wù)員讀書活動，領(lǐng)導讓你推薦兩本書，你會選擇哪兩本書？說明理由抗震救援，很多志愿者盲目去災(zāi)區(qū)支援造成交通擁堵，對這一現(xiàn)象的看法。其實是希望廣大青年一定要堅定理想信念。而青年人本應(yīng)富有朝氣與夢想，尤其是肩負的社會責任感，從而來更好的建設(shè)國家?？梢钥吹酱蠖鄶?shù)年輕人都是積極的、樂觀的，但是我們也能看到目前有個別的、極少部分的年輕人在生活與工作中缺乏一定的理想與信念，表現(xiàn)出消極、被動甚至走向違法犯罪的道路。青年人作為國家的棟梁之才，要勇敢肩負起時代賦予的重任，志存高遠，腳踏實地，努力在實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的生動實踐中放飛青春夢想：第一，廣大青年一定要堅定理想信念。第二，父母以及學校教育應(yīng)更注重培養(yǎng)年輕人的道德品質(zhì)、思想素質(zhì)、能力等多方面內(nèi)容，而不僅僅是知識的傳輸?？v觀近代歷史，也能發(fā)現(xiàn)我國青年不懈追求的美好夢想，始終與振興中華的歷史進程緊密相聯(lián)。領(lǐng)導讓我推薦兩本書，我會推薦對工作、對生活有幫助的好書。這對我們剛?cè)肼毜哪贻p人來說很有意義，對于我們深入的思考人生、修養(yǎng)等也有很大的幫助，能夠讓我們注意自身的言行舉止，堅定自己的理想與目標，積極、樂觀的面對人生與艱難困苦。公文寫作很可能是我們?nèi)粘９ぷ髌渲械囊粋€部分，所以對于這方面的內(nèi)容我們應(yīng)該學習相關(guān)的工作業(yè)務(wù)方面的知識，提升自己的工作業(yè)務(wù)能力，為完成領(lǐng)導交給我們的任務(wù)打下良好的基礎(chǔ)?！驹囶}類別】綜合分析類試題【考查要素】考查考生綜合分析能力、分析問題能力、語言表達能力等，能針對題中情況，表達出來自己的合理、有效的見解。這種熱情讓我們十分感動，但是盲目去震區(qū)支援，人數(shù)比較多，造成交通擁堵，會對震區(qū)的救援工作產(chǎn)生一定的影響。國家也啟動一級應(yīng)急預案，在雅安設(shè)立了很多臨時指揮點，為爭取更多的救援時間、挽救生命多項工作同時開展進行。第二，媒體在播報相關(guān)地震信息的時候應(yīng)及時、有效的報道，將最新的震區(qū)情況以最快的速度反應(yīng)給社會人士，讓社會公眾對震區(qū)情況全面了解。必須理性地投入抗震救災(zāi)工作，在各級黨政機關(guān)的統(tǒng)一領(lǐng)導下合理、高效地開展救災(zāi)工作，這才是對災(zāi)區(qū)最大的支援。省委黨校金志國教授、“萬學公務(wù)員”陳一銘老師、省人才服務(wù)中心有關(guān)專家對此進行了深入細致的點評，供考生及廣大職場人士參考。專家點評：這是一道邏輯思辨題。現(xiàn)代社會，人際關(guān)系比較復雜，各種誘惑也比較多。但是在關(guān)鍵時候，千萬不能慌，一切按照既定計劃安排工作進展，否則容易亂了陣腳。即使有不良影響，也要爭取把影響降到最低。第三題：單位戶外訓練，你作為隊長，以金融危機為主題，給隊伍起個隊名和口號，并簡要說明理由。專家點評：這是一道聯(lián)想題。隊名：夢之隊(取自奧運題材)。第二、一個人成功需要朋友的幫助，因為每個成功者都不是孤立的，都和群體是密不可分的，是團隊協(xié)作的成果，是集體的結(jié)晶。如果沒有競爭對手的推動和激勵，難免怠惰，難免放縱，甚至于平庸，從而降低追求目標，缺乏積極進取的勇氣。第二、通過此事，認真反思，吸取教訓。學校、交通、公安各部門要從對人民高度負責的態(tài)度，充分認識接送學生車輛整治的重要性和迫切性，制定一系列整治措施，并作為長效機制常抓不懈。充分利用校園廣播、簡報、標語、橫幅、板報和農(nóng)村廣播等形式廣泛宣傳安全教育，宣傳交通安全法律法規(guī)知識，提高家長和學生交通安全和自我保護意識，自覺遵守交通安全法律法規(guī)，拒乘不符合條件的車輛，杜絕不符合條件車輛接送學生?！颈本┤A贛公務(wù)員考試中心安徽公務(wù)員考試試題】：在生活中最難的是說不，在工作和學習中在什么情況下說：不，請你談?wù)?？王智解析：人在社會上不是孤立的，人與人相識，相知，尤其在單位共事和學習，本身就是一個難得的機緣，營造和諧的工作環(huán)境和學習氛圍，不僅有利于每個人身心健康和個人成長，更有利于單位整體工作開展。在工作上遇到困難，要說不，不能被困難嚇到，要迎著困難上，積極尋求解決問題的辦法。第三、作為一名公務(wù)員，要做到忠于祖國，忠于人民，忠于法律，做一名讓組織放心、領(lǐng)導信任、人民滿意的合格公務(wù)員。第二、跟基層上報材料的同志進行溝通，說明相關(guān)失實失真的問題，問其是否是上報的數(shù)據(jù)有誤，如果有誤，請其重新核對數(shù)據(jù)再上報。并借此了解老年人玩牌很晚的原因，委婉地告訴他們這樣做很不利于身體的健康，而且還會影響到小區(qū)其他居民的休息?！扳忊彙保謾C響了，小明一看是爸爸打來的，馬上打開手機就【說：爸爸，我想你。小明的思緒飛向了很遠很遠。過一段時間，該慈善機構(gòu)收到捐款減少五分之一。已經(jīng)籌得的善款的來源和去向沒有較為清晰的展現(xiàn)在公眾面前，導致公眾對相關(guān)爆料產(chǎn)生了認同，如果捐款記錄、善款去向都在官方平臺上進行充分的公開，相信也就不會出現(xiàn)這一問題了。公益作為一個聚集眾人之力、圓眾人之夢的活動，需要更多的網(wǎng)友的關(guān)心和關(guān)注。具有污蔑性質(zhì)的錯誤的信息已經(jīng)傳到網(wǎng)絡(luò)上，而且已經(jīng)對自身造成了不良的影響，但是慈善機構(gòu)卻沒有積極的進行澄清，導致過了一段時間后慈善機構(gòu)所得捐款減少五分之一，可見慈善機構(gòu)的管理能力有待加強。你怎么看？（2014年6月7日上午福建）加分回答：在這一事件之中，微博爆料的信息雖然是假的，但是過程中也暴露出來了慈善機構(gòu)所存在的一些問題?！浚ㄕZ言對白）小明到現(xiàn)在還記得父親其中一句話就是溫總理說的：不讀書民族沒有希望。掛完電話小明不由得在校園里散步，依著校園的墻，仰望天空，真正使小明體會到了“仰頭看明月，寄情千里光”的含義。第三、通過這件事情認真反思，吸取教訓，以后要經(jīng)常和社區(qū)的居民進行溝通，做好協(xié)調(diào)工作，促進鄰里之間關(guān)系和睦，保障社區(qū)的和諧發(fā)展。第四、總之作為一名公務(wù)員，在工作中要認真細致，嚴格審核，遇到問題積極采取措施，使工作得以順利解決，圓滿完成領(lǐng)導交辦的各項任務(wù)。你怎么辦？王智解析：遇到這種情況，首先要保持冷靜，切記急躁。對于同事有違規(guī)的行為敢于說不，這是對同事的關(guān)心和愛護。對于腐敗行為要堅決說不，作為公務(wù)員要勤政廉潔，兩袖清風。第五、強化源頭管理，對駕駛?cè)诉M行宣傳教育，杜絕交通違反行為的發(fā)生。逐校、逐班、逐車、逐人排查安全隱患，對非法運載學生的“黑車”和違章超載的車輛要摸清車牌號和違章事實，及時報交通和公安部門。第3題、農(nóng)村很多中小學生離學校很遠，上學不方便，有人用面包車（黑車）接送，但是有安全隱患，你怎么處理？王智解析：這種現(xiàn)象確實存在，應(yīng)該加強農(nóng)村校車及接送學生車輛的管理，確保車輛安全行駛，有效預防和減少校車交通事故的發(fā)生，切實保障廣大學生的人生安全。第2題、你去外單位辦事，偶爾聽到有人議論你們單位和部門同志的負面影響，你怎么做？王智解析：首先要保持冷靜，沉著應(yīng)對，我決定從以下幾個方面去做：第一、認真了解他們議論負面影響的情況，看是否屬實。第四、由此讓我聯(lián)想到了一個故事，有個公園里養(yǎng)了一群鹿，每天生活的很好，過了一段時間卻開始出現(xiàn)負增長，于是放了幾只狼進去，鹿群反而出現(xiàn)增長，鹿因為有狼這樣的天敵，才奔跑不息，得以生存。隊名：哥倫布隊(哥倫布是美洲新大陸的發(fā)現(xiàn)者，歷盡艱辛，聞名世界，取其精神為導向，激勵人心)。隊名：公牛隊(芝加哥公牛隊名滿天下，今年正好是牛年，華爾街有個牛，牛氣沖天，預示著牛年有好運)?？谔枺撼孙L破浪，我能贏(出自詩仙李白的的詩：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。如果確實要走，能不能推薦人來，同時也希望他們保持手機暢通聯(lián)系，有需要指導的地方，可以遠程指揮一下。專家點評：這是人際關(guān)系協(xié)調(diào)題。朱熹曾說“問渠那得清如許，為有源頭活水來”?？梢赃@樣闡述：有位哲學家曾經(jīng)說過，我們要留出和自己心靈對話的寧靜時間。意思就是說在業(yè)余時間，你在干什么？是吃喝玩樂，還是讀書學習提高自己。第三篇：公務(wù)員面試真題解析8月18日，我省大規(guī)模招考公務(wù)員面試進入第四天，也是最后一天。志愿者們能夠在相關(guān)部門統(tǒng)一組織下，有序、有力地開展志愿服務(wù)。面對題中所述的這種情況，我們能看到在遇到突發(fā)事情的時候，政府、媒體、相關(guān)社會組織等應(yīng)互相配合、互相協(xié)調(diào)，來更好的開展救援工作。志愿者可根據(jù)災(zāi)情需要，有組織、有秩序地開展志愿服務(wù)。我們社會中各界愛心人士通過多種方式來表達對震區(qū)群眾的關(guān)心與關(guān)注。這樣的讀書活動很有意義可以定期的舉辦，我也會向領(lǐng)導提出建議，比如每兩個月舉辦一次，形成長效機制，讓我們可以共同努力、共同進步，從而順利完成各項工作任務(wù)。第二本書是關(guān)于公文寫作方面的書籍。蔡元培先生曾兩度游學歐洲，擔任過北京大學校長，被譽為“學界泰斗、人世楷?！??！驹囶}類別】自我認知類試題【考查要素】考查考生自我認知的能力、語言表達能力等，能表達出來自己的見解。第三，社會上也可以通過廣泛的宣傳與引導，樹立青年道德模范并進行大力的宣傳，引導青少年努力學習、力爭向上的社會氛圍，進一步凈化社會風氣，為青年人的發(fā)展提供公平、良好的社會環(huán)境。中國特色社會主義是我們黨帶領(lǐng)人民歷經(jīng)千辛萬苦找到的實現(xiàn)中國夢的正確道路，也是廣大青年應(yīng)該牢固確立的人生信念。第二，父母以及學校教育中過于注重對他們的應(yīng)試知識灌輸，而忽略了對他們的道德品質(zhì)、價值觀、性格、理想等方面的指導。在最近的蘆山抗震救災(zāi)中，大批青年臨危不懼、頑強拼搏，廣大青年心系災(zāi)區(qū)、無私奉獻，為抗震救災(zāi)作出了重要貢獻?！崩硐胫敢松较?，信念決定事業(yè)成敗?！驹囶}類別】綜合分析之觀點類試題【考查要素】考查考生能否運用理性的、全面的思維意識分析問題，對于青年人來說，理想與信念對一個人的積極作用。如果自己的工作同時得到了領(lǐng)導、同事和人民群眾的認可，那么是否得到晉升也并不重要了。其次，三年的基層支教生涯其實是為小李在新單位工作打下了良好的基礎(chǔ)。小李是名牌大學研究生，在基層支教三年后并考上公務(wù)員，回來后發(fā)現(xiàn)身邊同學、同事都已提干，小李認為不公平，工作不積極，如果你是小李朋友，你如何勸他？（2013年6月29日下午遼寧省公務(wù)員面試題）【試題類別】人際溝通【考查要素】人際溝通能力、語言表達能力、解決問題能力【參考解析】小李的心態(tài)可以理解，看到身邊的同學、同事有了良好的發(fā)展，自己卻原地踏步，不免會產(chǎn)生一些情緒，我是小李的好朋友，就更有義務(wù)積極疏導小李，做好他的思想工作?；顒诱介_始后，可以請有關(guān)領(lǐng)導致辭講話，點明此次節(jié)水宣傳的重要意義。首先，我想通過電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等多種形式向市民宣傳此次活動的重要意義，希望大家都能廣泛參與其中。還可通過定期舉辦各種形式的座談會、聽證會的方式，征詢?nèi)嗣袢罕妼φぷ鞯囊庖姾拖敕?，并進行有針對性地改正。根本上還是要轉(zhuǎn)變政府官員觀念，通過大力地宣傳，引導其樹立正確的政績觀，使其深刻意識到自己手中的權(quán)力是來源于人民，也必將服務(wù)于人民的道理。具體來說：第一：地方政府應(yīng)切實貫徹政府信息公開條例的精神，不打折扣地執(zhí)行政務(wù)公開的政策，只要不涉及保密內(nèi)容，應(yīng)及時向公眾公開政府政務(wù)。其次，個別領(lǐng)導干部形成的錯誤政績觀，導致其在政務(wù)公開的范圍上，“報喜不報憂”。而且這種不滿情緒一旦堆積，會使得政府實施的這項舉措大打折扣，極大地影響政府在老百姓心中的公信力。如果是這樣的原因，要對基層人員提出嚴肅的批評，并責令他們馬上做出整改，盡快的提交正確的信息資料。作為一名工作人員，當基層提供的信息資料不實，我首先應(yīng)該做出的分析：第一，是不是因為自己核查的不夠認真仔細，在工作中有所疏忽，導致自己核對錯誤，那么我應(yīng)該再次認真的核查信息資料的準確性，為了弄清楚信息資料是不是真的不實，自己要查閱大量的檔案資料，也可以請同事幫自己核查，做到多人核查，從而確定信息資料核查的準確性。與大型企業(yè)達成校企戰(zhàn)略合作意向，定向培養(yǎng)學生，定向輸送人才，做好本校的學生就業(yè)工作。針對以上情況，我會組織學生參加一些與實際工作相關(guān)的技能培訓，聘請當?shù)匾恍┲募夹g(shù)骨干，業(yè)務(wù)精英，來到學生中間，以講授，互動加考核的方式來實實在在的培訓，切實的提高學生的實際操作能力。你是學校就業(yè)指導處老師，為了提高就業(yè)，提供兩個方案。我們年輕干部只有走出象牙塔、勇敢下基層，直面復雜問題，投身艱苦環(huán)境，在群眾生產(chǎn)生活一線踐行黨的宗旨、錘煉工作作風，自身的智商和知識優(yōu)勢才會轉(zhuǎn)化為改革攻堅的堅強力量，無論是真正的去創(chuàng)業(yè)，還是尋求謀一份職業(yè)，都要有一顆創(chuàng)業(yè)的心態(tài)去工作，在發(fā)揮自己高智商的同時，不斷提高自己的情商，早日適應(yīng)新的工