【正文】 生觀看了由中國人民大學金正昆教授主講的教師禮儀錄像后，取得了顯著的效果，很多學生在觀后感中寫到：“以前我不清楚什么是教師禮儀，也不知道什么是尊重別人，不知道什么該做，什么不該做。教師在傳播知識的同時，自己的言行舉止、禮儀禮貌對學生起著潛移默化的影響，對學生的言行舉止發(fā)生作用。這是禮儀教育最重要的環(huán)節(jié)，也是禮儀教育的歸宿。第四篇：金正昆講禮儀觀后感金正昆講禮儀觀后感范文當觀看完一部影視作品后，相信你會有不少感想吧，這時我們很有必要寫一篇觀后感了。對禮儀也有了從新的認識。禮儀是個人外在美與內(nèi)在美的有機結合，是個公民思想道德文化素質(zhì)的標志。我們在堅持傳統(tǒng)精華的基礎上，用現(xiàn)代的理性的禮儀角度來規(guī)范自我，使禮儀成為我們生活中種不可或缺的美德和操守，這是對我們作為個完整的合格的現(xiàn)代社會建設者的要求。修飾是指女士穿戴不要太華麗了，太耀眼了，如果這樣去面試，我想機會就已經(jīng)了了無幾了。優(yōu)雅合理的談吐，親切整體的儀容，會是人感到股溫馨的春風吹來股熱情洋溢周身。我們作為社會群體的員，必須要建立個良好的社會關系，這樣才能使自己在個和諧的社會氣氛中實現(xiàn)自己的人生價值。簡單地說，就是服務人員在工作場適宜用的禮儀規(guī)范和工作藝術。因為沒有哪一項工作是不需要接觸外界的，也沒有哪一份職業(yè)是不用和人打交道的`。尊重上級是一種天職，尊重下級是一種美德，尊重客戶是一種常識，尊重同事是一種本分，尊重所有人是一種教養(yǎng)。第二個，欣賞對方，重視對方。這樣才能使自我在一個和諧的社會氣氛中實現(xiàn)自我的人生價值吧！金正昆講禮儀觀后感3中國華夏五千年禮貌，而禮儀之邦這個稱謂更是名副其實。聽完金正昆教授的講座，我受益頗多。尊重分為尊重他人和尊重自我，在社交中和處理人際關系時，要尊重他人，待人真誠，公正待人。尊重不存在值不值得的問題，我們應當尊重每一個人的人格，就像我們自我期望受到別人尊重一樣。在日常生活中與人交談無時不在，做一個有素養(yǎng)的人才會被人尊重，我們有則改之，無則加勉，交談是關乎的每一個細節(jié)。第五篇：金正昆講禮儀觀后感金正昆講禮儀觀后感(3篇)在觀看完一部作品以后，從中我們可以吸收新的思想，此時需要認真地做好記錄，寫寫觀后感了。從禮儀的定義中我們可以看出，禮儀的核心是尊重。在社會生活中，人們常常把禮儀看作是一個民族精神面貌和凝聚力的體現(xiàn)對個人而言，則是衡量道德水準和有無教養(yǎng)的尺度。社交禮儀已經(jīng)成為我們必不可缺少的一部分，掌握良好的社交禮儀知識是我們走向成功必要的鋪路石。我們作為社會群體的39。服務禮儀是指服務行業(yè)的從業(yè)人員應具備的基本素質(zhì)和應遵守的行為規(guī)范，是服務人員在工作崗位上，透過言談、舉止、行為等，對自我所服務的對象表示尊重和友好的行為規(guī)范和慣例。學習《服務禮儀》后，其實是會讓人受益終身的一件事情。其實，人都是平等的，既要尊重自我，同時也要尊重他人。第一個，理解對方。所以，學會尊重他人，包容他人，同時務必時時注意自我的說話方式、儀容儀表，以一個樂觀用心的形象去迎接生活的每一天。二,打電話禮儀：擇時通話通話三分鐘原則若撥錯電話要道歉代人接聽電話若遇對方所找人不在，則先告訴對方所找人不在，再問來系何人為何事。另外金教授又從以下幾方面進行進一步的講述，一，交談時哪些問題最重要：語氣要細語柔聲善于和交談對象互動尊重對方；二，交談時五不準：不打斷對方不補充對方少說多聽不糾正對方不質(zhì)疑對方；三，與外人交談時六不準：不非議黨和政不涉及國家與商業(yè)機密不非議交往對象不在背后議論領導、同事不談論格調(diào)不高問題不涉及個人隱私；四，交談時五不問：不問收入不問年齡不問婚姻家庭不問健康問題不問個人經(jīng)歷。更是教會了我們要以一種開闊的胸襟看待事物，嚴格要求自己，善于寬容別人。在“與人交談”禮儀中，金教授傳授我們很多，首先使用尊稱就高不就低，交談時要以對方為中心、接受對方、善于肯定對方。金教授與我們分享了身邊的兩方面禮儀即：電話禮儀、與人交談禮儀。第三個，贊美對方。而尊重他人是要講究必須方法和原則的，要善于表達對他人的敬意和友好，為他人所理解，構成互動，否則就會好心好意不得好報，造成不必要的誤會。每當我看見或得到文雅得體的禮儀時，心中就會有敬重的感覺。服務禮儀是體現(xiàn)服務的具體過程和手段，使無形的服務有形化、規(guī)范化、系統(tǒng)化。所以學會尊重他人，包容他人，同時必須時時注意自己的說話方式、儀容儀表，以一個樂觀積極的形象去迎接生活的每一天。由于禮儀的缺憾而影響交往是在是因小失大。學習禮儀首先是個人的需要，因為禮儀是不可缺少的個人素質(zhì)，人人都學習禮儀，掌握禮儀，自覺執(zhí)行禮儀規(guī)范，就容易溝通感情，使人際交往獲取成功，進而有助于人們所從事得各種事業(yè)順利發(fā)展并取得成功。尊重分為自尊和尊他。金正昆講禮儀觀后感1金老師幽默的演講，讓我受益匪淺?？傮w來說，學會尊重他人，包容他人，以高雅的儀表風度、完善的語言藝術、良好的個人形象去展現(xiàn)自我，都就應用心主動地去學習禮儀，完善自身的氣質(zhì)修養(yǎng)，贏得尊重，也體現(xiàn)了一個人的素質(zhì)和一個人的涵養(yǎng)。在與別人交往時，要恰到好處展示自我的素質(zhì)，這是十分重要的。然而，許多人都存在這樣一種想法：值得我尊重的人，我才尊重；不值得我尊重的人，我沒有必要尊重他。禮儀是交往中的藝術，在我們身邊不能缺少禮儀，更不能沒有禮儀?！叭穗H交往要想取得成功，就必須要明白交往對象要什么，我們在合法的狀況下滿足對方什么?？偟膩碚f，我覺得一個人以其高雅的儀表風度、完善的語言藝術、良好的個人形象，展示自我的氣質(zhì)修養(yǎng)，贏得尊重，便是自我生活和事業(yè)成功的基礎了。就像是金教授所講的3個原則。透過學習，明白了禮儀是一個人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，是一個人內(nèi)在素質(zhì)與儀表特點的和諧之美、綜合之美、完善之美，更代表一種深刻的道德指引。良好的禮儀能夠贏得陌生人的友善，贏得朋友的關心，贏得同事的尊重。金正昆講禮儀觀后感2透過讀了金正昆教授的《服務禮儀》后，讓我感受頗深，我進一步認識到加強禮貌禮儀的重要性和必要性，理清了以往對于禮貌禮儀的膚淺認識和模糊觀念。由于禮儀的缺憾而影響交往是在是因小失大