講政治有信念學(xué)習(xí)心得體會(huì)（本站推薦）(文件)
【正文】 有信念”學(xué)習(xí)心得體會(huì)園藝學(xué)院*** 2016年６月８日“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，是推動(dòng)學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展，從集中性教育活動(dòng)向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。對(duì)黨忠誠(chéng)，聽(tīng)黨的話，是講政治的首要原則，是一名教師從業(yè)前提。“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”。一個(gè)抱信念的教師，才有可能在孩子、青年的心中播下夢(mèng)想的種子。在中國(guó)教育史上，被人們所稱道、為歷史所銘記的好老師，無(wú)一例外都是把自己的教書(shū)育人事業(yè)與國(guó)家、民族的奮斗目標(biāo)、前途命運(yùn)聯(lián)系在一起。有理想信念的教師，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的帶頭踐行者和傳播者。核心價(jià)值觀植根于一個(gè)民族的歷史文化傳統(tǒng)的土壤之中。我們教師要用自己的學(xué)識(shí)、閱歷、經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)真善美的向往，培養(yǎng)對(duì)中華文化、中國(guó)精神、中國(guó)價(jià)值有歸屬感乃至有信仰的年輕一代。第五篇：學(xué)習(xí)“講政治、有信念”心得體會(huì)學(xué)習(xí)“講政治、有信念”心得體會(huì)通過(guò)學(xué)習(xí)，大家討論，結(jié)合本職工作，我對(duì)“講信念、講政治、講道德、講規(guī)范”活動(dòng)主題有了深刻認(rèn)識(shí)，現(xiàn)談幾點(diǎn)自己的心得體會(huì)。保持高尚的思想道德素質(zhì)和廉潔的作風(fēng)品行是一個(gè)人的道德水準(zhǔn)、立身做人的綜合體現(xiàn)。只有“講道德、講廉潔”，才會(huì)牢記使命，才會(huì)不辜負(fù)黨和人民的希望，對(duì)得起良心，成為一個(gè)高尚的人，一個(gè)有益于人民的人。信念包括了很多的含義，為人民服務(wù)的意識(shí)，黨性覺(jué)悟等，通過(guò)這次局黨組組織干部集中學(xué)習(xí)、討論，進(jìn)一步加深了廣大黨員干部對(duì)黨的基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)的理解、從而夯實(shí)黨員干部堅(jiān)持黨的信念和宗旨、全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)及永遠(yuǎn)跟黨走的決心。既是對(duì)每一個(gè)黨員提出的要求，也是廣大人民群眾對(duì)黨員干部提出的要求，更是黨員干部自身不斷發(fā)展的內(nèi)在要求。黨員干部在任何時(shí)候都要以黨組織的要求為最高要求，以全心全意為人民服務(wù)為最高追求，在這個(gè)問(wèn)題上，我們?nèi)魏螘r(shí)候都不能含糊、不能動(dòng)搖。這個(gè)優(yōu)勢(shì)，來(lái)自于我們黨的性質(zhì)、宗旨、使命，來(lái)自于共產(chǎn)黨人的特質(zhì)、品格、作風(fēng)。樹(shù)立正確的價(jià)值觀。無(wú)數(shù)的事實(shí)證明，世界觀、人生觀、價(jià)值觀發(fā)生扭曲，權(quán)力觀、地位觀、利益觀發(fā)生錯(cuò)位，必然導(dǎo)致信念滑坡，精神頹廢，道德淪喪，腐朽墮落?！叭嗣袢罕娛俏覀兊囊率掣改浮薄Ｃ芮新?lián)系群眾。不同的理想信念決定著不同的人生追求和價(jià)值取向。通過(guò)這次學(xué)習(xí)教育，作為一名共產(chǎn)黨員，是我更加意識(shí)到自身的責(zé)任，在工作中，要全心全意為人民服務(wù)，做群眾中樹(shù)立良好的黨員形象。才會(huì)模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，誠(chéng)懇接受群眾的監(jiān)督。無(wú)論你走到哪里，它都會(huì)跟到哪里。堅(jiān)持堅(jiān)定的政治立場(chǎng)、政治方向和政治觀點(diǎn)，增強(qiáng)政治鑒別力，善于從政治上進(jìn)行認(rèn)識(shí)，思考和處理問(wèn)題要站在講政治的高度。我們教師只有樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、堅(jiān)定崇高信念，才有可能為社會(huì)、為民族培養(yǎng)出棟梁之材。我們教師應(yīng)該有文化自覺(jué)，了解、欣賞乃至熱愛(ài)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，對(duì)“去中國(guó)化”保持高度警覺(jué)。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的價(jià)值支撐。如果一位教師自覺(jué)選擇了為他人、為社會(huì)做有益的事情，為國(guó)家發(fā)展、民族復(fù)興培養(yǎng)更多更好的人才，并以此為人生大樂(lè)，那么他的人生就有了永恒價(jià)值，他所從事的這一職業(yè)就獲得了偉大意義。古人講：“賢希圣，士希賢。有什么樣的教師，就有什么樣的教育；有什么樣的教育，就有什么樣的學(xué)生?！靶闹杏悬h”必須是徹底的、無(wú)條件的、不摻雜使假、沒(méi)有任何水分的忠誠(chéng)，這是一名黨員教師必須恪守的政治品質(zhì)。把“講政治、有信念”作為合格黨員的首要標(biāo)準(zhǔn)，可以說(shuō)具有鮮明的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性，凸顯了堅(jiān)定正確的政治方向、理想信念的重要性。正是有了這份熱愛(ài)，遇到困難和危險(xiǎn)，才會(huì)作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)，才敢于動(dòng)真碰硬
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