節(jié)能減排活動方案策劃書(文件)
【正文】 創(chuàng)健康、綠色、幸福家庭生活的重要性和必要性，激發(fā)廣大家庭自覺、主動、踴躍地投入到這項活動中來。大力宣傳，形成聲勢。一、指導(dǎo)思想節(jié)能減排是深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會的重大舉措。將節(jié)能減排作為學(xué)校教學(xué)的重要內(nèi)容，大力宣傳節(jié)能減排的理念。發(fā)放“節(jié)能減排、全體行動”倡議書。利用教室多媒體設(shè)備播放節(jié)能減排科普宣傳片，舉辦節(jié)能減排科普圖片展等。開展“我愛環(huán)保，我愛學(xué)校”主題簽名活動。利用信息技術(shù)課開展碳排放計算推廣活動，進行“氣候變暖與溫室效應(yīng)”宣傳教育。利用黑板報、宣傳欄等設(shè)立“節(jié)能減排金點子”專欄，收集“節(jié)能減排金點子”。三、工作要求采取各種生動活潑、青少年學(xué)生喜聞樂見的教育和宣傳形式，引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保的觀念，關(guān)注生活中的節(jié)約方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法，樹立節(jié)能環(huán)保意識，養(yǎng)成珍惜能源、愛護環(huán)境的行為習(xí)慣。二、工作目標提高廣大師生員工的節(jié)約意識，促進養(yǎng)成良好的節(jié)約習(xí)慣，通過師生員工的自覺行動為建設(shè)節(jié)約型校園做貢獻。廣泛傳播低碳知識，及時公布相關(guān)信息，帶動更多的家庭參與到主題活動中來，切實把節(jié)能減排家庭社區(qū)行動推向深入。各地要建立健全活動的情況溝通、經(jīng)驗交流、工作督促等制度，圍繞主題、因地制宜，從自身實際出發(fā)，精心策劃、研究和制定富有地方特色的活動方案，切實落實各項活動。加強溝通，形成合力。適時推出節(jié)能減排示范社區(qū)、示范家庭和低碳生活創(chuàng)新明星（個人）。組織相關(guān)專家和志愿者在學(xué)習(xí)型家庭開展“低碳家庭?時尚生活”巡講活動，有針對性地進行輔導(dǎo)、展示和咨詢等宣傳工作。開展“低碳家庭?時尚生活”讀書征文活動和知識競賽。第四篇：節(jié)能減排活動方案關(guān)于深化節(jié)能減排家庭社區(qū)行動開展“低碳家庭?時尚生活”主題活動的方案按照黨中央、國務(wù)院的統(tǒng)一部署，在全國婦聯(lián)、中央文明辦、國家發(fā)展改革委聯(lián)合開展的節(jié)能減排全民行動的基礎(chǔ)上,全國婦聯(lián)、中央文明辦、國家發(fā)展改革委決定深化節(jié)能減排家庭社區(qū)行動，2011年共同開展“低碳家庭?時尚生活”主題活動。四、保障機制強化宣傳、教育和培訓(xùn)充分應(yīng)用學(xué)?！靶@之聲”廣播站、宣傳欄、標語、講座等一切有利的宣傳機制和形式，積極宣傳節(jié)能減排的方針、政策和科技知識，提高廣大師生的節(jié)能減排工作意識和科學(xué)知識水平，并轉(zhuǎn)化為廣大師生的自覺行動。組建“節(jié)能小分隊”，開展經(jīng)常性的節(jié)能環(huán)保宣傳，把節(jié)約資源和保護環(huán)境觀念滲透到家庭、社區(qū)?！肮?jié)能金點子”征集活動。（時間為每學(xué)期開學(xué)后第五個月）（三）真心實踐，讓節(jié)約走進校園。（時間為每學(xué)期開學(xué)第三個月）。教育、引導(dǎo)廣大師生積極參與資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會建設(shè)。二、組織領(lǐng)導(dǎo)為切實加強對節(jié)能減排工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：組長：羅錦雄副組長：莫潤林、吳楚智成員：羅偉金、黃錦雄、蕭永洪、賴玉英各年級級長、各科科組長領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)日常工作，制定切實可行的工作規(guī)劃和目標任務(wù)，把節(jié)能降耗、創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ髀涞綄嵦帯Ｈ?、活動內(nèi)容班委在班級中發(fā)出“節(jié)能低碳新生活，公共機構(gòu)做表率”倡議書。為提高我班學(xué)生
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