【正文】 抄襲，請老師監(jiān)考，不得使用手機。50分不同分值的題目，由自己選擇答題的類型。（3）通過報紙或海報張貼成績，上傳心理健康教育與咨詢中心網(wǎng)站；十一、經(jīng)費預算（附表）心理知識競賽策劃書8一、活動目的及意義保持心理健康，優(yōu)化心理素質，不僅是大學生大學期間正常生活，學習的基本保證，也是促進人格完善，德、智、體全面發(fā)展的重要條件。（二）比賽環(huán)節(jié)主持人介紹到場嘉賓，評委，參賽隊伍，及到場人員；介紹本次心理知識競賽的背景及意義，進入比賽：我型我秀：各班級代表隊可通過ppt、話劇、相聲、小品、情景劇、快板、歌曲（形式不限，鼓勵創(chuàng)新，限時3分鐘）等展現(xiàn)本隊風采，滿分50分，由評委根據(jù)表現(xiàn)打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，算出平均分計入最后成績。由文法學院心健聯(lián)邀請著名歌手獻唱助威！風險題階段：分30分題、20分題、10分題，可自行選題答對加相應的39。（三）后期環(huán)節(jié)全體心健聯(lián)工作人員留下，查收物品是否丟失，收拾會場！六、獎項設置：一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；最佳人氣獎1名七、經(jīng)費預算：=9元；彩紙5元合計11元八、后期總結注：心理知識競賽參考資料：《吾心飛揚大學生心理健康知識百問手冊》此策劃共4個附件心理知識競賽策劃書9活動部門：貴州電力職業(yè)技術學院心理健康協(xié)會活動形式：心理知識競賽活動負責人：xxx一、活動名稱心理知識競賽二、舉辦單位貴州電力職業(yè)技術學院心理健康協(xié)會三、面向對象全體09級，10級在校學生四、活動時間待定五、活動地點待定六、活動背景稍微留心一下時事，就可以看到大學生出問題的報道頻頻見諸各類媒體：在動物園用硫酸潑動物，用微波爐烤小狗，拿剪刀戳瞎小貓，由于一點小摩擦將同寢同學一一殺死，因為女同學拒絕了求愛就將其捅死了她的母親，因被勸退學自感無法面對家人便殺死自己的奶奶和父親？？人們不禁要問：我們的大學生究竟怎么了？大學階段是人一生中“心理發(fā)展”最為重要的關鍵時期之一，是大學生的心理志向成熟，人格趨于完善和穩(wěn)定，價值觀、人生觀的塑造的重要時期。大學生在面臨各種各樣問題時的自我調節(jié)能力有待提高。而這些人生課題的完成，與大學生的39。棄權后由其他小組搶答，無搶答則該題視作廢處理；情景表演共十二道題，滿分100分，由評委評分，第一組選題后有五分鐘的排練時間，第二組在第一組表演前選題并于第一組表演時排練，其他小組以此類推。九、活動注意事項（1）為了防止參賽人員過少，組織者應在比賽開始前2天統(tǒng)計報名情況并決定是否采用硬性措施；（2）此次活動主要采用PPT形式展示，因此，主持人應在比賽前熟練操作該軟件，并實現(xiàn)檢查叫多媒體教室的應用環(huán)境。二、活動主題“經(jīng)管學院第一屆心理知識競賽”三、活動目的保持健康的心態(tài)，不僅關系到廣大學生健康生理、心理的發(fā)展，良好思想道德的養(yǎng)成和完美人格的塑造，而且關系到人才素質的整體提高、高教目標的全面實現(xiàn)、直至現(xiàn)代化建設的順利進行。第三階段：考試實施（4月24日）參賽的同學（1）請各位同學提前15分鐘到場，確保準時參加大學生知識心理測試；參賽的同學題（5題）和判斷題（15題），名詞解釋（2題），案例分析（2題）共39題，總分100分。參賽的同學在考場內必須保持安靜，不準吸煙，不準隨意走動，考試期間不能離開考場，如因特殊原因必須離開，須經(jīng)監(jiān)考教師同意。參賽的同學交卷時，應將試卷和草稿紙一并親自送交監(jiān)考教師，嚴禁其他學生代交。每題10分，答對加分，答錯不扣分。第三輪：風險題風險題回答時限因分值不同得分為10分30分50分70分。分，答錯扣相應的分。在比賽過程中參賽隊不得影響其他隊做答，違者取消其競賽資格。然后再舉行一個頒獎典禮，慶祝那些獲得名次的同學。三、組織機構主辦單位：學生工作部（處）心理健康教育與咨詢中心承辦單位：國際教育學院協(xié)辦單位：各專業(yè)學院和住宿書院心理輔導室四、考核內容當代大學生學習、生活中的心理健康常識、積極心理學及一般心理障礙的識別與調適。商學院可選2支代表隊參賽，其余每個專業(yè)學院和知行住宿書院限選1支代表隊參賽。半決賽和決賽：時間為5月3日—5月12日。第二場半決賽由7支隊伍同時進行比賽，取成績最高的前3隊進入決賽。選手必須起立回答問題，不能超過限定時間，答題完畢后，由主持人宣布是否得分或扣分。（二）競賽流程第一部分：我問你答（個人必答題）（1）每支參賽隊伍3題，每題10分，按照面對觀眾從左到右的順序，每名選手答1題，不能相互討論和補充；（2）主持人直接口頭提問，在主持人宣布“開始”后開始記時，每道題限時10秒；（3）選手必須在限定時間內回答完畢，超時回答以答錯處理；（4）必答題為單選題，以抽題方式進行，答對加分，答錯不扣分。被選擇答題的39。八、成立仲裁委員會活動設立仲裁委員會，成員由各專業(yè)學院和知行住宿書院心理專員組成，具體構成方式實行回避制。三、活動宣傳：海報宣傳；網(wǎng)站通知宣傳；各心理健康宣傳員宣傳。決賽程序：主持人宣布決賽開始，介紹參賽隊、評委及來賓；介紹比賽規(guī)則；比賽階段：（1)必答題：總共6組題，每組3題(2題選擇題，一題名詞解釋），每題20分，答錯不扣分；由各個小組派人進行抽題，回答問題限時15s。（6）加時賽：如有相同分數(shù)的39。第四篇：心理知識競賽策劃書“心語心愿 相知相攜” 心理知識競賽主辦方：策劃書XXXX心理健康聯(lián)合會承辦方：XXXX學院心理健康聯(lián)合會一、活動名稱“心語心愿，相知相攜”心理知識競賽二、活動主題心語心愿，相知相攜三、活動背景大學是青年培養(yǎng)身心健康的重要時期，許多大學生無論在面對陌生的環(huán)境，還是競爭日益激烈的社會，均感到茫然、不知所措；學習成績的升降、人際關系的好壞、就業(yè)壓力的大小等......都有促使大學生心理發(fā)生偏差的可能，從而引發(fā)各式各樣的問題。（有課等特殊情況例外）。，并在現(xiàn)場公布結果。（1）成立突發(fā)事故應急處理領導小組組長：辦公室主任、副主任 成 員 ：辦公室干事（2）參賽者以及觀眾按要求坐在指定的位置上觀看比賽.（3）突發(fā)事故應急處置：若發(fā)生事故，首見者或組織者必須立即報告突發(fā)事故應急處理領導小組，同時通知在場紅會人員，采取必要的急救措施，情況嚴重的，必須立即報有關部門（1120）進行急救。（6）停電應急預案若活動前停電，活動最多推遲半小時舉行，如果到時仍然沒有正常 供電，則由主持人宣布活動改天舉行；（7）用電設備應急方案音響設備由于用電問題損壞，則活動最多推遲半小時舉行。制作名單和序號.(4)比賽時間:2月4號18:30(5)比賽地點:E3B106(6)比賽具體流程:主持人宣布比賽開始。綜合印象分:(心理素質),去掉最高分,去掉最低分,生活部買獎狀 獎品宣傳部海報(標注比賽時間地點)現(xiàn)場板報文藝部禮儀兩名經(jīng)費200元。語言表達:,口齒清晰,普通話標準,語速適當,有激情。XXXXXX大學心理健康聯(lián)合會2016年03月21日第五篇：心理知識競賽策劃書心理素質新生杯演講比賽一 活動背景對于大學生來說,理想的工作是每個人都期待的,但這種理想的工作不可能僅僅要求社會或政府來安排,還是需要大學生充分地發(fā)揮自己的才能,認清現(xiàn)實的條件增強適應社會需要的本領,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。所有安全工作人員必須顧全大局，充分認識安全的重要性，明確職責、恪盡職守。（三）活動后期，維持現(xiàn)場秩序；，保持場地整潔；；，并做好收尾工作；八、活動結果預測心理知識競賽取得圓滿成功，達到了普及心理知識以及為同學們填補心理漏洞的目的。，進行賽制說明及瀏覽競賽題型。四、活動目的希望能通過大學生心理知識競賽這一活動，讓同學們在學習心理知識的同時，發(fā)現(xiàn)自身的心理弱點，普及大學生心理知識以及拓展視野，讓大學生在一種良好的氛圍里學到更多對自身心理健康發(fā)展有幫助的心理知識，填補大學生在心理方面的漏洞。主持人最后報各隊總分，并排出名次及宣布獲勝隊，并頒發(fā)獎狀和獎品五、主辦單位：浙經(jīng)院朋輩互助組六、活動參與人：全院學生七、活動時間和地點：初賽：待定決賽：待定八、可行性分析：學生對心理健康相關知識了解甚少，需增加了解；競賽形式多樣。（3）快速記憶：在10s內記憶一組心理名詞，每組6個，一個10分（4）風險題：共5組題，分值分別是100分，80分，60分，40分，20分；由最高分先選，然后依次下去；答對加上相應的分數(shù)，答錯扣除相應的分數(shù)。（二）活動進行階段：初賽程序：各班參賽人員在比賽時間進入考場進行筆試，遲到15分鐘以上則取消其比賽資格。心理知識競賽策劃書12一、活動主題：走進陽光二、活動背景及目的心理健康不容忽視，時代呼喚心理健康，人才呼喚心理健康。第五部分：勇者居上（加時賽）如果出現(xiàn)兩隊分數(shù)相同時，進行加時賽，此輪比賽為集體搶答，如出現(xiàn)多隊分數(shù)一致時，依次進行，最終決出勝負宣告結束。第三部分：同舟共濟（集體必答題）（1）題型為多選題，每題20分，限時20秒；（2）參賽選手集體作答，可以進行討論、補充及糾正，但以最后糾正結果為準。各參賽隊必須著校服參賽，嚴格遵守競賽規(guī)則，服從主持人意見。各代表隊基礎分為100分，以答題得分累計各隊成績。半決賽和決賽采取同一競賽規(guī)則和流程，具體如下：（一）競賽規(guī)則競賽采取淘汰制，以抽簽方式?jīng)Q定出場順序和場次。4月17日前，各單位將參加半決賽的選手及指導老師名單報送至國際教育學院學生辦公室15219。預賽：時間為4月1日—4月14日。心理知識競賽策劃書11一、活動目的引導大學生關注自身心理健康，關愛自我心理成長，營造良好心理健康教育氛圍，增強心理健康意識，廣泛宣傳心理健康知識，攜手共創(chuàng)美好和諧校園。在口語的心理知識競賽之后，我們會在現(xiàn)場在對心理知識進行進一步的宣傳，玩一個心理游戲。比賽進行過程中，各參賽隊員場及下觀眾需將手機調至為靜音模式。從分數(shù)最低的隊開始選題，也可選擇放棄。主持人念開始搶答，“答”字說完，才可以開始搶答，否則作犯規(guī)，失去答題機會。第四階段：復賽（5月xx號）比賽規(guī)則第一輪：必答題各隊2名隊員每人回答一個問題。參賽的同學之間以口語或手勢等方式進行答案交流，亦以作弊論處。考試開始前，參賽的同學應該將手機關機或者是調到震動。四、活動時間20xx年4月10日至20xx年4月26日五、活動地點階梯教室102六、活動對象報名參加的66名大一大二學生七、活動流程第一階段：活動宣傳（4月10日至4月15）大力宣傳廣大學生學習對心理知識的重要性及必要性，形式以海報、聯(lián)絡心理委員為主。然而，由于社會各個方面的深刻變革和激烈競爭，大學生在學習與成長過程中極易產(chǎn)生心理沖突和不良心態(tài)。請評委頒發(fā)獎品。因此，保持健康心理，優(yōu)化心理素質，不僅僅是大學期間正常學習、生活的基本保證，也是促進人格完善和德、智、體全面發(fā)展的重要條件八、活動流程（1）活動規(guī)則本次競賽共分必答、選答和情景表演三類題型，分別包括3112道題。大學階段是人才成長發(fā)展的重要階段，大學生要自主地解決人生難題，要開始獨立地面對真實的生活。大學生對各