【正文】 活動一、語言 文學活動：蘿卜回來了活動二、美術 樹葉造型畫活動三、音樂 歌曲：自選活動四、計算 相同的放在一起活動五、體育游戲 一年四季我知道活動六、音樂游戲 自選活動七、社會 夸夸班上的好孩子活動八、健康 我沒得到五角星活動九、手工 下雪天活動十、科學 觀察雪花第二十一周（～）活動一、語言 早期閱讀：小雨點，沙沙沙活動二、美術 繪畫：我和小樹比高活動三、音樂 小小演唱會活動四、計算 舉卡片活動五、體育游戲 戰(zhàn)勝大灰狼活動六、健康 過一個愉快的寒假活動七、社會 拜年活動八、音樂活動 欣賞大班小朋友表演打擊樂活動九、手工 果樹活動十、哦中班第一學期教學計劃科學 變顏色擴展資料：中班第一學期教學計劃中班第一學期教學計劃中班第一學期教學計劃1工作要求開展主題活動《快快慢慢》，通過活動感知事物運動速度的快慢，領悟快速運動和慢速運動各自的意義。（3）一些家長工作忙，與老師直接接觸的機會較少，對幼兒園的要求也缺乏一定的了解，因此，讓家長及時把更換的電話號碼給教師一個更新，通過電話交流，家長可以隨時和老師聯(lián)系。，保教結合，動靜交替，建立良好的生活學習習慣。，有規(guī)則有意識，積極勇敢，具有集體合作精神。，喜歡做科學小實驗，體驗科學技術給生活帶來的方便。四、科學的重要性。2,喜歡與大家玩玩具，在提醒下會交流、等待，遵守簡單規(guī)則。3．初步能用語言描述一些簡單的圖片。我們班現(xiàn)共有39名幼兒，在這些幼兒中，已經(jīng)夠五歲的有一半，年齡小的尚且才剛剛四歲，一視同仁的方法在我班的情況下不太適合，所以我采用了“看人下菜點兒”的教學方法，酌情加量，除了課常安排，多以作業(yè)的形式引導幼兒開發(fā)大腦，對學校學習成為一個定性的認識，用各種加獎的方法引導他們?nèi)巳松线M。在本班門口設好家園聯(lián)系欄，每周更換家園聯(lián)系欄，隨機與家長面談交流讓家長主動配合本班的工作，并積極參加幼兒園組織的各項活動。五、安全教育安全是幼兒園的第一生命線，新的學期新的開始，為了使以后的工作順利進行，使幼兒的身心得到更好的發(fā)展，我們將提高幼兒的自我保護能力與消防知識培訓及演示，加強幼兒防火意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上又學會了一樣新的知識，時時提醒自己和他們注意安全。方法，保證幼兒的安全，在教育方面，我們將《綱要》內(nèi)容貫徹到實際教育教學活動中去，保證每節(jié)課質(zhì)量，從各方面綜合的促進幼兒發(fā)展，根據(jù)幼兒園的園本課程——美樂蒂英語，我們教師將嚴格執(zhí)行各項教育常規(guī)要求，英語教師要加大力度對孩子經(jīng)常用英語交流，使孩子對英語這一語言的刺激要大大增強，通過各種各樣的表演活動使孩子得到更好的機會去展示自己，潛移默化地可得這一語言，養(yǎng)成孩子主動聽說英語的好習慣，營造良好的英語環(huán)境使幼兒的英語有進一步的提高，并把英語課“玩中學，學中玩”的教育模式應用到其他教育教學活動中去。因此，嚴格要求自己是我們最基本的工作要求，認真?zhèn)湔n上課，精心制作教具，把每一節(jié)課當公開課上，確保幼兒獲得更豐富的科學、社會常識，更好的促進幼兒健康茁壯成長。（八）德育工作良好的行為習慣從小抓起，幼兒將終身收益。如：墻角、屋后、路邊的小塊零星空地，采取簡易辦法進行綠化、美化。向家長介紹科學的育兒方法、觀念思想，理解幼兒園的教育工作。消除不安全的因素，督促引導幼兒不玩危險游戲，在危險的動作，提高自我保護的意識、知識和能力。安全意識是孩子健康成長的關鍵。（三）教育教學：繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，常規(guī)的`好壞直接影響教學次序，從而影響到孩子的發(fā)展。將保育工作作為第一重點來抓。保育員嚴格執(zhí)行消毒工作，預防各種疾病的傳染傳播，給幼兒一個衛(wèi)生、安全的環(huán)境?？茖W按排幼兒生活做到合理、動靜交替，活動豐富多樣。形成寬松的教育氣氛、師生關系和友善的家園關系。初步理解和感受作品主體形象的造型美、色彩美，并學講述自己對作品的感受。隨音樂做身體運動、模仿動作和簡單的舞蹈動作，逐步做到動作與音樂合拍、協(xié)調(diào)、優(yōu)美。愛父母長輩、老師和同伴并能尊重他們的勞動成果。會用多種方式表達自己的發(fā)現(xiàn)，并與人、同伴交流探索的過程與結果。喜歡在集體中說普通話，發(fā)音清楚，聲調(diào)較準確。能認真地傾聽他人說話，不插嘴、不隨意干擾，有良好的傾聽習慣。會利用大型和小型多樣的運動器械開展身體鍛煉活動，學習有秩序地收拾運動器具。（一）健康：喜歡幼兒園的集體生活，樂于參加老師引導下的各類活動。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設計成功，甚至要撞擊。不斷挑戰(zhàn)自我。四、多實踐努力探索、大膽實踐，用新的教學藝術充實教室教學。不斷進行師德自查，反省自己的行為，規(guī)范自己的言行，做到身正為師，學高為范。孩子年齡越小，他們對教師的期望越高，他們越把教師當作百科全書。勤于學習，不斷充實自我。2 、學習身邊老師的寶貴經(jīng)驗，提高執(zhí)教學水平，使自己的教室真正成為生動、高效的教室，教學上形成自己的獨特風格和特色，在教育科研、創(chuàng)新教育教學研究方面有所建樹。人類積累的文化財富浩如煙海，教科書中的知識信息不過是滄海一粟。其次，在實踐中成長：主動參加專業(yè)學習培訓和教研活動?！?比得斯)為幼教事業(yè)奉獻我的一生，這是我的理想，也是我的目標。正文：第一學期中班教學計劃第一學期中班教學計劃1本學期，我們將根據(jù)上級及幼兒園的工作要求以及孩子的情況，認真貫徹落實《綱要》精神。其過程是堅辛的!本學期，我將腳踏實地更努力的去學習、鍛煉。尊重孩子、走進孩子，用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。21世紀，知識將以前所未有的速度增長和淘汰、人類社會現(xiàn)有的知識，只代表過去的認識水平，可能陳舊，可能將由于新的發(fā)現(xiàn)而更新。學習專業(yè)知識，用淵博的知識、個性的教學風格吸引幼兒，用真誠的態(tài)度吸引父母?！靶燎诘拿鄯溆罌]有時間悲哀。在他們眼里，教師是無所不知的，而如果教師是一問三不知，他們就非常失望。在自己的教學過程中，時刻做到三個反思：教學前反思，從培養(yǎng)幼兒實踐能力著手，拓展教學內(nèi)容，優(yōu)化教學過程。在自己的教室教學中，努力營造尊重、贊賞、寬容的師生關系，加強師生的對話交流，力爭完成從教學的“主角”轉向“平等中的首席”、從傳統(tǒng)的知識傳授者向現(xiàn)代學生發(fā)展的促進者的轉變。一位理想的教師，應善于認識自己、發(fā)現(xiàn)自己、評價自己，從而樹立自信。以上是我的個人發(fā)展近期規(guī)劃，希望在園領導的培養(yǎng)下、在自己的努力下，有所收獲有所成長第一學期中班教學計劃2一、班級情況分析：本學期我班有幼兒有了小班一年的基礎，幼兒在學習和生活上都有一定的進步，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習慣：對人有禮貌，語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的進步。養(yǎng)成良好的生活習慣，懂得良好生活習慣與健康的關系，初步具有生活自理能力。在進行走、跑、跳、鉆、爬、攀、投、平衡等動作和做體操時輕松協(xié)調(diào)。能正確運用文學作品的內(nèi)容，欣賞作品語言，感受作品中語言的豐富和優(yōu)美，會用語言、動作表達對作品的理解。（三）科學：主動地參加科學活動，大膽地探索周圍自然界中的事物。（四）社會：能愉快地參加各項活動，體驗與老師、同伴共同生活的樂趣。愛集體、愛家鄉(xiāng)。美術：喜歡美術活動，有欣賞美和表現(xiàn)美的愿望。參與創(chuàng)設藝術化環(huán)境的活動，感受創(chuàng)造美的快樂。高質(zhì)量的完成班級的各類活動、任務。個別管理工作有針對性，對體弱幼兒、挑食幼兒、習慣差、尿床幼兒在日常管理中有目標的指導做好保育、教育工作。結合值日生服務活動引導幼兒養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習慣。每天早上來園時，做到笑臉相迎，帶給家長和孩子一個“愉快一天”的開始，同時觀察孩子的來園情緒，做到心中有數(shù)。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，逐步培養(yǎng)幼兒的自我約束力；在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神，重點培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力，提高幼兒的講述能力，幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習，訓練幼兒講述故事的能力。本學期我們教給孩子許多自我保護的知識，如不能亂吃藥、不能玩火、不獨自到河邊玩、小心電、不招惹小動物等，并了解尋求幫助的方法、記住家庭、幼兒園地址、父母的名字、電話等，使孩子有了初步的應對危急的方法。關注幼兒的活動，使每個幼兒在自己的視線范圍內(nèi)游戲活動。加強家長宣傳欄工作，介紹幼兒的身心發(fā)展規(guī)律、心理發(fā)展水平，以引導家長正確的看待幼兒的行為、個性及發(fā)展狀況。發(fā)動學生及家長支持學校生態(tài)環(huán)境建設，利用星期天，每個幼兒學種一株植物或培育一個盆景。在幼兒園，我們將通過專項的教育活動及隨機的教育活動，在幼兒的一日生活的各項環(huán)節(jié)里滲透品德內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒有良好的行為意識，使幼兒逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。堅持每周定時、隨機開展班級會議，總結本周的工作與不足，并制定好下周工作計劃，同時做好家長工作，密切家園聯(lián)系，促進家園合作，使家長稱心、放心、開心。本學期的幼兒活動比較繁多，所以我們決定提早做準備早打算，不到臨零臨尾抱佛腳，平時嚴加練習，把孩子最優(yōu)秀最好的成績展示出來。嚴格做到認真填寫交接班記錄及時清點人數(shù)，與交接班教師交代清楚，并加強常規(guī)方面管理做到井然有序，有組織的讓幼兒自覺進行活動，堅持每天對幼兒進行晨檢，對銳器及不安全的物品及時沒收，保證幼兒不到危險物品入園。本學期三月份的家長會上鼓勵家長大膽發(fā)言，說出自己的教育心得，使家長更多了解我們教師對幼兒教育、教學，宣傳我園的教育改革和先進教育模式，同與家長的教育思想保持共識。二、語言和認知發(fā)展。4．愿意用語言和別人交往，樂于當眾講話，不怕害羞。3．不糾纏成人，獨立游戲，不發(fā)脾氣。、探索周圍的新事物的變化，能運用各種感官知事物的主要特征。，能初步理解和跟節(jié)奏。，發(fā)展幼兒的交往能力和群體意識。（4）努力與家長溝通，不借用家長的力量懲罰幼兒，建立平等、合作、善意的友好關系。秋季溫差大，提醒幼兒多喝水，好好吃飯、午睡，預防感冒。來園來園接待：熱情接待幼兒，幫助個別幼兒穩(wěn)定情緒，提醒幼兒自主點名，學習將自己的物品放入自己的籃子或抽屜里。操節(jié)、韻律活動：熟悉音樂、律動，學做新操。身體來體驗不同的運動速度。鼓勵幼兒學習播報天氣預報，知道