【摘要】西師大版二年級數(shù)學上冊學習目標：1.引導同學們找出7乘法口訣的規(guī)律，培養(yǎng)同學們的探索發(fā)現(xiàn)能力。2.能記住7的乘法口訣，會用乘法口訣正確求積。3.讓同學們初步體驗7的乘法口訣在解決問題中的作用，感受數(shù)學的價值。小明笑笑淘氣再過兩個星期開運動會再過三個星期就是我的生日?兩個星期多少天?
2024-12-04 22:01
【摘要】西師大版二年級數(shù)學上冊8的乘法口訣學習目標：1.進一步了解乘法口訣的來源，自編8的乘法口訣，掌握口訣的意義和相鄰口訣間的關系。2.熟記口訣，并會用8的乘法口訣求積。3.培養(yǎng)同學們的觀察推理能力。樂隊總共有多少人？怎么算快？8的乘法口訣游戲8×1=8一八得八08
2024-12-04 18:35
【摘要】西師大版二年級數(shù)學上冊2的乘法口訣學習目標：使同學們能夠學會2的乘法口訣，知道幾個相同數(shù)相加能夠用乘法計算，能夠熟練應用2的乘法口訣列式解題。1.看圖寫算式。加法算式：乘法算式：或2＋2＋2＋2＝82×4＝84×2＝82.寫算式。
【摘要】西師大版二年級數(shù)學上冊普子中心校徐朋飛口述算式，并解答。（1）把28平均分成4份，每份是幾？（2）42里面有幾個7？42里面有幾個6？第一行：第二行：第一行擺2根小棒，第二行擺3個2根。我們就說第二行小棒的根數(shù)是第一行的3倍。第一行：第二行：第一行擺2根小棒，第二行擺
2024-11-29 12:37
【摘要】二年級數(shù)學（上）表內除法練習姓名：得分：一、填空10÷5=2，讀作（），10叫做（），5叫做（），2叫做（）。這個算式可以表示10里面有（）個（），還可以表示10是（
2024-12-05 08:47
【摘要】除法的初步認識第三課時教學目標：：通過引導進行動手操作，初步認識除法，理解除法的含義。：知道把一個數(shù)平均分成若干份時用除法計算。知道除法算式的寫法、讀法，知道除法算式各部分名稱。：培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。教學重點：理解除法的含義，通過動手操作知道把一個數(shù)平均分成若干等份用除法計算。教學難點：理解除法的
2024-12-03 06:49
【摘要】20+2030–3040+710+1559-923+720+3869-945+5連加算式連加算式連加算式2+2+2+2+2=4+4+4=5+5+5+5=1012202+2+2+2+2
2024-12-04 21:41
【摘要】8+8+8＝8×37+7+7+7＝9+9＝9×27×4（）+（）+（）＝9333（）+（）+（）+（）＝287777我?guī)Я藥讉€紅蘿卜去兔大姐家，一會怎么將這些蘿卜分給大兔和小兔啊？太簡單了！看我的！109
2024-11-12 02:05
【摘要】倍的認識【教學內容】教科書第94頁例3及課堂活動第2，4題，練習十八第2～5題。【教學目標】1.能運用倍的概念理解求一個數(shù)的幾倍是多少這一問題的解決方法，進一步加強對倍的認識。2.能解決求一個數(shù)的幾倍是多少的問題，培養(yǎng)學生解決問題的能力。3.能夠正確地進行計算?！窘叹?、學具準備】教具：實物投影儀，乒
【摘要】倍的認識【教學內容】教科書第93頁例1、例2?！窘虒W目標】1.經歷兩個數(shù)量的比較過程，初步建立“倍”的概念，能用算式表示一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍。2.結合生活經驗，通過觀察、動手操作、同伴合作，對為什么一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍能作出分析、解釋，培養(yǎng)學生分析推理的能力。3.初步體會“倍”是作為一種用于比較的方法在
【摘要】6的乘法口訣鄒平縣第三實驗小學高凱6的乘法口訣西師大版二年級數(shù)學上冊學習目標：1.引導同學們經歷編口訣的過程，能找出6乘法口訣的規(guī)律，進一步培養(yǎng)同學們的探索發(fā)現(xiàn)能力。2.能記住6的乘法口訣，會用乘法口訣正確求積。3.讓同學們初步體驗6的乘法口訣在解決問題中的作用，感受
2024-11-11 02:39
【摘要】比一比,誰是神算子？2×7=6×2=8×1=2×5=2×9=1×9=2×2=2×4=
【摘要】西師大版二年級數(shù)學上冊課件學習目標：1.在分一分的操作活動中獲得分物體的經驗，理解“平均分”的意義。2.經歷不同分法的過程，學習平均分物體的一些方法，培養(yǎng)數(shù)感和動手操作能力。不是平均分判斷是不是平均分？是平均分不是平均分是平均分每一盤串數(shù)放幾盤29每一盤串數(shù)放幾盤
【摘要】６個小朋友在拍球，3人一組，可以分（）組2６個小朋友在拍球，平均分成2組，每組（）人38人打乒乓球，4人一組，可以分成（）組8人打乒乓球，平均分成2組，每組（）人﹦﹦8÷428÷242415人在跳繩，3人一組，可以分（）組
2024-12-05 01:50
【摘要】除法的初步認識12345寫出算式。1、把6個△平均分成3份，每份是（）個6÷3=22、把10個○平均分成5份，每份是（）個10÷5=2讀出下面的算式，用△擺一擺。8÷2=4
2024-11-28 23:20
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