【正文】 這就叫努勢(shì)。(一)、懸針豎、垂露豎的寫法豎分為兩種，一種是懸針豎，(教師示范)，這各豎末尾很尖，恰似針尖懸在空中。?提筆圓轉(zhuǎn)。下面我們來(lái)看一下懸針豎的寫法。豎畫的起筆部分太大，有明顯的轉(zhuǎn)折。原因是出尖時(shí)速度太快，方向把握不好。我們知道，漢字是由筆畫組成的，不同的筆畫組合就會(huì)形成不同的漢字。)先把長(zhǎng)橫寫在橫中線上，再?gòu)呢Q中線上起筆，寫豎。要(教師具體觀察指導(dǎo)，及時(shí)糾正)“干”的寫法?！柏S”的寫法。(二)垂露豎無(wú)論起筆是方、是圓，收筆方法不同，特別是:垂露豎畫的收筆在圓轉(zhuǎn)時(shí)有個(gè)方向問(wèn)題。因此，“十”在活動(dòng)時(shí)，所用的時(shí)間要適當(dāng)延長(zhǎng)。導(dǎo)入講評(píng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。有些學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度還不端正，需要正確引導(dǎo)，如何引導(dǎo)我也很困惑。情感價(jià)值:1弘揚(yáng)祖國(guó)的傳統(tǒng)書法藝術(shù)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感 活動(dòng)重點(diǎn):學(xué)會(huì)短撇、長(zhǎng)撇的寫法。得到思想道德教育。書法古詩(shī)(有正文，有落款)。今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)柳體楷書基本筆畫。)三、新授師:接下來(lái)我們繼續(xù)學(xué)習(xí)筆畫，學(xué)習(xí)“短撇”。(2)、教師示范，學(xué)生練習(xí)。撇是向左伸展的一筆，要寫 的儀態(tài)舒展，弧度適中，首尾粗細(xì)相當(dāng)，力度貫注撇尖，使它既有蘭葉般瀟灑，又有象牙般堅(jiān)實(shí)?！芭！薄?千”“?！弊钟幸粋€(gè)短撇，“千”有一個(gè)撇，這兩個(gè)短撇有什么區(qū)別, 引出短撇的變化——平撇(1)、練習(xí)近平撇。(1)、懸針豎的收筆和短撇的收筆有什么聯(lián)系,(2)、寫好一個(gè)字，除了寫好筆畫以外還要注意些什么,(結(jié)構(gòu):布白勻稱)“華”四、繽紛展示五、評(píng)價(jià)小結(jié)評(píng)價(jià)(1)、互動(dòng)，用五角星評(píng)價(jià)。1 12通過(guò)蘸清水的各種筆法的演示，讓學(xué)生體會(huì)和掌握點(diǎn)的各種變化。二、呈現(xiàn)，定義: 文:瓜子點(diǎn)(右點(diǎn))下:長(zhǎng)點(diǎn) 半:撇點(diǎn) 潔:挑點(diǎn)觀察不同點(diǎn)在字的位置。高:瓜子點(diǎn)池:挑點(diǎn) 洋:撇點(diǎn) 織:長(zhǎng)點(diǎn)教師再呈現(xiàn)原字中所用的點(diǎn)，對(duì)學(xué)生的討論給予評(píng)價(jià)。請(qǐng)大家在課后查找書籍或其他資料，豐 13 富我們的點(diǎn)，好嗎，六、作業(yè) 把“下，半，潔，高，洋，只，樣，羊”八個(gè)字寫到田字格本上。這個(gè)部首一般用在字之左，故右邊沿要垂直對(duì)齊。相向點(diǎn):用作字頭。在相向點(diǎn)中間插入一個(gè)斜點(diǎn)，分布原理與三點(diǎn)水相同，是為保證下邊沿整齊。在相向點(diǎn)中間插入一個(gè)豎點(diǎn)，筆順是先中間，后兩邊。左為兩點(diǎn)水，右為撇點(diǎn)和斜點(diǎn)?；顒?dòng)過(guò)程:一、談話引入左右結(jié)構(gòu)的字也有很多種結(jié)構(gòu)的安排方法，怎樣分配要看具體的情況而定。，注意捺要稍長(zhǎng)。欠字傍宜寫得比較寬一點(diǎn)，并且注意斤字一撇的穿插。四、小結(jié)，左右結(jié)構(gòu)字的寫法特點(diǎn)?！搬辍钡膶懛?。如“印”“卻”等字，教師指導(dǎo)?！搬辍焙土⒌杜远家螵M窄一些，不能太寬。四、小結(jié)，這節(jié)課你的收獲是什么，五、作業(yè):P4連段文字。“順”字的三豎不能寫得一樣，要有長(zhǎng)短彎直的變化。，注意讓學(xué)生看清筆畫的輕重徐疾的變化。第十課時(shí) 偏旁之四活動(dòng)目標(biāo):掌握以寸、力、戈、辛等為偏旁的字的寫法 重點(diǎn):寸的一豎要寫好直，戈的斜鉤要寫長(zhǎng)一點(diǎn)?！案辍弊值男便^要長(zhǎng)一點(diǎn)，不能寫得太彎。:第7頁(yè)的一面。四、新課 “艸”字頭和“竹”字頭宜扁一些，如藝、節(jié)、蒼等字，艸字頭的兩豎不能寫得一樣。老師指導(dǎo)?！八摹弊诸^要扁一些，如羅、署、罪、置等字。三、作業(yè)，自主完成第12頁(yè)?；顒?dòng)用具:鋼筆。三、指導(dǎo)學(xué)生寫字: 、書空掌握這類字特征然后向老師提出書寫中遇到的問(wèn)題?；顒?dòng)內(nèi)容:關(guān)于“走”“還”的活動(dòng)。二、出示小黑板 “走”“還”,有什么形態(tài)特征, “走” “還”:。，指導(dǎo)糾正不良書寫?；顒?dòng)過(guò)程:一、啟發(fā)談話:我們國(guó)家有許許多多的書法家，每個(gè)書法家都有不少感人的勤學(xué)苦練 的故事?，F(xiàn)在他仍在繼續(xù)苦練。第十六課時(shí) 欣賞練習(xí)2 活動(dòng)目標(biāo):通過(guò)“讀古詩(shī)、猜謎語(yǔ)”的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的書寫興趣，進(jìn)一步提高學(xué)生的書寫水平。三、討論: , 2(他為什么特別喜歡那位少年兒童, , ，四、指導(dǎo)學(xué)生猜謎語(yǔ)，寫謎語(yǔ) 1 19第三篇：毛筆書法教案第一課 寫好書法的意義和正確的學(xué)習(xí)方法教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)講解寫好字的意義和正確的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生寫好字的作用和方法。草草了事，粗枝大葉，獨(dú)斷專行，是容易誤事的?！白质侨说哪樏妗?，因此，從學(xué)生時(shí)代起開始進(jìn)行正規(guī)的鋼筆字訓(xùn)練，將受益終身。摹帖和臨帖各有所長(zhǎng)，效果各異?！?摹帖，就是把薄紙蒙在帖上，直接描畫，如同描紅，多摹幾遍，有利于把握字形結(jié)構(gòu)。初學(xué)者宜臨摹并用，相互補(bǔ)充。不斷比較，是指臨了一遍后，把自己臨的字同帖上的字進(jìn)行比較，看那一筆寫得好，那一筆寫得不好。練字也一樣，寫得太少，沒(méi)有掌握，當(dāng)然談不上進(jìn)步，而生硬機(jī)械地多寫，疲倦了，效果也不好。學(xué)習(xí)時(shí)要象蚯蚓鉆進(jìn)泥土里似的，一頭鉆進(jìn)字帖里，專心致志。認(rèn)識(shí)和運(yùn)用各種筆法。據(jù)文物考證，在殷商時(shí)期就出現(xiàn)了毛筆。硬毫筆主要是用黃鼠狼尾毛或兔毛等制成（又叫狼毫、紫毫），特點(diǎn)是彈性大、硬度強(qiáng)，寫出來(lái)的筆畫勁利挺健。比大字筆大的還有提筆、斗筆、揸筆等。筆頭細(xì)分起來(lái)又分筆鋒、筆腹、筆根三個(gè)部分。衡量毛筆質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)是四個(gè)字，即：尖、齊、圓、健?！皥A”指筆頭圓錐體規(guī)整飽滿。（4）毛筆的“四面八方”——如米字格中“米”字所指的八個(gè)方向。每次用后必須洗干凈，吸去一部分水分，將筆鋒理齊順，使鋒穎聚攏中正，然后套上筆帽或者懸掛起來(lái)。它的特點(diǎn)是五指齊力，既可緊執(zhí)筆管，又舒適自然，便于書寫。鉤，中指彎曲，與食指輕輕相并，指尖下傾，指肚觸管，鉤住筆管向掌心方向用力。如果是用提筆、斗筆寫擘窠大字，那么執(zhí)筆方法又有所不同。書寫方法用腕法 發(fā)力法 執(zhí)筆第三課 用筆技法的基礎(chǔ)訓(xùn)練授課時(shí)間：一課時(shí) 教學(xué)目的： 知識(shí)與技能認(rèn)識(shí)藏鋒、回鋒、中鋒。教學(xué)重點(diǎn)掌握中鋒用筆體會(huì)和控制筆毫在點(diǎn)畫中的各種變化 教學(xué)難點(diǎn)：藏鋒、回鋒的講解和掌握教學(xué)用具：干凈的毛筆一支，清水一杯，米字格毛邊紙 教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)上課雙姿二、導(dǎo)入（一）用鋒與用毫毫——長(zhǎng)而尖銳的毛。我們今天來(lái)認(rèn)識(shí)和運(yùn)用筆法。如此眾多的書法作品，面貌不同，神采各異，但它們都是優(yōu)秀的傳世書法作品，它們肯定有相同的東西和最本質(zhì)的東西。我們這節(jié)課的目的是要學(xué)習(xí)筆法，是要體會(huì)和掌握筆毫在點(diǎn)畫中的各種變化。筆毫為圓錐體，分“四面八方”，就像是地理學(xué)中的方位一樣（用米字格說(shuō)明），也分四面——上面、下面、左面、右面，分成八方——上方、下方、左方、右方、左上方、右下方、右上方、左下方。”中鋒運(yùn)筆所產(chǎn)生的線條，能給人以一種渾厚、飽滿、圓潤(rùn)、富有立體而有質(zhì)感的藝術(shù)效果。它所表現(xiàn)的點(diǎn)畫往往扁平、浮薄，墨不入紙。每個(gè)階段都有不同的筆法。藏鋒要把筆鋒裹藏在筆畫里，不露鋒尖，“欲右先左，欲下先上”，只是比側(cè)鋒多了個(gè)逆筆和轉(zhuǎn)折的動(dòng)作。這種運(yùn)行狀態(tài)就是“中鋒行筆”。提筆和按筆指的是行筆時(shí)將筆管提起或按下。折筆是在行筆時(shí)先提筆，然后再按筆、轉(zhuǎn)筆變換方向，折筆其實(shí)是橫畫和豎畫的組合。筆法的綜合運(yùn)用，體會(huì)線的表現(xiàn)內(nèi)涵以及線形的情感意義 以逆起回收法練習(xí)橫畫的寫法——藏鋒起筆→中鋒運(yùn)筆→回鋒收筆。板書設(shè)計(jì)：一、毛筆的“四面八方”二、中鋒、偏鋒、側(cè)鋒三、筆法的分解 起筆——順鋒、側(cè)鋒、藏鋒筆畫 行筆——鋪毫、平移、提按、轉(zhuǎn)折 收筆——回鋒、放鋒四、筆法的綜合運(yùn)用第四課 基本筆畫練習(xí)：橫的寫法時(shí)間：1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與 技能：掌握兩種橫的寫法和用法知道筆畫的完成過(guò)程；掌握頓筆的起收筆方法。學(xué)具預(yù)備：毛筆、墨汁、練習(xí)紙等。（這八種基本筆畫就好比建房子的地基，只有地基打好了，上面的房子才穩(wěn)當(dāng)，可見(jiàn)基本筆畫在楷書種的地位是多么的重要，這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)其中的一種基本筆畫——橫的寫法）教師出示基本筆畫“一”（橫）。出示PPT1：上 二 三 七說(shuō)說(shuō)這些字的橫畫有什么不同？師小結(jié)：橫有長(zhǎng)橫、短橫、斜橫之分。短橫寫在田字格上半格，長(zhǎng)橫寫在田字格下半格，兩橫間隔要適當(dāng)，不要靠。過(guò)渡：有人這樣寫長(zhǎng)橫，你當(dāng)評(píng)委，你看看怎樣來(lái)寫好漢字當(dāng)中的長(zhǎng)橫呢？書寫“二”、“三”。師小結(jié)并導(dǎo)入下節(jié)。永字八法其實(shí)就是包含在“永”字里面的八種基本筆畫，點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、鉤、折、提。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)書法的科學(xué)態(tài)度，和上課對(duì)待工具的良好習(xí)慣。蘸墨中加水，體會(huì)墨分五色所帶來(lái)的筆墨情趣?；劁h是筆畫結(jié)束時(shí)把筆鋒回收在筆畫之內(nèi)，不露鋒尖兒。經(jīng)過(guò)提按的變化，筆畫形態(tài)更加豐富多彩，富于節(jié)奏和韻律轉(zhuǎn)筆和折筆是兩種筆畫變換方向的方法。平移就是筆毫在紙上不作上下的運(yùn)動(dòng)，而僅作平等于紙面的中鋒移動(dòng)。鋪毫就是把筆毫鋪展在紙上，使每根筆毫都發(fā)揮作用。順鋒是鋒尖兒方向與筆畫的方向在一條線上，而方向相反，開始尖細(xì)，越來(lái)越粗。◆如何由偏鋒轉(zhuǎn)為中鋒？——注意轉(zhuǎn)動(dòng)筆桿以調(diào)成中鋒。同學(xué)們按“四面八方”的方向、走向練習(xí)中鋒用筆。這“四面八方”也正是米芾的“八面出鋒”的用筆方法，毛筆的八個(gè)面都用到了。而蘸清水，我們不但能寫，而且還可以清楚地看到筆毫的各種變化，只是筆畫干得比較快。現(xiàn)在我們就講筆法。中國(guó)的書法，有篆、隸、楷、行、草五種字體，篆書有《大盂鼎》、《散氏盤》、《嶧山刻石》；隸書有《禮器碑》、《張遷碑》、《史晨碑》；楷書有顏、柳、歐體；行書有《蘭亭序》、《祭侄文稿》、《黃州寒食詩(shī)帖》；草書有《十七帖》、《書譜》、《自敘帖》??等等。鋒——刀劍等器械的銳利或尖端部分。認(rèn)識(shí)和運(yùn)用各種筆法。書寫方法（1）用腕法——枕腕法、懸腕法、懸肘法（2）發(fā)力法——運(yùn)指法、運(yùn)腕法、運(yùn)肘法（3）執(zhí)筆——執(zhí)筆高的字飄逸，適宜定行草或草書，但易浮滑；執(zhí)筆低的字沉穩(wěn)，適宜寫篆、隸、行、楷，但易呆扳。抵，小指自然彎曲，貼在無(wú)名指旁邊，輔助無(wú)名指用力。擫，即用大拇指指肚貼住筆管左側(cè)，與食指相對(duì)用力。執(zhí)筆法人們普遍采用的執(zhí)筆方法是五字執(zhí)筆法。（5）毛筆的使用與保養(yǎng)新毛筆要用溫水浸泡，讓它慢慢化開?！敖　敝腹P鋒勁健，富有彈性?！褒R”是指筆毫化開后，捏扁起來(lái)看鋒穎齊整。筆畫中最細(xì)的部分和出尖兒的部分是筆鋒寫成的，筆畫中等粗細(xì)的部分是用筆腹寫出的，筆畫最粗的部分是用筆根寫出的。毛筆有大小，筆毫有長(zhǎng)短，種類繁多，要根據(jù)不同的字體和寫字的大小，以及個(gè)人習(xí)慣進(jìn)行選擇。兼毫筆在一支筆內(nèi)兼用了軟硬兩類筆毫，其性能介于硬毫筆和軟毫筆之間，剛?cè)嵯酀?jì)，軟硬適中（如白云筆）。毛筆的筆頭一般都是獸毫做的，柔軟而有彈性，它能寫出輕重濃淡、干濕枯潤(rùn)、方圓多變的筆畫來(lái)，也正因?yàn)槿绱?，毛筆書寫才富有魅力。教學(xué)重點(diǎn)：掌握中鋒用筆體會(huì)和控制筆毫在點(diǎn)畫中的各種變化 教學(xué)難點(diǎn)：藏鋒、回鋒的講解和掌握教學(xué)用具：干凈的毛筆一支，清水一杯，米字格毛邊紙 教學(xué)過(guò)程：一、執(zhí)筆對(duì)毛筆的認(rèn)識(shí)我們誰(shuí)都見(jiàn)過(guò)毛筆。第二課 筆法教學(xué)內(nèi)容：筆法授課時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)目的： 知識(shí)與技能認(rèn)識(shí)毛筆。這才能達(dá)到一定的量才有一定效果，較佳的量才能達(dá)到較佳的效果。臨一遍，比較一遍，改進(jìn)一遍；不斷臨，不斷比較，不斷改進(jìn)，就會(huì)越寫越象，越寫越好了。眼到手到心到，是指臨帖時(shí)思想高度集中，全神貫注，不僅用眼睛看，用手認(rèn)真寫，而且要開動(dòng)腦筋，思考怎樣臨才能臨得象。只要仔細(xì)認(rèn)真，便容易掌握筆法筆意，從而把范本的精髓學(xué)到手。臨書易近，摹書易忘，經(jīng)意與不經(jīng)意也。你想用瀟灑漂亮的字，來(lái)裝點(diǎn)你美好的人生嗎？那就趕快行動(dòng)起來(lái)，堅(jiān)持不懈，刻苦努力，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，相信你一定會(huì)取得成功的！二、根據(jù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，采用以下學(xué)習(xí)方法，可以收到事半功倍的學(xué)習(xí)效果?！彼麄儍晌欢际钱?dāng)代著名書法家，他們的話，是一生學(xué)字的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，很有道理。教學(xué)過(guò)程一、我國(guó)教育學(xué)家、文字學(xué)家、詩(shī)人郭沫若早就在1962年指出：“培養(yǎng)中小學(xué)生寫好字，不一定要人人都成為書法家，總要把字寫得合乎規(guī)格，比較端正、干 凈、容易認(rèn)?；顒?dòng)過(guò)程:一、講評(píng)上節(jié)課的作業(yè)，表?yè)P(yáng)書寫優(yōu)秀和進(jìn)步的同學(xué)，并張貼展覽部分學(xué)生作業(yè)。先讀詩(shī)，后解義，再書寫。二、看圖聽故事，討論: “池”的故事說(shuō)明了什么, 1 18 ，三、小結(jié)四、欣賞第7課小學(xué)生作品選。賞中讓學(xué)生得到啟示，要練好字必須勤學(xué)苦練。三、指導(dǎo)學(xué)生寫字: 、書空掌握這類字特征然后向老師提出書寫中遇到的問(wèn)題。活動(dòng)用具:鋼筆。，指導(dǎo)糾正不良書寫。二、出示小黑板 “泊”“外”,有什么形態(tài)特征, “泊” “外”。活動(dòng)內(nèi)容:關(guān)于“泊”“外”等字的活動(dòng)。采、妥、舀、孵、負(fù)、爭(zhēng)、色、兔、羅、署、罪、置、雪、零、霧、露 學(xué)生作業(yè):第11頁(yè)的一面。1 16 第十二課時(shí) 偏旁之六 活動(dòng)目標(biāo):掌握以爪、刀、四、寸等為偏旁的字的寫法 重點(diǎn):“雨”的四點(diǎn)清活動(dòng)過(guò)程:一、談話引入今天我們來(lái)學(xué)習(xí)“爪、刀、四、寸”等為偏旁的字的寫法。注意讓學(xué)生看清筆畫的輕重徐疾的變化。三、作業(yè)，自主完成第8頁(yè)。如“辨”字，注意讓學(xué)生看清筆畫的輕重徐疾的變化。三、新課“寸”字旁和“力”字旁左右略等，寸的一豎要寫直。老師指導(dǎo)。而且鳥字旁要寬一點(diǎn)?；顒?dòng)過(guò)程:一、談話引入今天我們來(lái)學(xué)習(xí)“頁(yè)、鳥、羽、隹”等為偏旁的字的寫法。三、綜合練習(xí)?？傮w必須保持在一條豎線上。注意點(diǎn):不論是單耳還是右耳，一豎都必須比左邊長(zhǎng)一些。第八課時(shí) 偏旁之二 活動(dòng)目標(biāo): 、聯(lián)撇旁和立刀旁的結(jié)構(gòu)安排。三、綜合練習(xí)。教師指導(dǎo)。注意點(diǎn):攻、改兩字在寫的過(guò)程中，左邊的工與已應(yīng)稍稍短一些。第七課時(shí) 偏旁之一 活動(dòng)目標(biāo): ，斤字旁欠字旁的寫法。按對(duì)稱輻射分布原理寫，左邊兩點(diǎn)為左點(diǎn)，右邊兩點(diǎn)為斜點(diǎn)，中間兩點(diǎn)要稍小而垂，兩邊兩點(diǎn)應(yīng)稍長(zhǎng)而斜，上邊沿要整齊。左為撇點(diǎn)，右為斜點(diǎn)，起筆平齊，是為保證上邊沿整齊。為保證下邊沿整齊，故撇點(diǎn)起筆要高于斜點(diǎn)。三點(diǎn)水:用作左偏旁。七、拓展兩點(diǎn)水:用作左偏旁。五、總結(jié): 今天的這堂課我們了解的不同的點(diǎn)，不同的點(diǎn)的形狀，以及它們?cè)谧种兴鸬降牟煌饔谩?講解定義: 瓜子點(diǎn):一般在字或部首的中心上，使結(jié)構(gòu)平穩(wěn) 長(zhǎng)點(diǎn):一般在字的右側(cè)，使字向右下方伸展 撇點(diǎn):一般都有另一點(diǎn)與之呼應(yīng)，對(duì)稱挑點(diǎn):一般用在左旁如“三點(diǎn)水”中，和右部遙相呼應(yīng)三、練習(xí): 教師先示范書寫，學(xué)生模仿，臨摹時(shí)教師來(lái)回巡視，指導(dǎo)，糾正學(xué)生書寫。