【正文】 情還很多，上臺發(fā)言的同學(xué)提出了不少很好的意見。（5）、在同學(xué)中以身作則，起好模范帶頭作用，認(rèn)真宣傳環(huán)保知識（6）、組織同學(xué)成立清潔小分隊(duì)，定期清理校園的樓道，公共設(shè)施等。我建議同學(xué)們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：倡議親愛的同學(xué)們，環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長期而又艱巨的任務(wù)，讓我們珍愛生命，善待自己，保護(hù)好我們的環(huán)境家園吧！希望每個(gè)同學(xué)都能自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為校園環(huán)保做點(diǎn)力所能及的事。當(dāng)我們漫步于綠樹環(huán)繞，鮮花盛開的校園，大家就會(huì)感受到，播種綠色就是播種希望。學(xué)會(huì)唱兩首歌曲。全體起立出旗敬禮禮畢齊唱隊(duì)歌活動(dòng)過程：（主持人）男：無論你走到天涯海角,（主持人）女：無論你穿過山山水水，合：最終——我們還會(huì)再此相會(huì)?。ǔ霈F(xiàn)背景圖：綠色的地球，藍(lán)色的海洋，可愛的動(dòng)物。 男：地球這么美麗，可我們的地球媽媽卻整天唉聲嘆氣，這是怎么回事呢？請看小品《地球的苦惱》女：從剛才的小品中，我們可以看到，地球母親的病痛其實(shí)是人類自己缺乏環(huán)境意識所種下的苦果。女：沒想到，破壞我們的家園竟是人類自己。男：保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)公民的義務(wù)，更是我們每個(gè)隊(duì)員的責(zé)任。主持甲：作為21世紀(jì)的主人，我們紅領(lǐng)巾肩負(fù)的擔(dān)子更重。女：每一個(gè)地球的孩子都來關(guān)心地球媽媽的生命吧！合：讓我們自覺地用小行動(dòng)來保護(hù)大地球！男：對社會(huì)負(fù)責(zé)！全班合：對社會(huì)負(fù)責(zé)！女：對地球負(fù)責(zé)！全班合：對地球負(fù)責(zé)！男：讓我們共創(chuàng)一個(gè)清潔的世界!全班合：讓我們共創(chuàng)一個(gè)清潔的世界!男：地球是人類共同的家園。環(huán)保主題班會(huì)教案13甲：人類的生存，離不開空氣，離不開礦產(chǎn)。甲：是啊，環(huán)境是一切自然資源的寶庫，是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。甲：綠色養(yǎng)育著山，有了綠色，山才有生機(jī)。甲：我們栽下一片片梧桐，讓他們每一片綠葉綻開春的笑靨；乙：我們栽下一行行垂柳，讓它們每一根枝條彈奏春的歡樂；甲：我們栽下一坡坡洋槐，讓它們潔白的花朵增添春的圣潔；乙：我們栽下一洼洼松樹，讓它們?nèi)绱痰尼樔~紡織春的蓬勃。甲：母親河，我們看見你匆匆的腳步，乙：母親河，我們聽見你淙淙流響的歡歌甲：我們植樹，把青春植進(jìn)樹的39。乙：同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，讓天空更藍(lán)，讓流水更清，讓大地充滿生機(jī)，讓地球更美麗，我們的生活更幸福！甲：環(huán)境是人們和萬物賴以生存的重要基礎(chǔ)和條件，保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境是全社會(huì)每個(gè)公民的職責(zé)和義務(wù)。乙：天地之物，生命之網(wǎng)，我們要時(shí)刻敲響環(huán)境保護(hù)的警鐘，環(huán)保觀念一刻也不能放松。甲：無論你走到天涯海角，乙：無論你穿過千山萬水，甲：最終我們還會(huì)在此相會(huì)，因?yàn)槲覀儞碛型粋€(gè)地球媽媽。環(huán)保主題班會(huì)教案14一、活動(dòng)主題：同在藍(lán)天下，共愛一個(gè)家二、活動(dòng)目的：通過班會(huì)使學(xué)生認(rèn)識到人類只有一個(gè)地球，保護(hù)地球的環(huán)境就是保護(hù)我們?nèi)祟愖陨怼?2)尋找有關(guān)環(huán)保的知識問答題目，讓學(xué)生在競賽的形式下獲得環(huán)保的知識。Ⅱ、整個(gè)比賽分為必答題和搶答題兩部分，每題分值均為十分，答對加十分答錯(cuò)不扣分。(6)總結(jié)由主持人對本次主題班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。當(dāng)然，其中也存在了不少問題，如搶答環(huán)節(jié)時(shí)秩序有點(diǎn)混亂，某小組學(xué)生所說的答案雖然與標(biāo)準(zhǔn)答案不同，但也算作正確，其他組學(xué)生有點(diǎn)不滿。能分辨什么樣的行為是保護(hù)環(huán)境，什么樣的行為是能分辨什么樣的行為是保護(hù)環(huán)境，；讓學(xué)生從自我做起，愛護(hù)環(huán)境，在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣，具備環(huán)保的意識；二、班會(huì)準(zhǔn)備：召開班干部會(huì)議，闡明保護(hù)環(huán)境的重要意義，為舉行此次主題班會(huì)做好思想準(zhǔn)備。請主持人甲乙上場（以下的甲乙分別是表示主持人甲和主持人乙）；（五）活動(dòng)過程：主持人甲：人類的生存，離不開空氣，離不開礦藏。甲：是啊，環(huán)境是一切自然資源寶庫，是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。甲：綠色保佑著山，有了綠色，山才有生機(jī)。請聽小合唱《綠色的祖國》。每當(dāng)冰雪初融、河水開凍，每當(dāng)烈日當(dāng)頭，我就把炎熱遮擋，孩子、老人都是我的好伙伴。盛夏，我伸出無數(shù)只手掌，為同學(xué)們遮擋烈日、遮擋雨滴。乙：原本綠色的土地被黃沙吞沒，原本清澈的河流被污水染黑，原本蔚藍(lán)的天空不再藍(lán)，原本清新的空氣不再清新……甲：是什么原因使我們的母親得這么重的`??？乙：是環(huán)境污染。醫(yī)生！醫(yī)生！（另一個(gè)學(xué)生裝扮成醫(yī)生上）“醫(yī)生”：你怎么啦？“地球”：我覺得難受極了。對這樣的病，醫(yī)生是無能為力的，唯一的辦法，只能請人類不再加重你的病癥，并努力保護(hù)環(huán)境，逐步恢復(fù)你的抗病能力。甲：作為地球上的少年兒童，我們有義務(wù)讓地球媽媽更健康、更美麗。河流和湖泊提供了豐富的淡水資源，塑造了富饒的沖積平原，滋潤了土地，哺育了人民，成為人類文明發(fā)展的搖籃。用洗臉?biāo)茨_水來拖地板、擦洗物品等。我們每天能做的有：隨手關(guān)閉教室和宿舍內(nèi)的燈，做到人走燈滅。不隨手亂扔塑料包裝物。在我們的日常生活中，盡量使用金屬飯勺或非一次性筷子吃飯，而不使用一次性竹木筷?！舯Ｗo(hù)校園內(nèi)的花草樹木校園內(nèi)的花草樹木，除具有美化環(huán)境的作用，還有凈化空氣、吸收噪音、灰塵的作用。按時(shí)給花草澆水。甲：如果我們看到破壞環(huán)境的行為，該怎么做？（四人小組討論，派代表發(fā)言。甲：鋤松泥土，讓一棵棵綠樹長得多么挺拔，乙：濃濃的綠蔭鋪出童話世界的神奇。班主任總結(jié)班會(huì)情況，并提出要求?；顒?dòng)過程一、創(chuàng)設(shè)意境，導(dǎo)入主題。在高科技日益發(fā)展之時(shí)，也帶來了一系列嚴(yán)重的環(huán)保問題：光化學(xué)煙霧、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。二、引導(dǎo)分析校園中值得注意的環(huán)保問題及其帶來的嚴(yán)重影響。教師小結(jié)：通過同學(xué)們的交流反映，看來校園里值得注意的環(huán)保問題還真不少：亂扔垃圾、亂倒飯菜、亂扔紙屑、亂寫亂畫等。三、保護(hù)校園美麗、整潔的環(huán)境，我們有哪些工作要做。我想可以這樣概括：愛護(hù)校園，人人有責(zé)；環(huán)保問題，人人重視，從我做起。提高環(huán)保自覺性，并掌握一些環(huán)保知識,積極投入到一些力所能及的環(huán)?；顒?dòng)中去，熱愛環(huán)境、熱愛校園。[活動(dòng)過程]：一、知識競賽 1． 必答題規(guī)則：每組派代表抽取題目并回答，答對不加分，答錯(cuò)扣10分。如看到垃圾，學(xué)生能自覺地?fù)斓嚼淅?。新疆國家級森林公園有2個(gè)，位于（a）和天池森林公園。 （c） 以下有關(guān)環(huán)境的紀(jì)念日名稱和時(shí)間哪項(xiàng)有錯(cuò)？(b)（3月12日）；地球日（4月22日）； （5月22日）；世界環(huán)境日（6月6日）；（9月16日）；國際生物多樣性日（5月22日）等。a．一、二兩級 b．重點(diǎn)非重點(diǎn)兩級 c．一、二、三級1環(huán)境污染不僅給人類的健康帶來危害，而且還具有（a）作用。a．無色、無臭、無異味 b．無色、無味 c．無色、透明6鳥是人類的朋友，世界上（c）以上的鳥類以昆蟲為食，是害蟲和鼠類的天敵。a、大包裝的商品 b、小包裝的商品c、一次性用品 d、附帶廣告宣傳材料的商品2保護(hù)水環(huán)境，我們應(yīng)該選擇使用（b）洗衣粉。a、臥室 b、客廳 c、廚房 d、洗手間。a、廢紙 b、廢玻璃 c、廢電池2下列哪些做法是正確的（b）。a．高血壓 b．冠心病 c．中風(fēng) 沙暴的形成條件：（c）。a．酸水 b．酸雨 c．酸霧1清潔能源有哪些：（b）。 減少“白色污染”我們應(yīng)該(a)、少用難降解的塑料包裝袋 隨著綠色消費(fèi)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，全球已逐漸形成一種（b）的生活風(fēng)尚。、農(nóng)業(yè)污染源、生活污染源三類。附競賽題：（c）會(huì)給人類生存帶來一系列危害，例如導(dǎo)致水土流失、導(dǎo)致大氣條件惡化、導(dǎo)致物種絕滅。3．搶答題規(guī)則：每組各五題，同學(xué)自愿回答，答對加分，答錯(cuò)扣分，并把機(jī)會(huì)讓給其他三組，其他組同學(xué)答對為自己組加分，并有物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，答錯(cuò)改組不扣分。[活動(dòng)準(zhǔn)備]： 1． 尋找有關(guān)環(huán)保的知識問答題目，讓學(xué)生以知識競賽形式強(qiáng)化環(huán)保知識。但部分同學(xué)環(huán)保意識淡泊，保護(hù)環(huán)境的自覺性不夠，在校其間有亂扔紙屑破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況。學(xué)生代表上臺發(fā)言。校園是教育盲人的圣潔地方，不少人卻在廁所墻壁上、通道墻壁上、甚至課桌上亂寫亂畫，在校園內(nèi)起哄怪叫，不僅造成了環(huán)境污染，也造成了精神污染，所以校園環(huán)境形勢不容樂觀。全班分成五個(gè)小組，老師指定組長，然后各組長集中本組同學(xué)交流，討論(讀觀察日記)，組長記錄整理。1992年聯(lián)合國在巴西首都里約熱內(nèi)盧召開的環(huán)境大會(huì)上就提出了“救救地球，保護(hù)環(huán)境”的口號。導(dǎo)入主題：一幕幕讓人觸目驚心的畫面讓人沉思，大自然良好的環(huán)境哺育著人類及萬物，人類卻在征服自然的過程中踐踏著自然，所以人類也遭到了大自然的嚴(yán)懲。環(huán)保主題班會(huì)教案培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，認(rèn)識破壞校園環(huán)境行為的嚴(yán)重性和危害性，提高保護(hù)校園優(yōu)美環(huán)境必須從我做起的自覺性。讓我們一起來表達(dá)對它的熱愛吧！請聽大合唱《熱愛地球媽媽》。）甲：鏟除雜草，讓一棵棵果樹飄著芬芳，乙：甜甜的果實(shí)流淌著豐收的消息。甲：通過我們今天的討論，大家知道了在我們?nèi)粘Ｉ钪心男┬袨橛欣诃h(huán)保，我想只要我們用心，我們也能為環(huán)保貢獻(xiàn)出我們自己的力量。我們可以做到：不要隨意踐踏草坪。在我們的日常生活中應(yīng)注意：不使用含汞的干電池，盡量使用可充電電池。不使用彩色塑料包裝紙包裝生日禮物等。我們每天能做到的有：盡量使用垃圾桶盛裝垃圾而不使用塑料袋?！艄?jié)約用電在我國，火力發(fā)電占了我國總發(fā)電量的比重還比較大，需要耗費(fèi)大量的煤、石油、天然氣等大量不可再生資源。我們可以做到的：洗臉洗腳的時(shí)間養(yǎng)成使用臉盆的習(xí)慣。人類對水的依賴，就像嬰兒之于乳汁?！暗厍颉保海鎸Υ蠹?，作哀求狀）人類啊，請你們保護(hù)環(huán)境，救救我吧？乙：誰來談?wù)効戳诵∑泛蟮母惺芎腕w會(huì)？（讓同學(xué)們各抒己見，談感受和體會(huì)）甲：剛才同學(xué)們講出了我們每一個(gè)人的心聲，都講得很好。那時(shí)你的肌膚不是藍(lán)色，就是綠色，充滿了生命的活力。（一個(gè)學(xué)生身上披著世界地圖，飾演成地球媽媽，拄著拐杖，一瘸一拐地上場）“地球”：環(huán)境污染對我的傷害實(shí)在是太嚴(yán)重了。甲：同學(xué)們，我們居住在地球上，地球像媽媽一樣，精心養(yǎng)育著我們。竹子：我是來自四川的一棵新竹，小時(shí)候我是大熊貓最喜愛的食物，長大了人們又利用我做成各種用具；夏天用的竹席、涼椅、傣家人喜愛的背簍、樓屋都是由我和我的兄弟姐妹們做成的。蘋果樹：我是來自華北的一棵蘋果樹，大家都認(rèn)識我吧！我不僅能凈化大地的空氣，還能給人們帶來甜美的果實(shí)。甲：綠色保佑動(dòng)物，有了綠色，才有鳥的啼唱，虎的長嘯……乙：你聽，黃鶯在嘎咕嘎咕地叫，布谷鳥在布谷布谷地唱。甲：嫩綠、翠綠、蔥綠、墨綠……跳動(dòng)著無限的生機(jī)與活力。甲：離不開山崗，離不開森林。確定扮演角色，排練小品。環(huán)保主題班會(huì)教案15一、班會(huì)目的：通過活動(dòng)，喚起學(xué)生對日益遭受破壞的地球環(huán)境的清醒認(rèn)識，從小樹立環(huán)保意識。七、活動(dòng)反思：本次班會(huì)是一次環(huán)境保護(hù)主題班會(huì)，因此各方面的準(zhǔn)備應(yīng)該說還是比較充分的，無論是尋找資料，圖片，都可以看出學(xué)生是花了不少心思在綠化環(huán)保上的，以生動(dòng)的`形式向大家說明了保護(hù)環(huán)境及保護(hù)校園綠化的重要性。(4)欣賞環(huán)保教育短片(5)擊鼓傳花游戲經(jīng)過以上幾個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的進(jìn)行，學(xué)生已對環(huán)保有了較深的感受。五、活動(dòng)形式：競賽式班會(huì)六、活動(dòng)過程：(1)播放由學(xué)生收集的有關(guān)環(huán)保的圖片，讓同學(xué)們深切地意識到保護(hù)環(huán)境已迫在眉睫。要教育學(xué)生從身邊做起，自覺主動(dòng)地去保護(hù)環(huán)境，做文明學(xué)生。讓我們行動(dòng)起來，從現(xiàn)在開始，愛護(hù)好我們身邊的一草一木。甲：灑下清泉，讓一朵朵鮮花張開笑臉，乙：長輩們都向我們翹起了大拇指。甲：時(shí)代的發(fā)展，科學(xué)的進(jìn)步，世人的環(huán)保意識日趨加強(qiáng)。甲：我們對每一個(gè)細(xì)胞輕輕地說：快點(diǎn)兒變成綠葉、變成花朵、變成漿果，乙：獻(xiàn)給我們的母親河呀，獻(xiàn)給我們的祖國！乙：是啊，保護(hù)環(huán)境對于人類來說太重要了。甲：再不許扣扳機(jī)的指頭驚散春天的鳥語，再不許拿鋸斧的大手伸向蕩漾的綠波；乙：再不許滾滾的風(fēng)沙奪走我們美好的家園，再不許咆哮的洪流吞噬我們田園村舍。甲：綠色養(yǎng)育著動(dòng)物，有了綠色，才有鳥的啼唱，虎的長嘯？？乙：你聽，黃鶯在嘎咕嘎咕地叫，布谷鳥在布谷布谷地唱。甲：嫩綠、翠綠、蔥綠、墨綠？？跳動(dòng)著無限的生機(jī)與活力。甲：離不開山崗，離不開森林。請聽三（3）中隊(duì)的倡議合：親愛的小伙伴們，讓我們行動(dòng)起來吧！用小行動(dòng)保護(hù)大地球！女：下面請我們的中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們呼號：師：準(zhǔn)備著，為公產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗1生：時(shí)刻準(zhǔn)備著！男：退旗，敬禮。在今后的日子里，同學(xué)們一定會(huì)說得到，做得到，是不是？齊：是！男：我相信，不久的將來，我們的空間會(huì)更潔凈，我們的地球媽媽會(huì)更年輕、更健康。主持甲：沒想到，破壞我們的家園竟是人類自己。男：我們愿意親自用手，建設(shè)我們自己綠色的家園。男：聽，遠(yuǎn)處的電視機(jī)里傳來什么聲音？女：請聽cctv新聞播報(bào)男：我們居住的家園原本是可愛的，美麗的。男：一個(gè)地球就是一個(gè)家庭，女：一同生存，共濟(jì)命運(yùn)。各小隊(duì)整隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。讓我們生命的每一天，天天都是環(huán)境日！環(huán)保主題班會(huì)教案12一．活動(dòng)目的：通過這次活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心自己生活的環(huán)境，明確環(huán)境保護(hù)的重要性，通過親身體驗(yàn)，提高保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球的意識培養(yǎng)學(xué)生良好的社會(huì)公德，使他們自覺地用小行動(dòng)來保護(hù)大地球。我希望大家能樹立良好的環(huán)保意識，從身邊小事做起，做一個(gè)文明學(xué)生。關(guān)注它們的成長，給它們澆水，施肥。目前我們迫切需要做而且能做好的幾件事是：（1）、廢紙不要隨意扔掉當(dāng)垃圾，應(yīng)該用一人廢紙箱（或廢紙袋）把它們集中起來，期末拿去賣，變廢為寶（2）、要全校行動(dòng)，把亂寫亂畫在墻壁上的臟話穢語、下流漫畫清除，禁止在校園內(nèi)起哄怪叫，清除精神垃圾；（3）、各班負(fù)責(zé)把本班衛(wèi)生區(qū)域的草地圈圍好，自己平時(shí)不踐踏草地，也制止別人亂踏草地行。保護(hù)校園美麗、整潔的環(huán)境，