認識大數教學計劃(文件)
【正文】 好十進制數位順序表，懂得各數級中的計數單位，對于學生解決重、難點有幫助。 理解近似數在實際生活中運用的意義，能自主探索、掌握近似數的方法，能對更大的數進行估計。 在數據收集的過程中，掌握大數的 讀寫 。 培養(yǎng)學生的遷移類推能力，觀察動手及分析能力。 1 9． 7 ~ 9． 8 分 兩 課完成（補充了一節(jié)練習課） 寫多位數 掌握億以內數的寫數方法，能正確寫出億以內的數。） 比較數的大小 使學生進一步加深對數位的認識，掌握較大數比較大小的方法。 引導學生關注較大數據的實際意義。 2 9． 18 完成 練習一 會正確讀、寫多位數，并能比較數的大小。） 2 9． 20~ 9． 25 分 3 課時完成 （ 因 為9．
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