【摘要】第一篇:老人與海鷗 《老人與海鷗》教學(xué)案例 一、視頻導(dǎo)入,創(chuàng)設(shè)情境 1、回憶第一課時的內(nèi)容。主要講了老人喂海鷗、喚海鷗、談海鷗幾個部分。播放老人喂海鷗的視頻 師問:看了這段視頻,你有什么感受?...
2024-10-15 12:48
【摘要】第一篇:老人與海鷗 老人與海鷗》第二課時教學(xué)設(shè)計朝陽小學(xué)王文燕教學(xué)目標(biāo): 1.有感情地朗讀課文,品味感悟課文的優(yōu)美語言。 ,感受人與動物真摯的感情,明白人與動物和諧的背后是關(guān)愛。教學(xué)理念: 本...
2024-10-15 12:20
【摘要】一、導(dǎo)入:上節(jié)課,我們初讀了課文,認(rèn)識了海鷗老人吳慶恒,這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)21課,去體會老人與海鷗之間的深厚情誼、1、聽寫生字、22、誰能說說文章的主要內(nèi)容1生:課文講的是一個老人特別喜愛海鷗,十幾年來每天堅持喂海鷗,與海鷗建立了深厚的感情,所以在老人去世后,海鷗為老人送別的事。師:老人僅僅是喜歡海鷗嗎?他們的感情深厚到什么程度?海鷗對老人呢?他們的關(guān)系就像什么?(就像父子,親人
2025-08-17 07:44
【摘要】凡卡授課人:張萍契訶夫_____________________的凡卡。?“等我長大了,我會照顧您,誰也不敢來欺負(fù)您!”“我問候阿遼娜,問候獨(dú)眼的艾果爾,問候馬車夫?!薄坝H愛的爺爺,老爺在圣誕樹上掛上糖果的時候,請您摘一顆金胡桃,藏在我的綠匣子里?!辈胤?、裝
2024-11-17 21:04
【摘要】巫山縣大昌小學(xué)教學(xué)案授課班級:六年級3班授課日期:11月27科目:小學(xué)語文授課人:王敏教學(xué)課題21老人與海鷗教學(xué)內(nèi)容第一課時教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)8個生字,正確讀寫并理解“塑料、餅干、節(jié)奏、樂譜、吉祥、企盼、急速、抑揚(yáng)頓挫、相
2025-01-07 18:10
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗教科書語文六年級(上)荊關(guān)一小付永霞南丁格爾(1820——1910),英國護(hù)理學(xué)家,現(xiàn)代護(hù)士職業(yè)創(chuàng)始人,國際紅十字會創(chuàng)始人之一??死锩讈啈?zhàn)爭結(jié)束后,她長期在印度和英國貧民區(qū)從事醫(yī)療衛(wèi)生工作。生前曾獲英王愛德華八世授予的榮譽(yù)勛章、德國十字勛章等。她逝世
2024-12-05 00:06
【摘要】《堂吉訶德》是西班牙著名作家塞萬提斯的作品。小說寫了一個名叫堂吉訶德的窮鄉(xiāng)紳閱讀騎士小說入了迷,模仿古代騎士三次出征,但由于他沉迷于幻想,脫離實(shí)際,結(jié)果四處碰壁的故事。塞萬提斯(1547年-1616年)是文藝復(fù)興時期西班牙小說家、劇作家、詩人,1547年9月29日出生,1616年4月22日在馬德里逝世。他被譽(yù)為是西班牙文學(xué)
2024-12-05 00:07
【摘要】走進(jìn)第七組和人一樣,動物也有自己的愛憎,自己的智慧,自己的情懷。動物是我們親密的朋友,它們和我們一起組成了豐富、美麗、和諧的世界。學(xué)習(xí)本組課文,一個個發(fā)生在人與動物、動物與動物之間的真摯感人的故事,會讓我們的心靈受到一次次的震撼。默讀課文,說說安放老人遺像的地方發(fā)生了什么“意想不到的事情”,結(jié)合課文內(nèi)容,跟同學(xué)討論:為
2024-11-29 22:44
【摘要】第一篇:老人與海鷗教學(xué)設(shè)計1 《老人與海鷗》第二課時教學(xué)設(shè)計 設(shè)計理念: 新課標(biāo)指出:閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師、文本之間對話的過程,而學(xué)生是閱讀活動的主體,學(xué)生對文本的理解是結(jié)合老師的指導(dǎo)自主感悟和...
2024-10-27 04:54
【摘要】 《老人與海鷗》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1、有感情地朗讀課文,感受老人與海鷗之間深厚的感情。 2、抓住課文的重點(diǎn)詞句,體會句子的意思,并揣摩作者是如何把老人和海鷗之間的感情寫具體的。...
2024-12-03 03:14
【摘要】第一篇:老人與海鷗教案 老人與海鷗 翟秀峰 教學(xué)目標(biāo): 1、在情感朗讀中感受老人與海鷗之間的真情,了解真情是文章的靈魂。 2、學(xué)習(xí)描寫海鷗動作的詞句,從而讓學(xué)生認(rèn)識到動物是有靈性的,它們是我...
2024-10-15 12:10
【摘要】第一篇:《老人與海鷗》教案 《老人與海鷗》教學(xué)設(shè)計 烏市第八十七小學(xué)陳東紅 教學(xué)要求:1.認(rèn)識6個生字,學(xué)會10個生字,積累“海鷗、褪 色、瞻仰”等詞語。 2.理解課文內(nèi)容,抓住描寫老人神態(tài)...
2024-10-08 20:11
【摘要】第一篇:《老人與海鷗》說課稿 《老人與海鷗》說課稿 一、說教材 1、教材所處位置 《老人與海鷗》是人教版第十一冊第七單元的一篇精讀課文,文章講述了這么一個感人的故事:一位老人每到冬季來臨就到昆...
2024-10-28 21:42
【摘要】《老人與海鷗》第二教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):知識與能力:1、學(xué)習(xí)本課的生字新詞,能正確、流利、有感情地朗讀課文。過程與方法:2、抓住描寫老人神態(tài)、動作和語言以及描寫海鷗動作的重點(diǎn)文段,體會蘊(yùn)含其中的深厚感情。3、揣摩作者是如何把老人與海鷗之間的感情寫具體的。情感態(tài)度與價值觀:4、感受人
2024-11-24 12:21
【摘要】《老人與海鷗》說課稿 一汪翠綠的湖水邊,一個普通的老人和一群快樂的海鷗相依相隨,這是一幅多么和諧的圖畫。然而,不幸的事發(fā)生了,有一天老人與世長辭,海鷗們在老人的遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫,這是何等...
2024-12-03 03:47