消防安全教育主題班會記錄(文件)
【正文】 制地板上。四、本次班會的效果通過這次班會課的學(xué)習(xí)，使同學(xué)們了解了更多的消防知識，增強了消防意識，提高了自我保護(hù)能力，使消防安全常記心中，為創(chuàng)建平安校園奠定了基礎(chǔ)。【活動過程】★班主任宣布班會的主題，并請兩位主持人上場。（4）順著人流走，切不可逆著人流走，否則，很容易被人流推到。（7）在人群中走動，遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手、防止摔倒。二、談?wù)勀愕氖斋@三、班主任總結(jié)四、發(fā)出倡議：珍惜生命，從我做起！總結(jié) ：通過這次班會活動，學(xué)生了解到，當(dāng)面臨危險時，應(yīng)如何讓科學(xué)的去應(yīng)對。通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。了解一些基本的交通規(guī)則。主持B：大家聽了這則新聞有什么感想呢？同學(xué)們議論，各抒己見。（三）看小品，議一議：小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。（五）課外延伸 ：請你做個交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則第四篇：安全教育主題班會記錄64班安全教育班會記錄學(xué)校：昌寧縣水平初級中學(xué)班級：八年級64班 班主任：趙炳文 時間：2013年10月23日 活動形式：師生互動活動內(nèi)容及過程： 舉案例，營造氣氛（一）班主任開場白：人最寶貴的是生命，生命屬于我們僅有一次。周邊兄弟學(xué)校發(fā)生的安全事故：宏道初中、南關(guān)學(xué)?！倚Ｒ酝霈F(xiàn)的安全小事故。（2）輕步穩(wěn)行，上下樓梯一律靠右，學(xué)會謙讓（3）舉止文明，寬容對人。（6）假期里不騎摩托，不進(jìn)營業(yè)性娛樂場所，不擅自外出游玩。鞏固防范火災(zāi)和火海自救的技能。聯(lián)系學(xué)校安全主任，準(zhǔn)備滅火器等消防器材。引入到大火無情，面對殘酷的火災(zāi)我們該怎么辦的問題上來。四、科學(xué)“治”火——“我當(dāng)消防員”消防小演習(xí)面對火災(zāi)，我們實在無力控制火勢時應(yīng)該懂得逃生自救，但是，很多時候，火勢并未蔓延，火災(zāi)并未失控，這時，我們就應(yīng)該運用科學(xué)的知識和方法控制火勢、撲滅火災(zāi)，避免人員傷亡和財物損失?！拔耶?dāng)消防員”消防小演習(xí)。萬一不幸身邊發(fā)生了火災(zāi)，我們也不要驚慌，要沉著冷靜，用自己學(xué)的知識有效地保護(hù)自己，同時，合理利用消防器材，科學(xué)“治”火，實現(xiàn)自救和“救他”。觀看后，學(xué)生分組實際操作滅火器進(jìn)行滅火，通過實踐，真正地掌握科學(xué)滅火的技能。播放視頻，了解火災(zāi)的分類和滅火器的分類，懂得針對不同的火災(zāi)用不同的滅火器。過渡：火災(zāi)是死神的化身，無情的吞噬了許多無辜的生命，可以說“火災(zāi)猛于虎”。教學(xué)過程導(dǎo)入：展示消防安全教育課的相片，勾起學(xué)生對防火、救火知識的回憶。前期工作提前布置學(xué)生去搜集近年來發(fā)生的重大火災(zāi)并了解其慘重后果。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家！活
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