【正文】 有計劃、有步驟、有針對性的層層指導(dǎo)，開啟了學(xué)生活躍的心智。我們科組每完成一次研究課都要進(jìn)行集中評議。四、存在問題由于我們的前瞻性和改革力度不夠，本科組的教研工作尚存在有待完善的地方。綜合教研組第二學(xué)期綜合教研組工作總結(jié)9根據(jù)學(xué)期工作計劃，結(jié)合本教研組的實際情況，開學(xué)初，我們把工作定位在：一提二研三落實上，也就是說要提高自身的業(yè)務(wù)和理論水平；二研是：課堂教學(xué)研究和學(xué)生培養(yǎng)研究上；三落實是落實常規(guī)教學(xué)工作，落實教學(xué)效果；落實特長發(fā)展。二、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)六認(rèn)真在教學(xué)中做到備詳案，精心設(shè)計，以發(fā)揮學(xué)生主體學(xué)習(xí)，加強(qiáng)活動為主的教案，能主動使用多種教學(xué)手段優(yōu)化教學(xué)過程，學(xué)生普遍喜歡上綜合類學(xué)科。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)新課程的改革實驗（1）利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間或空余時間，間周組織科學(xué)教師學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，提高科學(xué)教師對課程改革的認(rèn)識，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以適應(yīng)新時代教學(xué)的要求。各教師確定個人教研專題，并根據(jù)課題進(jìn)行教改實踐，積極開展組內(nèi)教師說課、上課、聽課、評課活動，教師們互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。我們教研組的老師們都意識到了唯有不斷提高自身的素質(zhì)，不斷更新自己的教學(xué)理念、方法，才能不負(fù)于教師的職責(zé)，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新型的人才。常規(guī)工作進(jìn)行得很好，尤其是科學(xué)老師克服了許多困難。只要是需要我們的地方，我們都會努力去做，都要盡力做到最好。無論是教學(xué)上的研討，學(xué)科活動的舉行，還是各種臨時性的工作，我們大家都能共同參與，努力完成。理論是指導(dǎo)人們行動的綱領(lǐng)。本學(xué)期，我們開展一系列專題研究，如隨堂聽課、“一人一課”等，促進(jìn)了教師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的39。每位綜合科的教師都能及時寫好教學(xué)后記，并能做到及時查漏補(bǔ)缺。教研工作大力培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新精神，在科技制作、信息技術(shù)應(yīng)用等學(xué)習(xí)上開展相關(guān)的研究及探討。因為綜合組內(nèi)的各學(xué)科教師相對不夠集中，學(xué)科分散得現(xiàn)象較嚴(yán)重，以至于集體備課存在一定的難度。“向課堂要質(zhì)量，向教研要效益”是我們的共同追求。第二學(xué)期綜合教研組工作總結(jié)11時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期又在我們忙忙碌碌的工作中匆匆走過了。綜合組的老師在教學(xué)過程中滲透新理念，貫穿新精神、運(yùn)用新方法，每節(jié)課都有新發(fā)現(xiàn)，新進(jìn)步。這些公開課都經(jīng)過了反復(fù)試教，精心準(zhǔn)備，集中全組教師的集體智慧，從而取得良好的教學(xué)效果，也獲得同行的好評，充分展示了我們教研組的整體實力水平。為學(xué)校增光添彩我們的工作雖然是辛苦的，但我們的奉獻(xiàn)精神卻是100%。我們組的好幾位老師都參加了教工的籃球比賽、八十分比賽，并取得了很好的成績，為我們組爭了光，為學(xué)校添了彩。要讓老師們走出去，多參觀、多學(xué)習(xí)，開闊眼界、開拓思路。經(jīng)過全組教師的共同努力，出色完成了學(xué)校交給的各項任務(wù)。還有在教研組備課過程中，初步涉及其他學(xué)科，積極的提出建議，進(jìn)行學(xué)科間的相互探討。本學(xué)期教研組在常規(guī)落實方面，從備課、上課、作業(yè)批改幾方面入手，做了如下工作：備課：不管是社會老師，還是綜合學(xué)科老師，大家都能按照課堂教學(xué)模式的流程精心設(shè)計備課。三、新學(xué)期的展望一個學(xué)期過去了，新的學(xué)期即將到來。第二，在新學(xué)期中探討學(xué)法指導(dǎo)課的流程，完善以自學(xué)為主的課堂教學(xué)模式。在日常教學(xué)常規(guī)活動中，本組教師認(rèn)真?zhèn)湔n，編寫教案，設(shè)計新教法，學(xué)習(xí)和實踐新的教育教學(xué)理念。校本培訓(xùn)項目的實施。在工作上互幫互助，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神。此外，每次的專題研討，各成員都能認(rèn)真的做好準(zhǔn)備，認(rèn)真探討并做好筆記記錄，便于借鑒和學(xué)習(xí)。三、開展豐富多彩的鄉(xiāng)村少年宮活動我綜合組學(xué)科類別多，且都別具特色。四、今后工作的努力方向，從課堂入手，全面提升自身素質(zhì)。我在感慨人生苦短之余，對綜合組教研組一學(xué)期工作加以梳理，以期來年做得更好。因此，我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的問題。本學(xué)期教研組活動11 次。全組青年教師都圓滿地完成學(xué)校分配的任務(wù)，獲得比較滿意的成績。四是積極參加教育主管部門組織的各級專業(yè)培訓(xùn)。因此組內(nèi)風(fēng)氣較好，對領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的指示和要求，及時上傳下達(dá)。教科研碩果累累本學(xué)期開設(shè)了多個興趣特長課，校內(nèi)特長課豐富多彩，成功的開設(shè)了校鼓號隊、校舞蹈隊、校合唱隊、校武術(shù)隊、?；@球隊、校航模組、校信息技術(shù)及書法、兒童畫、手工藝興趣班，并聘請了知名專業(yè)教師來校任教，取得良好的成績，在校內(nèi)外各種類型活動中，受到了校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，豐富了學(xué)生的業(yè)余時間，提高了學(xué)生的素質(zhì)。三、今后工作的努力方向、進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，不斷更新先進(jìn)的教育理念。、在實踐與理論的結(jié)合要下功夫，要將經(jīng)驗寫成心得，要有文章發(fā)表。在學(xué)校各項活動中有我們勞作的身影，有我們辛勤的汗水。二、常規(guī)教學(xué)方面：、認(rèn)真落實常規(guī)教學(xué)各項任務(wù)全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計劃及各項制度要求，落實在實處。我們教研組人員多，學(xué)科雜，辦公地點分散，老師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)均很重，但我們努力創(chuàng)造一些機(jī)會、增進(jìn)老師之間的交流、了解，密切聯(lián)系，并在工作上互相幫助，增進(jìn)老師之間合作精神，以集體的智慧和力量來完成好各項工作任務(wù)。我們的途徑：一是爭取一切外出學(xué)習(xí)機(jī)會，我們在這一學(xué)期中多次參加了市、片聽課學(xué)習(xí)。注重青年教師培養(yǎng)。、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度。這種濃厚的教研氛圍，為課程教學(xué)改革注入了長久的活力，通過全組老師的辛勤努力，工作取得了一定的成績。，提高全組的教學(xué)教育理論水平。在豐富學(xué)生課外學(xué)習(xí)生活的前提下，我組學(xué)習(xí)教師作為指導(dǎo)師，積極指導(dǎo)和帶領(lǐng)學(xué)生參加各類評比競賽活動，并眾多獲得了可喜的佳績。在學(xué)校舉行的常規(guī)教學(xué)檢查中我組老師的教案都能按照學(xué)校要求的規(guī)范來寫，并于課后及時記錄教學(xué)反思。為了提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益，我們堅持開展聽、評課，專題研討等教研活動。不斷的努力學(xué)習(xí)，對全體成員的教學(xué)水平有著極大的促進(jìn)作用。全組成員積極參與39?，F(xiàn)將本學(xué)習(xí)綜合組工作做如下總結(jié)：一、綜合組隊伍建設(shè)方面本學(xué)期是全面深化課程改革的第一學(xué)期，工作環(huán)境復(fù)雜，工作任務(wù)繁重，需要在各個方面實現(xiàn)破冰。如：在集體備課中分工和目的不夠明確，有時沒有真正發(fā)揮出集體的作用；在課堂教學(xué)模式實踐的過程中，我們探索和落實的不夠，有時還只是“有名無實”。上課：探索和完善以自學(xué)為主的課堂教學(xué)模式，結(jié)合學(xué)科特點，大膽放手將學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，教師講課時間不超過30分鐘，給學(xué)生的自主學(xué)習(xí)以充分的時間和空間。，還借助杭師大信息技術(shù)培訓(xùn)這一平臺，成員間互動的頻率都比較頻繁，大家在組活動中，結(jié)合自身教學(xué)實際，提出自己的觀點和看法進(jìn)行二、落實常規(guī)，以常規(guī)促有效教師的教學(xué)工作，其實都是常規(guī)工作。”教師工作的特殊性需要教師不斷的學(xué)習(xí)和充實自己，提高自身的教育教學(xué)水平。第二學(xué)期綜合教研組工作總結(jié)12轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期又在忙碌與充實中度過了。力爭以后再教研方面要下大力度。例如我校舉辦的運(yùn)動會比賽，經(jīng)典誦讀比賽等。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿著流動的陽光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在。全組教師聽課任務(wù)均達(dá)到學(xué)校要求。一學(xué)期來有讓人會心微笑的成績，但也有還需努力的地方，為了在今后工作中揚(yáng)長避短，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、認(rèn)真落實常規(guī)教學(xué)各項任務(wù)全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計劃及各項制度要求，落實在實處。四、下學(xué)期的工作設(shè)想規(guī)范小科組教研活動。但大部分教師還是十分認(rèn)真仔細(xì)地完成教研組長布置的各項任務(wù)。三、存在問題由于我們的前瞻性和改革力度不夠，綜合科組的教研工作尚存在有待完善的地方。上課前準(zhǔn)備好教具，學(xué)具，課中體現(xiàn)課程理念，自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式得到體現(xiàn)，學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力得到培養(yǎng)。常規(guī)工作在備課中，每位教師能根據(jù)學(xué)校要求做到，備好重、難點，并能備好怎樣突破重、難點的措施。二、加強(qiáng)教研組建設(shè)，以教研促課改。第二學(xué)期綜合教研組工作總結(jié)10一學(xué)期來，我校綜合教研組在學(xué)校教科室和教導(dǎo)處的的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，扎扎實實地完成學(xué)校布置的各項教育、教學(xué)、教研工作，并取得了預(yù)期的效果。大家樂業(yè)、敬業(yè)，能夠較好地完成各項工作任務(wù)。配合學(xué)校開展工作：綜合教研組人員多，學(xué)科多。常規(guī)工作是圓滿完成教學(xué)任務(wù)的保證，因此我組一直重視看似平常的常規(guī)工作，在備課方面更加重視課前準(zhǔn)備，在品德與社會作業(yè)評改方面更重視交流。提高教師的自身素質(zhì)，服務(wù)于教育科研。引導(dǎo)教師更新課堂教學(xué)與評價觀念，提高教學(xué)質(zhì)量。在教研組中我們互相支持、密切合作，大家心往一處想、勁往一處使，不計較個人的得失，這一切都體現(xiàn)在點點滴滴的小事中。一、思想表現(xiàn)積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守各項教育教學(xué)法規(guī)，課無被無故