愛崗敬業(yè),奉獻(xiàn)青春(主題教育演講稿)（推薦閱讀）(文件)
【正文】 孟子說過，生于憂患，死于安樂。**年是我們**的“管理強(qiáng)化年”,總經(jīng)理提出增強(qiáng)六個(gè)意識(shí)不僅是集團(tuán)公司應(yīng)對(duì)金融危機(jī)、戰(zhàn)勝嚴(yán)峻挑戰(zhàn)的需要，更是提升我們干部員工綜合素質(zhì)的需要，實(shí)質(zhì)就是要求我們所有的員工與公司同呼吸，共命運(yùn)，協(xié)調(diào)一致，共謀發(fā)展，共同強(qiáng)化六個(gè)意識(shí)，提高企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。參加工作來，始終以一顆赤誠之心戍守崗位，以無限熱情開啟工作，不斷提升理念，盡職盡責(zé)做好本職。一滴水可以折射太陽的光輝，一個(gè)細(xì)節(jié)可以反映出我們**人“雷厲風(fēng)行、說到做到”的工作作風(fēng)！各位同事，荀子說，“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江?！薄！叭绻闶且坏嗡?，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守住你生活的崗位？”這是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒在日記中的一段話，從這句話中，我們看到的是他那愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神。作為公司的后備軍，我們更應(yīng)該在公司的改革發(fā)展中愛崗敬業(yè)、勇?lián)?zé)任、無私奉獻(xiàn)。在艱苦的環(huán)境中工作，好的話還有房子住，差一點(diǎn)就得住帳篷，走人沒走過的路，吃常人受不了的苦。他們勇?lián)?zé)任！每一個(gè)任務(wù)下達(dá)，代表著又要出野外，但他們從不推辭，從不找借口，痛快的收拾行囊，準(zhǔn)備出發(fā)。成功沒有捷徑，輝煌的背后，是鮮為人知的努力和付出。一滴水，只有融入大海才不會(huì)干涸。我們要不畏艱辛：在共同的奮斗目標(biāo)指引下，心往一塊想，勁往一處使，不怕困難，敢打硬仗，艱苦奮斗，勇往直前。公司的興衰是我們的，公司的明天也是我們的，那么，敬愛你的崗位、擔(dān)起你的責(zé)任、奉獻(xiàn)你的力量吧，為了我們這個(gè)共同的事業(yè)，共同的追求，讓我們攜手并肩，迎接未來的挑戰(zhàn)，讓我們用生命鑄就公司明日的輝煌。我們要?jiǎng)?wù)實(shí)創(chuàng)新：堅(jiān)持實(shí)事求是, 一切從實(shí)際出發(fā)，不尚空談，嚴(yán)格管理，注重細(xì)節(jié)，腳踏實(shí)地，扎實(shí)工作；堅(jiān)持解放思想,與時(shí)俱進(jìn),大力推進(jìn)體制、機(jī)制、管理、技術(shù)等方面的創(chuàng)新。一名冶金地質(zhì)工作者，只有將個(gè)人的價(jià)值與事業(yè)結(jié)合起來，聰明才智才會(huì)充分發(fā)揮，生命價(jià)值才能得以完美展現(xiàn)。他們長(zhǎng)時(shí)間的離開家鄉(xiāng)，扎根于祖國的地質(zhì)勘探事業(yè)，將自己的青春無私的奉獻(xiàn)給了工作。他們的職務(wù)不同，工作不同，但是他們都在履行著自己的職責(zé)，堅(jiān)守著自己的責(zé)任。他們自發(fā)自動(dòng)、全力以赴、不找借口的對(duì)崗位工作敬業(yè)，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成工作，有著強(qiáng)烈的職責(zé)意識(shí)，有著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。在武漢中南公司實(shí)習(xí)期間，我們深入地質(zhì)勘查項(xiàng)目組，被地質(zhì)勘探一線工作者的精神所感動(dòng)。作為冶金地質(zhì)人，我們更應(yīng)該愛崗敬業(yè)、勇?lián)?zé)任、無私奉獻(xiàn)，全心全意的為公司服務(wù)?！扒Ю镏惺加谧阆隆?，同事們、朋友們，讓我們凝聚在一起，扎根于我們的崗位，從身邊的小事做起，用實(shí)際行動(dòng)踐行六個(gè)意識(shí)，奉獻(xiàn)青春力量吧！我相信，公司的明天將會(huì)更加輝煌！謝謝?。┑谖迤簮蹗従礃I(yè)、奉獻(xiàn)青春演講稿愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)青春尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事: 大家好!愛崗敬業(yè)，是我們的本分；勇?lián)?zé)任，是我們的職責(zé)；無私奉獻(xiàn)，是我們崇高的追求。俗話說，“不以善小而不為，不以惡小而為之”，增強(qiáng)六個(gè)意識(shí)，就需要立足本職崗位，嚴(yán)格要求自己，從身邊的小事入手，關(guān)注細(xì)節(jié)，一絲不茍，認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事情。崗位是我們養(yǎng)身立命的事業(yè)，工作是我們展示才華的舞臺(tái)，**集團(tuán)蓬勃發(fā)展壯大體現(xiàn)了我們大家的成功，鐫刻著我們的榮譽(yù)，廠興我榮，廠衰我恥，我們的前途早已和公司緊緊聯(lián)系在一起，一榮俱榮，一損俱損。當(dāng)前，隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化步伐的加快，企業(yè)面臨的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境也日漸激烈，企業(yè)發(fā)展如逆水行舟，不行則退，停滯不前意味著被別人趕超，意味著在你追我趕的市場(chǎng)大潮中落后時(shí)代發(fā)展。擴(kuò)展延伸、升華主題引導(dǎo)幼兒運(yùn)用手工工具，用繪畫的方式將幼兒感受到的《春雨的色彩》散文詩的意境描繪出來，鞏固和加深幼兒對(duì)春天及春雨的任認(rèn)知?？创河暧^看課件《春雨的色彩》前半部分，到春雨姐姐歡迎的最熱烈老師說：一天，一群小鳥在屋檐下躲雨，他們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)有趣的話題，你們知道他們?cè)跔?zhēng)論什么問題嗎？（幼兒回答）對(duì)他們?cè)跔?zhēng)論：春雨到底是什么顏色的？這樣的設(shè)計(jì)自然合理，進(jìn)而引出散文詩《春雨的色彩》欣賞散文詩（1）完整欣賞后請(qǐng)幼兒把不懂得地方提出來，由幼兒提出來，教師引導(dǎo)討論，幫助幼兒理解散文詩的內(nèi)容。體驗(yàn)法：心理學(xué)指出：凡是人們積極參與體驗(yàn)過的活動(dòng)，人的記憶效果就會(huì)明顯提高?，F(xiàn)代教學(xué)輔助手段的運(yùn)用進(jìn)一步強(qiáng)化了他的作用，使幼兒對(duì)春天、春雨更加了解和熟悉。難點(diǎn)是：學(xué)習(xí)詞語“淋、滴、灑、落”、學(xué)習(xí)春雨的對(duì)話、詩句“親愛的小鳥們，你們說得都對(duì)，但都沒說全面，我本身是無色的，但我能給春天的大地帶來萬紫千紅”。三、活動(dòng)目標(biāo)：教育活動(dòng)的目標(biāo)是教育活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿，對(duì)教育活動(dòng)起著主導(dǎo)作用，我
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