【正文】 動(dòng)：組織開展“七查七看”活動(dòng)。組織開展“熱點(diǎn)問題面對面”活動(dòng)。通過對社會(huì)各界的采訪，檢驗(yàn)各部、室治庸問責(zé)的成效。要緊緊圍繞縣委、縣政府提出把陸溪打造成為全省優(yōu)秀縣城這一目標(biāo)，認(rèn)真開展行政審批、市場監(jiān)管、公共服務(wù)、社會(huì)監(jiān)督等四個(gè)領(lǐng)域的創(chuàng)新。各部、室要保證治庸問責(zé)投訴電話暢通，確保投訴電話打得進(jìn)、接得通、態(tài)度好。對明查暗訪查實(shí)的情況，要進(jìn)行公開曝光；對存在的問題，要督促整改到位，對相關(guān)責(zé)任人要進(jìn)行問責(zé)。各部、室要針對各自工作實(shí)際，對部門、科室職能進(jìn)行全面梳理，重新界定，解決好職能交叉重疊、責(zé)任不清、事權(quán)分離、多頭管理和管理盲區(qū)等問題，盡快建立起職責(zé)明晰、層級清楚、崗位無縫對接的職責(zé)體系。建立完善責(zé)任追究制度。各部門要對開展活動(dòng)的基本情況、主要做法特點(diǎn)、取得的經(jīng)驗(yàn)和成效、存在的不足和努力方向等作出認(rèn)真全面的總結(jié)，形成總結(jié)報(bào)告。狠抓落實(shí)。各部門要認(rèn)真研究工作進(jìn)度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)研究解決，保證活動(dòng)取得成效。突出宣傳重點(diǎn)，強(qiáng)化宣傳效果，進(jìn)一步擴(kuò)大治庸問責(zé)活動(dòng)的影響。同時(shí)要求本班教師要將責(zé)任意識貫穿到教育教學(xué)的每一個(gè)細(xì)節(jié)中，牢固樹立教育教學(xué)質(zhì)量意識，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的主體意識，想方設(shè)法努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。因此，教師要牢固樹立法治和服務(wù)的理念，教書育人，必須準(zhǔn)確理解家長難在何處，愁在何事；必須傾聽學(xué)生和家長聲音，尊重民他們，解決其憂。與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干。給學(xué)生同等的機(jī)會(huì)，讓他們有個(gè)性的展現(xiàn)自己。讓學(xué)生在輕松、自主的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)。在今后的教育教學(xué)工作中，我將取長補(bǔ)短，努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我，使自己成為一名紀(jì)律嚴(yán)、業(yè)務(wù)精、業(yè)績創(chuàng)一流的教師?，F(xiàn)代的社會(huì)是知識、信息快速發(fā)展的時(shí)代，可我卻認(rèn)為有一些業(yè)務(wù)知識就能適應(yīng)了。在教學(xué)過程中帶著有色眼鏡，偏愛優(yōu)生，歧視后進(jìn)生。沒有根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)來評價(jià)學(xué)生的行為。在這方面的工作還不夠主動(dòng)，未按學(xué)校的要求家訪。三、整改措施《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》，忠誠于黨的教育事業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡力，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新，盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。在教學(xué)過程中努力創(chuàng)設(shè)情境，優(yōu)化師生關(guān)系，平等對待每位學(xué)生，讓他們有個(gè)性的展現(xiàn)自己；善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，使他們充滿自信，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)。不計(jì)個(gè)人得失，積極主動(dòng)的工作。針對學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行備課，圍繞教學(xué)重難點(diǎn)認(rèn)真?zhèn)浣谭āW(xué)法，備學(xué)生。樹立與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干的意識，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。家長對教師的工作不積極支持，不理解。二、存在問題的原因，沒有領(lǐng)悟其中的精華，導(dǎo)致對當(dāng)前的教育形式認(rèn)識不清。學(xué)校、家庭與社會(huì)是不可分割的集體。傳統(tǒng)的教育方法和教學(xué)手段仍然竄進(jìn)課堂，應(yīng)付考試的應(yīng)試教育已不適應(yīng)現(xiàn)代的信息化的素質(zhì)教育。特進(jìn)行了自查自糾：一、存在的問題，業(yè)務(wù)知識不精。了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，促進(jìn)每一位 學(xué)生健康快樂的成長。改進(jìn)課堂教學(xué)。平等對待每一位學(xué)生。我們一定要反復(fù)學(xué)習(xí)，不斷反思，把工作做得更好！四．具體做法：認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師法》，忠誠于黨的教育 事業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡力，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新，盡心 盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。教師也是人民公仆，公仆就是要全心全意為主人服務(wù)。一．結(jié)合教育工作實(shí)際，將掀起“責(zé)任風(fēng)暴”、實(shí)施“治庸計(jì)劃”與深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的實(shí)效。擴(kuò)大宣傳。要堅(jiān)持重在解決問題，對基層和群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，要出重拳、下狠手，動(dòng)真碰硬，徹底解決，做到問題不解決不放過，整改措施不落實(shí)不放過，長效機(jī)制不建立不放過。各部門要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真部署。各部、室要按照縣委、縣政府出臺的相關(guān)責(zé)任追究制度，制定具體實(shí)施細(xì)則，形成治庸問責(zé)工作良性的責(zé)任監(jiān)督導(dǎo)向。建立完善干部考核評價(jià)制度。建立健全長效機(jī)制。進(jìn)一步加強(qiáng)明查暗訪。堅(jiān)持問責(zé)跟著問題走，針對群眾和企業(yè)反映的突出問題，加大問責(zé)力度，完善問責(zé)程序，建立健全長效問責(zé)機(jī)制。要結(jié)合“喜迎十八大，爭創(chuàng)新業(yè)績”主題實(shí)踐活動(dòng)，深入開展“立足本職崗位，爭創(chuàng)一流業(yè)績”活動(dòng)，把增強(qiáng)服務(wù)意識、改進(jìn)服務(wù)作風(fēng)、提升服務(wù)能力、提高服務(wù)效能作為活動(dòng)重點(diǎn)，樹立優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的典型、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的典型、服務(wù)基層群眾的典型，用典型引路，推動(dòng)工作。組織開展“五評五看” 新聞采訪報(bào)道活動(dòng)。通過查思想差距，看信念堅(jiān)定不堅(jiān)定；查政治差距，看立場堅(jiān)定不堅(jiān)定；查道德差距，看本色保持不保持；查作風(fēng)差距，看聯(lián)系群眾密切不密切；查服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、服務(wù)人民群眾差距，看能力水平和工作創(chuàng)新夠不夠；查廉潔差距，看律己嚴(yán)格不嚴(yán)格；查工作差距，看業(yè)績明顯不明顯，增強(qiáng)純潔性動(dòng)力。尤其是對于群眾關(guān)注和期盼的重要整改事項(xiàng)，要通過報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體或公示欄、宣傳欄等形式作出公開承諾，便于干部群眾監(jiān)督落實(shí)。明確整改責(zé)任。明確整改目標(biāo)和時(shí)限。二、活動(dòng)內(nèi)容和方法認(rèn)真制定整改方案。擴(kuò)大宣傳。要堅(jiān)持重在解決問題