【摘要】阿西里西說教材說教法說教學設(shè)計說學法說課內(nèi)容說教材?教材的地位與作用?教材的地位與作用本節(jié)課是義務(wù)教育課程標準實驗教科書，第二單元西南情韻的第三課時《阿西里西》，它是一節(jié)唱歌課。說教材?教學目標?情感目標通過學習《
2024-11-11 21:45
【摘要】石榴石榴馳名中外紅白相間晶瑩透亮咧開瑪瑙石榴花郁郁蔥蔥酸溜溜甜津津佛fú（）fó()仿佛佛祖喜訊迅速1、學校舉行消防演習，我們一聽到
2024-12-04 22:36
【摘要】課文示范錄音請同學們大聲朗讀課文。1、借助拼音，讀準字音，把句子讀通順。2、圈圈三角123畫橫線（坐端正，預(yù)習）1、同桌互相讀生字，得一顆2、同桌互相讀課文，得一顆
【摘要】22·金子?回答問題：?金子可以做什么？?我們來看千手觀音：?3·六個月后，他連買面包的錢都沒有了。于是，他準備離開這兒，到別處謀生。?7·五年以后，彼得終于實現(xiàn)了他的夢想。他不無驕傲地對人說：“我是唯一找到真金的人！我的金子就在這塊土里
【摘要】輪到英子的時候，全班同學的目光一齊投向了那個角落，英子立刻把頭低了下去。英子猶豫了一會兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的。就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲,那掌聲熱烈而持久。故事講完了，教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺
2024-12-05 01:46
【摘要】西湖授課人：楊君上有天堂，下有蘇杭
2024-12-04 20:40
【摘要】兵敗會稽受盡屈辱臥薪嘗膽報仇雪恨轉(zhuǎn)弱為強滅掉吳國臥薪嘗膽成語故事吳國越國越王勾踐萬般無奈，只好派人向吳王夫差求和，表示愿意和夫人一起去吳國，給吳王當奴仆。萬般無奈當奴仆
2024-12-12 22:52
【摘要】軍神第一課時?介紹劉伯承?熟讀課文?正音?梳理課文?學習生字解釋詞語?寫字抄詞中國人民解放軍的創(chuàng)始人和領(lǐng)導(dǎo)人之一，偉大的無產(chǎn)階級革命家和軍事家劉伯承。敬愛的劉伯承元帥劉伯承(1892—1986)四川開縣人。1914年加入孫中山領(lǐng)導(dǎo)的中華革命黨
【摘要】授課人：夏海霞歌曲欣賞：掌聲響起來我們每個人都聽過掌聲，有些掌聲是你給別人的，有些掌聲是別人給你的。掌聲響起來，你的心情怎樣？?自由讀課文:遇到不認識的生字借助拼音多讀幾遍，把字音讀準；遇到難
2024-12-04 21:15
【摘要】——六（6）中隊慶祝建黨九十周年主題隊會坑彼甘附買錢盆軟扮實
【摘要】22金子táojuéjué淘金者絕大多數(shù)挖掘shuāruòwùjiāo沖刷若有所悟嬌艷bǐfú彼得·弗雷特
【摘要】蒲公英的花瓣落了，花托上長出了潔白的絨球。一陣陣風吹過，那可愛的絨球就變成了幾十個小降落傘，在藍天白云下隨風飄蕩。太陽公公看見了,親切地囑咐他們：“孩子們，別落在表面上金光閃閃的地方，那是沙漠。也不要被銀花朵朵所迷惑，那是湖泊。只有黑黝黝的泥土，才是你們生根長葉的地方。”太陽公公是怎
2024-12-05 01:43
【摘要】第二單元《快樂恰恰恰》三課時教學總目標1、感受音樂與舞蹈的密切聯(lián)系，認識音樂文化的豐富性和多樣性。體驗音樂之“動”帶來的無窮樂趣，從而增進拓寬對音樂一相關(guān)文化的興趣。2、在欣賞過程中獲得熱烈奔放和歡樂兩種不同情緒的體驗，并且用不同的方式表達自己不同的感受。3、學唱歌曲《木瓜恰恰恰》、《跳到我這里來》、《阿西里西》讓學生在學唱過程中感受快樂
2024-12-08 13:50
【摘要】三級音樂教學總目標音樂課是人文學科的一個重要領(lǐng)域，是實施美育的主要途徑之一，是基礎(chǔ)教育階段的一門必修課。音樂課程的價值主要體現(xiàn)為審美體驗價值、創(chuàng)造性發(fā)展價值、社會交往價值和文化傳承價值。音樂課的基本理念是以音樂審美為核心、以興趣愛好為動力、面向全體學生、注重個性發(fā)展、重視音樂實踐、鼓勵音樂創(chuàng)造、提倡學科綜合、弘揚民族音樂、理解多元文化和完善評價機制。音樂課程目標的設(shè)置以音樂課程價值的
2025-04-29 07:29
【摘要】第七單元《爺爺故事多》三課時教學目標1、用聽、唱、動能多種形式感受革命歷史內(nèi)容的作品所表現(xiàn)的情緒、風格，感悟時代特點及音樂的鼓舞作用。2、能用堅定有力、富有戰(zhàn)爭年代兒童歌曲以進行曲風格呈現(xiàn)的精神面貌和英雄氣概，體會休止符在進行曲中作用。3、積極參與“我的創(chuàng)造”、“音樂律動”、“歌表演”、“露一手”、“音樂情景劇”等綜合性藝術(shù)表演活動，
2024-12-08 21:22
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