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【摘要】3單元進(jìn)化1、消失了的恐龍恐龍最早出現(xiàn)在約2億4千萬年前的三疊紀(jì)，滅亡于約6500萬年前的白堊紀(jì)所發(fā)生的中生代末白堊紀(jì)生物大滅絕事件?？铸堊罱K滅絕。6300萬年前的新生代第三紀(jì)古新世。出現(xiàn)及滅亡時間恐龍是生活在距今大約2億
2024-12-04 17:59
【摘要】擺①擺的快慢與擺線的長短有關(guān)，擺線越短，擺擺動得越快。②擺的快慢與擺錘的重量、擺幅的大小無關(guān)。扶－引－放?單擺在偏角很小（大約在５度以內(nèi)）時振動，這時，單擺的振動周期與擺長的平方根成正比，跟重力加速度的平方根成反比，而跟擺的重量和振幅無關(guān)，單擺的振動周期與振幅無關(guān)的性質(zhì)
2025-11-06 04:48
【摘要】小學(xué)科學(xué)四年級下冊第一章骨骼與肌肉2、關(guān)節(jié)不活動的骨連接半活動的骨連接活動的骨連接-----關(guān)節(jié)骨連接的三種方式小學(xué)科學(xué)四年級下冊第一章骨骼與肌肉小學(xué)科學(xué)四年級下冊第一章骨骼與肌肉什么是關(guān)節(jié)？骨頭與骨頭相連的地方叫關(guān)節(jié)。關(guān)節(jié)囊關(guān)節(jié)頭
2024-12-04 19:55
【摘要】（蘇教版）四年級科學(xué)下冊課件第一單元骨骼和肌肉?骨與骨之間借纖維結(jié)締組織、軟骨和骨連接起來，構(gòu)成骨骼。這種連結(jié)即骨連結(jié)，又可以分為直接連結(jié)和間接連結(jié)兩種。?直接連結(jié):（無間隙，不活動或少活動）?間接連結(jié)：即關(guān)節(jié)，具間隙及滑液，可以活動。?（
【摘要】（蘇教版）四年級科學(xué)下冊課件擺角擺線擺錘要正對著擺，拿起擺錘，擺線要直，擺角不要太大，聽到開始實驗時，手輕輕一松不要用力推那不同的擺擺動的快慢一樣嗎？?有關(guān)系?有關(guān)系?有關(guān)系假設(shè)：注意事項:
【摘要】擺（蘇教版）四年級科學(xué)下冊課件三個內(nèi)容：什么因素有關(guān)30次的擺。?①擺的快慢與擺線的長短有關(guān)，擺線越短，擺擺動得越快。?②擺的快慢與擺錘的重量、擺幅的大小無關(guān)。扶－引－放伽利略發(fā)現(xiàn)了擺的等時性。單擺的簡諧振動單擺在偏角很?。ù蠹s在５
2024-12-04 19:15
【摘要】第三單元我們來養(yǎng)蠶?你認(rèn)識蠶嗎？?它是什么樣子的？?它喜歡吃什么食物？?它長大之后會干什么？?人們?yōu)槭裁匆B(yǎng)蠶？蠶有什么用處？……思考中國古代是如何養(yǎng)蠶的？我國古代養(yǎng)蠶的歷史?我國古代的蠶桑葉十分發(fā)達(dá)，養(yǎng)蠶歷史久遠(yuǎn)，早已經(jīng)形成一套自成體系的蠶桑文化。據(jù)專家們考證，中國古代的養(yǎng)蠶開始于50
【摘要】巖石和礦物化學(xué)元素---礦物---巖石---巖石圈巖漿巖沉積巖變質(zhì)巖巖石按成因分類：巖漿巖沉積巖變質(zhì)巖花崗巖玄武巖
2024-12-04 18:04
【摘要】蘇教版四年級下冊第3單元第5課《擺》小學(xué)科學(xué)北斗星團(tuán)隊團(tuán)隊基本情況：《北斗星》小學(xué)科學(xué)團(tuán)隊始建于2021年3月，由七名從事小學(xué)科學(xué)教學(xué)的教師組成，在教培中心王國輝主任和教研員解麗君的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，已完成了“課堂有效教學(xué)準(zhǔn)備能力訓(xùn)練”的訓(xùn)練?，F(xiàn)在團(tuán)隊的七名成員分別是尼一?。好狭珠?、安娜，尼二?。簭埨⒗钛?/span>
【摘要】（蘇教版）四年級科學(xué)下冊課件——小學(xué)資源網(wǎng)——2——小學(xué)資源網(wǎng)——3投一枚硬幣，靜止后朝上的是哪一面？連續(xù)多次嘗試，會出現(xiàn)什么情況？——小學(xué)資源網(wǎng)——4——小學(xué)資源網(wǎng)——5如果把一個玻璃球放進(jìn)水里，會發(fā)生什么情況？在繼續(xù)放入第二粒呢？你為什么這樣想？——小學(xué)資源網(wǎng)——
【摘要】世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是運動的，整個世界就是永恒運動著的物質(zhì)世界。哲學(xué)講的“運動”和平時的體育運動不同，它是指一切事物的變化和過程，這種變化和過程是物質(zhì)的固有屬性，是物質(zhì)存在的形式。一切事物都在運動。有些事物的運動是明顯的，人們可以直接感覺到，如奔馳的汽車，流動的河水，劃破夜空的流星等。有些事物變化是緩慢的，人們不容易覺察到。俗話說“穩(wěn)如泰山”，但科學(xué)研究表明
2025-11-02 00:34
【摘要】做個試驗：動手體驗用小繩子拉著小車在桌子上運動，小繩另一端綁著墊圈，改變墊圈的數(shù)量，感受重力，由墊圈重力產(chǎn)生的拉力與小纜車運動快慢的關(guān)系。結(jié)論：墊圈越多，重力越大，產(chǎn)生的拉力越大，小車運動的越快?！裰亓κ亲饔迷谖矬w上的向下的拉力或壓力；足夠的拉力能夠使靜止的物體運動起來，拉力越大，物體運動得越快。實驗記錄拉力大小
2024-12-04 18:05
【摘要】進(jìn)入退出運動的快慢達(dá)標(biāo)自測平均速度勻速與變速小結(jié)引入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)速度退出繁忙的公路問：公路上行走的車輛與行人有什么共同的特點呢?運動有快有慢,怎樣來描述物體運動的快慢呢?返回學(xué)習(xí)目標(biāo)?一、能用速度描述物體的運動，用速度
【摘要】猜一猜誰移動的快?運動的快慢小資料劉翔劉翔參加的是什么競技項目？他的最好成績是多少？答案：110米欄在雅典奧運會上12秒91獲得冠軍怎樣比較物體運動的快慢呢?在相同的時間內(nèi)，比較行進(jìn)距離的長短。?給下列各種運動速度排序。1876543
【摘要】3-4小車的運動溧陽市戴埠中心小學(xué)高保金一、看一看，想一想，說一說：除了自身的“動力”以外，其它物體推和拉都會產(chǎn)生力，推力和拉力都會使物體運動起來。任何物體的運動都需要“動力”。，想一想，說一說：汽車行駛的快慢可能與這些因素有關(guān)（1）汽車行駛的快慢可能與輪子的多少有關(guān)。
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