【正文】 關(guān)人員參加的干部大會(huì)，主要由校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)通報(bào)并安排部署學(xué)校工作，聽取各方面的意見和建議。許多信息、有關(guān)的制度、條例、措施、職責(zé)等公眾服務(wù)須知項(xiàng)目都通過網(wǎng)絡(luò)予以公開。以今年為例，截止到上半年在學(xué)校校務(wù)公開欄內(nèi)公開的信息有50多項(xiàng)。幾年來，在推行校務(wù)公開的過程中，我校堅(jiān)持加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、突出重點(diǎn)、注重實(shí)效的原則，力爭(zhēng)通過校務(wù)公開推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的快速發(fā)展。今后還應(yīng)在收費(fèi)、招生、學(xué)生管理和就業(yè)、財(cái)務(wù)管理、水電管理、工程招標(biāo)、大宗物資采購、職稱評(píng)定、干部人事工作以及關(guān)系教職工切身利益事項(xiàng)等方面更進(jìn)一步增大透明度，與此同時(shí)一些職能部門也應(yīng)結(jié)合本單位實(shí)際，制訂本單位的公開內(nèi)容和細(xì)則，使各項(xiàng)工作更加規(guī)范化、制度化，使廣大群眾更加滿意。學(xué)校將校務(wù)公開工作列入重要議事日程，加強(qiáng)對(duì)校務(wù)公開工作的領(lǐng)導(dǎo)力度，與學(xué)校的行政工作、黨風(fēng)廉政建設(shè)一起布置、一起檢查、一起考核，把校務(wù)公開工作不斷引向深入。各單位、部門要加強(qiáng)制度建設(shè)，結(jié)合本單位實(shí)際制訂實(shí)施細(xì)則，促進(jìn)校務(wù)公開工作的制度化、規(guī)范化。同時(shí)，校務(wù)公開要求真求實(shí)，做到實(shí)事求是，真實(shí)具體，不單純追求公開項(xiàng)目的數(shù)量，不做表面文章，要突出重點(diǎn)，抓住“關(guān)鍵”點(diǎn)，這樣就會(huì)產(chǎn)生積極的“綜合效應(yīng)”。根據(jù)校務(wù)公開工作的性質(zhì)和上級(jí)有關(guān)文件要求，結(jié)合我校具體實(shí)際情況以及其他院校的做法，有的部門提出：校務(wù)公開辦公室設(shè)在工會(huì)，這種做法不便于和不利于這項(xiàng)工作的開展；建議：校務(wù)公開設(shè)在學(xué)校紀(jì)檢委為宜。專業(yè)素養(yǎng)；二是教師的榮譽(yù)系列,每學(xué)年評(píng)出優(yōu)秀教育工作者,教學(xué)新秀一次性獎(jiǎng)勵(lì)來激勵(lì)教職工,不斷提升工作品質(zhì),我們成立學(xué)?！皩W(xué)科專業(yè)委員會(huì)”,通過這一民間組織在職稱評(píng)審、論文評(píng)定、學(xué)科建設(shè)等方面發(fā)揮作用,、中層干部和教職工三個(gè)層面之間形成校內(nèi)監(jiān)督評(píng)價(jià)的制衡機(jī)制.三、拓展教代會(huì)工作內(nèi)涵,使學(xué)校民主管理進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)教代會(huì)制度建設(shè)和運(yùn)作情況更趨規(guī)范,不斷加強(qiáng)教代會(huì)建設(shè),使民主管理制度化、“校務(wù)公開”,從制度上確立和保障了教職工在學(xué)校的主人翁地位,使教職工在學(xué)校工作中受到重視,、教代會(huì)提案制（日常提案、集中提案）、提案反饋落實(shí)制、通過制度來健全教代會(huì)的網(wǎng)絡(luò).凡是涉及到重大事項(xiàng)和教職工所關(guān)心的重點(diǎn)問題,學(xué)校都要召集教工代表審議表決,通過后全面準(zhǔn)確、,每年專門在年底召開一次非常正規(guī)的教代會(huì),我們?yōu)槊课唤搪毠ご碇谱鞔碜C,校工會(huì)廣泛聽取群眾意見,征集提案,精心組織,使大會(huì)有議題、有議案、,校工會(huì)積極組織教職工參與日常的民主管理活動(dòng),督促檢查教代會(huì)決議、,建立了由教代會(huì)代表、工會(huì)委員、黨支部成員、教研組長(zhǎng)組成的教代會(huì)聯(lián)席會(huì)議制度,并籌建了以教工代表為主體的專門工作小組,協(xié)調(diào)處理教代會(huì)閉會(huì)期間屬于教代會(huì)職權(quán)范圍的學(xué)校重大問題,初步形成了一套健全完善的教代會(huì)組織體系和民主管理工作網(wǎng)絡(luò).對(duì)干部的培養(yǎng)、監(jiān)督、考核更加透明公開民主評(píng)議干部工作是深化校務(wù)公開,加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),密切干群關(guān)系,切實(shí)有效地行使教職工代表大會(huì)職權(quán)的一項(xiàng)重要工作,通過幾年來民主評(píng)議干部工作的實(shí)踐,我校在干部的管理工作方面還建立了一些相應(yīng)的制度,這些制度都是經(jīng)過教代會(huì)審議通過并實(shí)施的,如:校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生座談制度、,聽取意見的渠道更廣了,有益于密切干群關(guān)系和學(xué)校的科學(xué)決策、,制定工作計(jì)劃,嚴(yán)格按照教育局黨委就學(xué)校干部民主評(píng)議的《三部曲》要求進(jìn)行.除了對(duì)校長(zhǎng)、書記的民主評(píng)議之外,我們學(xué)校也重視對(duì)中層的考核評(píng)議,每學(xué)年學(xué)校中層副職在學(xué)科組內(nèi)述職并下發(fā)測(cè)評(píng)表,要求大家對(duì)其工作進(jìn)行無記名測(cè)評(píng),中層正職向全體教職工述職,著力建設(shè)一支高素質(zhì)的中層以上行政管理隊(duì)伍,有力地推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)教育改革.教代會(huì)盡力維護(hù)教職工民主權(quán)利和地位完善了教代會(huì)的議事程序和規(guī)則,學(xué)校重大事項(xiàng)經(jīng)黨政聯(lián)席會(huì)議集體研究、,特別是與教職工切身利益有關(guān)的問題都經(jīng)教職工代表大會(huì)充分討論；還重視發(fā)揮各層面人員在學(xué)校管理中的積極作用,定期召開教研組長(zhǎng)、學(xué)科組長(zhǎng)、部分學(xué)生座談會(huì),家委會(huì)、工會(huì)小組長(zhǎng)會(huì)議等向他們通報(bào)有關(guān)情況,聽取大家的意見和建議；吸收更多的人參與學(xué)校管理,使學(xué)校的管理組織系統(tǒng)、民主、高效,學(xué)校的校務(wù)工作公開、公平、計(jì)劃以及評(píng)議干部、評(píng)比優(yōu)秀、職稱評(píng)聘、教職工崗位聘任考核辦法、基建維修、獎(jiǎng)金分配方案以及學(xué)校教職工所關(guān)心的問題全面、準(zhǔn)確地通過教代會(huì)、,學(xué)校制定的《閔行區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教職工收入及獎(jiǎng)金分配方案》通過在教職工代表、教研組長(zhǎng)、工會(huì)組長(zhǎng)等層面征詢意見和建議的基礎(chǔ)上,再召開教代會(huì)加以討論,修改并通過,所有的程序透明、規(guī)范,從不搞暗箱操作,得到了教職工的信賴.四、需要整改的方面溝通機(jī)制有待進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校一直以來對(duì)校務(wù)公開非常重視,但隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,特別是面對(duì)當(dāng)前一校三區(qū)的格局,如何更好地建立分級(jí)分層的溝通機(jī)制還有待進(jìn)一步研究.校務(wù)公開的內(nèi)容和程序有待進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校已努力將校務(wù)公開滲透在日常的工作中,以利于形成規(guī)范的機(jī)制,使校務(wù)公開得到更好的落實(shí).進(jìn)一步健全各類教代會(huì)報(bào)告制度在教職工福利經(jīng)費(fèi)、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)管理、使用情況以及學(xué)校業(yè)務(wù)招待費(fèi)使用情況這些方面,學(xué)校在每年的總結(jié)大會(huì)和教代會(huì)上都會(huì)向全體教職工加以說明,但只是大體上的情況說明,沒有形成報(bào)告制度,這在今后有待改進(jìn).我校堅(jiān)持校務(wù)公開的實(shí)踐,使全校師生員工主人翁意識(shí)明顯增強(qiáng),學(xué)習(xí)、工作積極性和創(chuàng)造性明顯增強(qiáng),干群關(guān)系融洽程度明顯增強(qiáng),學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和社會(huì)美譽(yù)度逐年增強(qiáng)；保證了領(lǐng)導(dǎo)干部自覺置身于群眾的“視線”之內(nèi)并有所作為,保證了校長(zhǎng)正確行使職權(quán),推動(dòng)了黨風(fēng)廉政建設(shè),維護(hù)了教職員工的合法權(quán)益,健全了民主建設(shè)制度,加快了依法治校和民主治校的進(jìn)程.校務(wù)公開工作自查報(bào)告3一、教務(wù)處教務(wù)公開工作實(shí)施情況教務(wù)公開是學(xué)校管理法制化進(jìn)程的重要組成部分，是學(xué)校適應(yīng)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展和我國(guó)民主政治建設(shè)需要的時(shí)代要求。對(duì)于涉及教職工或?qū)W生基本權(quán)益的重大事項(xiàng)，教務(wù)處在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，報(bào)學(xué)校審批后予以公開。1教務(wù)處工作計(jì)劃、重大決策、重要改革方案及執(zhí)行情況；1教務(wù)處承諾辦理的重要事項(xiàng)及完成情況；總之，本我校的教務(wù)處充分重視教務(wù)公開活動(dòng)，把教務(wù)公開作為廉潔自律的重要手段，不斷督促自己把我校的教育教學(xué)工作做得扎實(shí)、到位、有效。主要職責(zé)是“領(lǐng)導(dǎo)、研究、協(xié)調(diào)學(xué)校的校務(wù)公開工作。成立由工會(huì)主席任組長(zhǎng),黨支部紀(jì)檢委員、教工團(tuán)支部書記以及教工代表為成員的校務(wù)公開監(jiān)督小組,主要職責(zé)是“監(jiān)督校務(wù)公開工作,了解教職員工、社區(qū)以及家長(zhǎng)等建議并反饋給領(lǐng)導(dǎo)小組。凡是學(xué)校的一些重大決策都不是校長(zhǎng)、書記個(gè)人決斷,而是通過黨政聯(lián)席會(huì)議集體決策,然后按照程序通過各類會(huì)議加以公開和落實(shí)。我們的做法:一是確立“總體規(guī)劃、分塊實(shí)施、相互協(xié)作、全面提高”的各部門協(xié)作工作格局,二是形成各部門條線工作的系列性“第一責(zé)任人”制度。常規(guī)保證與考核評(píng)價(jià)的監(jiān)督機(jī)制常規(guī)保證是指學(xué)校各領(lǐng)域的工作,如行政管理、課程教學(xué)、學(xué)生發(fā)展、科研工作與后勤保障等,首先形成科學(xué)規(guī)范與有效的工作常規(guī),保證學(xué)校整體的日常變革性實(shí)踐工作扎實(shí)有序有成效。其中相當(dāng)部分的信息是只針對(duì)校內(nèi)教師和學(xué)生用戶且需要以個(gè)人身份進(jìn)入的,如校務(wù)公開欄目中的員工平臺(tái),其內(nèi)在的“制度匯編、福利待遇、評(píng)優(yōu)創(chuàng)先、通知公示、會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)和發(fā)展規(guī)劃”等,只對(duì)教職員工內(nèi)部公開。除此之外,我們成立學(xué)校“學(xué)科專業(yè)委員會(huì)”,通過這一民間組織在職稱評(píng)審、論文評(píng)定、學(xué)科建設(shè)等方面發(fā)揮作用,起到一種監(jiān)督并在教職工中發(fā)揮一種正確的輿論導(dǎo)向。實(shí)行“校務(wù)公開”,從制度上確立和保障了教職工在學(xué)校的主人翁地位,使教職工在學(xué)校工作中受到重視,得到尊重。在教代會(huì)召開之前,校工會(huì)廣泛聽取群眾意見,征集提案,精心組織,使大會(huì)有議題、有議案、有決議。這些制度使校領(lǐng)導(dǎo)接觸群眾的機(jī)會(huì)更多了,聽取意見的渠道更廣了,有益于密切干群關(guān)系和學(xué)校的科學(xué)決策、民主決策。為了進(jìn)一步規(guī)范與加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)建設(shè),著力建設(shè)一支高素質(zhì)的中層以上行政管理隊(duì)伍,有力地推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)教育改革。教職工收入獎(jiǎng)金分配關(guān)系到教職工的切身利益,學(xué)校制定的《閔行區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教職工收入及獎(jiǎng)金分配方案》通過在教職工代表、教研組長(zhǎng)、工會(huì)組長(zhǎng)等層面征詢意見和建議的基礎(chǔ)上,再召開教代會(huì)加以討論,修改并通過,所有的程序透明、規(guī)范,從不搞暗箱操作,得到了教職工的信賴。進(jìn)一步健全各類教代會(huì)報(bào)告制度在教職工福利經(jīng)費(fèi)、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)管理、使用情況以及學(xué)校業(yè)務(wù)招待費(fèi)使用情況這些方面,學(xué)校在每年的總結(jié)大會(huì)和教代會(huì)上都會(huì)向全體教職工加以說明,但只是大體上的情況說明,沒有形成報(bào)告制度,這在今后有待改進(jìn)。為全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把學(xué)工作重點(diǎn)由外延的擴(kuò)張轉(zhuǎn)變到內(nèi)涵的提升上來，繼續(xù)保持并強(qiáng)化我校的辦學(xué)特色，走可持續(xù)發(fā)展之路，我校于20xx年開始實(shí)施課堂教學(xué)改革。以教務(wù)公開工作為載體，保障教學(xué)運(yùn)行順暢。通過開展教務(wù)公開工作，全校協(xié)同，上下協(xié)調(diào)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)規(guī)范和各項(xiàng)制度，保持教學(xué)工作穩(wěn)定運(yùn)行，保證教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)公開欄信息更新的時(shí)間間隔比較長(zhǎng)，適合公布一些對(duì)學(xué)校工作影響長(zhǎng)遠(yuǎn)，執(zhí)行時(shí)限較長(zhǎng)的規(guī)章制度。教務(wù)公開是手段，保障教職工參與民主決策、民主管理和民主監(jiān)督是目的。加強(qiáng)教育，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)水平。教務(wù)處將進(jìn)一步完善規(guī)范教務(wù)公開的各項(xiàng)程序，進(jìn)行責(zé)任分解，使教務(wù)公開工作的各個(gè)環(huán)節(jié)有機(jī)統(tǒng)一，有利于教務(wù)公開工作的操作。不定期地就師生關(guān)注的重大問題召開會(huì)議。三、規(guī)范運(yùn)作，全面公開根據(jù)教育局有關(guān)文件和學(xué)校校務(wù)公開實(shí)施方案的規(guī)定。將范圍、對(duì)象、評(píng)選程序條件、名額、評(píng)選方式，確定上級(jí)人選和評(píng)選結(jié)果均實(shí)行公開，做到公平、公正、公開。四、拓寬渠道，鞏固成效為落實(shí)和檢查校務(wù)公開工作的成效。以提高干部的責(zé)任感和使命感。請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校的監(jiān)督，使學(xué)校的各項(xiàng)工作能健康，穩(wěn)定，科學(xué)有序地向前發(fā)展。教職工的積極性提高了。經(jīng)后，我們一定繼續(xù)努力，不斷提高校務(wù)公開工作的質(zhì)量和民主管理水平，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作全面躍上新的臺(tái)階。通過教務(wù)公開，有效地遏制了不正之風(fēng)，有力地推動(dòng)了行風(fēng)建設(shè)和師德建設(shè)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子也達(dá)到了上級(jí)紀(jì)委和監(jiān)察部門規(guī)定的黨風(fēng)廉政建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。領(lǐng)導(dǎo)工作得到了教職工的理解和支持。對(duì)學(xué)生存在的問題，教師教學(xué)情況，有否體罰學(xué)生，學(xué)校管理情況，領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)問題，學(xué)生、老師或家長(zhǎng)可通過信箱直接反映或陳述自己的看法和觀點(diǎn)。①扎實(shí)開展先進(jìn)性教育活動(dòng)和xx大文件的學(xué)習(xí)，促進(jìn)民主管理學(xué)校工作。這樣，廣大教職工較好地參與學(xué)校管理，其合法權(quán)益和民主權(quán)利都得到有效的保障。一是學(xué)校重大問題及決策的公開，如辦學(xué)思想、發(fā)展目標(biāo)，學(xué)校改革方案，規(guī)劃，學(xué)校的聘任，職務(wù)任免，學(xué)校制定的規(guī)章制度等。二、完善公開程序和措施在較健全的機(jī)制保障下，充分聽取廣大教職工的意見，及時(shí)修改制定并經(jīng)全體教師討論通過了一些規(guī)章制度，以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，做到與時(shí)俱進(jìn)。校務(wù)公開工作自查報(bào)告6自XX年2月份以來，我校在上級(jí)教育主管部門，教育工會(huì)的指導(dǎo)下結(jié)合學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校民主管理建設(shè)，在積極開展校務(wù)公開工作，推進(jìn)學(xué)校民主管理方面進(jìn)行了有益的探索和實(shí)踐。因此，要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教務(wù)處全體同志的教育，提高其對(duì)教務(wù)公開重要性、必要性的認(rèn)識(shí)，切實(shí)從踐行科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧校園的高度來認(rèn)識(shí)和落實(shí)教務(wù)公開工作，增強(qiáng)教務(wù)公開的主動(dòng)性。通過建立方便、快捷的教務(wù)公開信息反饋機(jī)制，有利于及時(shí)了解教職工和學(xué)生對(duì)教務(wù)信息的意見，使知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)真正落到實(shí)處。教務(wù)公開反饋機(jī)制亟待建立。通過認(rèn)真檢查教務(wù)處開展教務(wù)公開工作情況，主要存在以下問題：不同類型教務(wù)信息的公開渠道有待改進(jìn)。教學(xué)工作運(yùn)行順暢，是保障和提高教學(xué)質(zhì)量的重要條件。通過開展教務(wù)公開工作，課堂教學(xué)改革工作得以貫徹落實(shí)。校務(wù)公開工作自查報(bào)告5根據(jù)峰峰礦區(qū)教育局和義