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樹立社會主義榮辱觀(文件)

2025-10-18 01:42 上一頁面

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【正文】 國家事業(yè)發(fā)展的必然要求,是實現(xiàn)以人為本、科學發(fā)展的道德基石,是凝聚人心、促進社會和諧的堅強紐帶,是當前全體人民的共同心愿因而得到了全社會的廣泛認同和衷心擁護。正所謂“不求人人成才,但求人人成功”這是重要的人文主體和教育文化。作為一個成長中的少年,他應該自尊、自強、自立、自律,塑健康人格,養(yǎng)良好習慣,育陽光心靈。同學們,你們擁有任何前輩所不能比擬的幸福生活、所不能想像得到的燦爛未來。胡錦濤總書記在看望出席全國政協(xié)七屆四次會議的委員時,提出了以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀,號召全國人民牢固樹立社會主義榮辱觀,努力成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。比如,舍己為人、樂于助人是光榮的還是恥辱的?——對,是光榮的。同學們,這就是“榮辱觀”。中華民族是一個偉大的民族,愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。繼承和發(fā)揚愛國主義精神,要體現(xiàn)在行動中。一個連自己的學校都不愛的學生,又怎么可能愛自己的國家呢?熱愛學校是一種非常具體而切近的行動。親愛的同學們,為了學校的榮譽、為了我們肩上的重任,為了中華民族的騰飛,讓我們努力學習,做一個無愧于人民的具有愛國主義情懷,踐行社會主義榮辱觀的合格小學生吧!作唯實小學學子,為唯實小學增輝?!皹s”就是“光榮”的意思;“辱”就是“恥辱”“丑陋”的意思。在公共場合守秩序、講謙讓是光榮的還是恥辱的?——對,是光榮的?!边@“八個為榮,八個為恥”的榮辱觀里有豐富的內(nèi)涵,老師們不僅自己要認真學習、領(lǐng)會,還要認真細致地教育學生,要聯(lián)系實際。胡錦濤總書記指出要引導青少年樹立正確的社會主義榮辱觀。愛國,是一個神圣的字眼,在歷史發(fā)展的曲折過程中,愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。如果祖國需要我們拋頭顱、灑熱血的話,每一個有正氣的中國人都會毫不猶豫地為國捐軀。竹壩小學為我們提供了優(yōu)良的學習環(huán)境,老師為培養(yǎng)我們同學成才而兢兢業(yè)業(yè),這里是我們成長的搖籃。從精忠報國的岳飛到虎門硝煙的林則徐,從樂于助人的雷鋒到一心為民的任長霞,我們從來就不缺少榜樣!“民無德不立,政無德不威?,F(xiàn)實與理想,奉獻與索取,競爭與合作,集體與個人,當它們發(fā)生沖突或矛盾時,我們應該怎樣對待?胡總書記“八榮八恥”的提出無疑向我們提供了解決這一問題的依據(jù),對我們未來的人生道路的確定,有重要的指導意義。附中向來以“校風嚴謹,學風正派”而著稱,然而,我們必須清醒地看到還有少數(shù)同學,不太注意自身道德品質(zhì)和修養(yǎng),身上總是存在著這樣那樣的不良風氣。實際上,任何競技比賽都有自己的游戲規(guī)則,都存在一定的主觀因素。即使結(jié)果有爭議,也只應該通過老師向領(lǐng)導反映,而不應采取上述的一些偏激的做法!因為這不僅解決不了問題,更不利于團結(jié)。還有不得不提的,就是一些同學進入營業(yè)性網(wǎng)吧,學校費盡心思,但仍有一小部分同學屢教不改,個別甚至私自外出,夜不歸宿。他們不知道,這些做法,極大地損害了學校的名譽,影響了學校的正常工作秩序,損壞了附中人的形象。演講班級:九年級2012年9月10日。從自身做起,從點滴做起,從現(xiàn)在做起。是極不負責的表現(xiàn)。個別同學在犯錯之后,不是主動承認,而是無理取鬧,拒不接受批評教育,頂撞老師和家長,一些同學,沒有養(yǎng)成入校及午間出校主動出示校卡的習慣,保安人員出面管理,他們拒之不理,個別人甚至惡語相加,大打出手。這既是個人服從集體的體現(xiàn),也是遵紀守法的具體表現(xiàn)。但有個別同學,沒有很好地權(quán)衡個人和集體,小集體與大集體之間的利益關(guān)系;沒有明白參加藝術(shù)節(jié)的主要目的是重在參與,重在過程,重在鍛煉;更沒有真正理解校藝術(shù)節(jié)以藝術(shù)展示為主,以評比排名為輔的運行宗旨;誤把藝術(shù)節(jié)的平臺當成個人秀。這就要求我們不僅要成績優(yōu)異,更要有良好的品質(zhì)。它是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的延承,是時代精神的體現(xiàn)。每一位學生都要像愛護自己的眼睛一樣去維護學校形象和榮譽;我們要真心實意地尊敬我們的老師;我們要自覺地保護校園的一草一木,我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛學校的每一名同學,讓我們互愛互學,一起快樂健康成長!我們要珍惜時間,刻苦學習,努力拼搏,爭取優(yōu)異成績,以此來報答學校,報答我們敬愛的老師!愛國,是至高無上的品德、是民族的靈魂。我們應該如何來愛國呢?作為學生我們首先要做到的是熱愛自己的學校。因此,大家更要繼承和發(fā)揚崇高的愛國主義精神。要熱愛祖國,就要有愛國主義精神。我們陽光師生每個人都要從自己做起,從身邊的小事做起,促進少年兒童“勤奮學習,快樂成長,全面發(fā)展”!謝謝大家。同學們,這就是“榮辱觀”。比如,舍己為人、樂于助人是光榮的還是恥辱的?——對,是光榮的。胡錦濤總書記在看望出席全國政協(xié)七屆四次會議的委員時,提出了以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀,號召全國人民牢固樹立社會主義榮辱觀,努力成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。作為唯實小學的學生,我們沒有理由不去熱愛自己的學校。但是,現(xiàn)在我們生活在和平年代,祖國并不需要我們上戰(zhàn)場。進入二十一世紀,我們偉大的祖國日益繁榮昌盛,愛國主義更應該成為這個時代的最強音!愛國主義是我國各族人民團結(jié)奮斗的光輝旗幟,是推動我國社會歷史前進的強大動力,而愛國教育無疑是最重要的教育!同學們,我們作為新世紀的青少年一代,是祖國的希望,祖國的未來必將屬于我們。其中第一條就是:以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥。在公共場合守秩序、講謙讓是光榮的還是恥辱的?——對,是光榮的。“榮”就是“光榮”的意思;“辱”就是“恥辱”“丑陋”的意思。你們有機會塑造自我、完善自我。一個學生對
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