【正文】 合力，共同推動學生健康成長。組織豐富多樣的校園文化活動，如藝術節(jié)、運動會等，展示學生才藝，增強校園凝聚力。鼓勵教師積極參與德育工作，形成全員育人的良好氛圍。3. 監(jiān)督檢查定期對德育工作進行監(jiān)督檢查，確保各項工作的落實和效果。二、工作目標組建德育教育工作領導班子，職責明確，領導得力。各專業(yè)組、促使班級班風、學風向良好的方面發(fā)展。積極開展各種活動、營造良好氛圍，注重資料建設，及時總結。注重學困生轉化、耐心說服教育、勤觀察、多思考、多巡查，少被動開展工作，主動向上級匯報，將問題、事故影響減到最小。制定政教處本期工作計劃。安全生產及衛(wèi)生知識宣傳工作。學校衛(wèi)生及寢室內務整理。學生會干部培訓。組織學生觀看禁毒圖片。五、常規(guī)工作定期召開班主任會議，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。做好寢室的紀律及安全工作。政教處工作人員既做到分工明確，各司其職，又做到緊密配合，群策群力確保各項工作有條不紊地開展。完善政教處各項制度，加大班級考核力度；本學期將進一步完善《班級考核制度》，使管理更加人性化、科學化、規(guī)范化，并通過考核促進班級的管理工作。組織班主任外出考察培訓或請專家來校講課，提高班主任的業(yè)務能力。加強門衛(wèi)的管理，落實值班、巡查制度。加強家校交流與互動，努力發(fā)揮學校、家長、社會三位一體的聯(lián)合教育功能；和校“家委會”密切配合，做好學生的教育工作。常規(guī)管理，幫助學生養(yǎng)成良好的學習、紀律、衛(wèi)生習慣。三、工作措施做好學期初的學生管理。本學期將以班級為單位，開展廣播操、乒乓球操、踢毽子、跳繩等比賽活動，旨在陶冶學生的身心、活躍校園生活，同時增強學生的紀律意識、團結合作意識，增強班級的凝聚力班主任隊伍建設。四、具體安排9月份學期初整頓教育，規(guī)范學生紀律、衛(wèi)生、兩操等要求?？偨Y本月學生常規(guī)。總結本月常規(guī)。十二月份踢毽比賽?？偨Y本月常規(guī)。在工作中突出一個“嚴”字，做到一個“細”字，狠抓一個“實”字，堅持一個“恒”字。經過常規(guī)管理促成學生行為習慣養(yǎng)成教育，經過豐富的活動培養(yǎng)學生多種本事。所以，本期把德育工作隊伍建設擺在重要位置，從教育和管理對象出發(fā)，在上期的基礎上，以政教處牽頭，以此為點構成三條管理主線：其一：政教處、年級組長、班主任；其二：公寓生活輔導教師；其三：團委會、學生會。②規(guī)范班主任工作職責：明確班主任日常規(guī)制度，由班主任牽頭組織科任教師組成班德育小組工作，充分發(fā)揮共同管理的作用。生活教師不僅僅是學生尊敬的師長、親近的父母，更是貼近學生心靈的知心朋友。③繼續(xù)實行“五星寢室”考評制度，對寢室內務、衛(wèi)生、紀律等方面進行綜合評價，并將其結果作為“五星班級”考核的一個重要組成部分。②以學生會開展活動為主要載體，培養(yǎng)學生自主管理、自我發(fā)展的本事，加強學生的前途夢想教育。（2）狠抓學生行為習慣養(yǎng)成教育，從大處著眼細處著手。打架行為發(fā)生。（1）管理育人根據全封閉式管理學校的特點，政教處將采取班級管理與公寓管理相結合的原則，實施全方位管理。在嚴格合理的規(guī)章制度下逐步培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范。長期性的活動有①利用每周一舉行升旗儀式活動，學生整裝列隊，經過出旗、升旗、國旗下講話等規(guī)范形式教育感染學生，對學生進行思想教育。經過以上活動的開展，為學生供給了自由發(fā)展的空間、表現(xiàn)自我的平臺，全面提高學生的綜合素質，營造濃郁的學校文化氛圍，創(chuàng)造了一個有利于學生身心發(fā)展的校內環(huán)境。以落實科學發(fā)展觀為方向，以養(yǎng)成良好行為規(guī)范為教育基礎，以學生健康發(fā)展為中心，依照《中學德育大綱》，進一步落實《中學生日常行為規(guī)范》，堅持“德育為首，育人為本”的原則，切實抓好思想教育和常規(guī)管理兩個環(huán)節(jié)。寓德于豐生的道德素質。多接觸學生、多研究學生，明確分工，密切配合，抓好全校的德育工作。抓住關鍵，提升班主任工作能力學校是一個整體，班級是這個整體的基本單位，班主任又是這個基本單位的組織者、領導者，是學生思想品德構成和發(fā)展的指導者，對學生的思想品德、智力發(fā)展起著決定性作用。（2）幫忙班主任分析班級學生的思想狀況，有的放矢地進行教育。（4）分期分批地組織班主任走出去，到外校參觀考察，學習先進經驗。提高學生干部參與管理的能力和熱情，充分發(fā)揮學生在學校管理中的進取作用，讓學生干部在行使權力的過程中，自覺地約束自我，自覺地影響、帶動周邊的同學。為此，我們要進一步狠抓基礎禮貌養(yǎng)成教育，異常重視禮貌禮貌、衛(wèi)生習慣、愛護公物的良好品德和職責意識的教育和培養(yǎng)。實施量化管理，有效地開展“流動紅旗“評比工作十幾年來，“流動紅旗“的評比工作一向對班級管理起著重要的推動作用。設有專職心理教師和心理咨詢室，定期輔導，隨時咨詢，保證學生心理健康發(fā)展。同時加強宿舍文化建設，建立健全管理制度，及時做好學生的思想工作，關心他們的生活，使之養(yǎng)成良好的生活習慣，成為我校的一個亮點。在“八一”建軍節(jié)、“九四、加強體育衛(wèi)生工作（一）體育工作科學管理建立健全學校體育工作領導小組，全面負責管理學校的體育工作，分工合作，齊抓共管，負責到人、工作到位，加強檢查、指導、總結工作。建立好體育科研小組，有計劃、有步驟地實施教育科研。開展群體性體育競賽本學期根據學校的統(tǒng)一安排和學生的實際情景，舉行校田徑運動會、會操表演、跳繩、踢毽、拔河等小型比賽。確保其最大的使用率和安全性。做好體育器材管理有標準、有計劃地配置體育器材、設備。有針對性的訓練，促進學生身心的全面發(fā)展。根據實際制定教學計劃，認真?zhèn)湔n、加強業(yè)務進修，提高師德水平，理論水平以及教學和科研能力。（4）學校環(huán)境建設，能充分體現(xiàn)愛國主義和英雄主義精神，櫥窗、板報定期更換國防教育資料。（2）把國防教育納入課堂教學的主渠道，開設國防教育課，組織七年級學生進行為期八天軍訓，并注重實效。住宿生自理能力差，管理人員少，所以，舍務管理一向是政教工作的一個難點。中心工作，對原有的細則進行修訂，根據本學期的具體要求，嚴格校規(guī)校紀，加強領導值班、干事檢查，與其他幾處密切配合，嚴查、嚴管，爭取到達最佳效果。營造禮貌向上的學校環(huán)境認真學習和宣傳《中學生行為規(guī)范》，組織開展“遵守校規(guī)校紀，爭做禮貌學生”的六要六不要（要禮貌待人，不講粗話臟話；要團結友愛，不打架、不與校外不良青年來往；要勤奮學習，不遲到、不早退；要自尊自愛，不進營業(yè)性網吧；要勤儉自律，不在生活上攀比；要美化學校，不亂扔垃圾廢物）教育活動。（二）進一步強化基礎禮貌養(yǎng)成教育，著力提高學生的禮貌素養(yǎng)習慣構成個性，個性影響命運。（6）本著從嚴、從實、從細的原則，加大反饋力度，增加透明度，使班主任工作扎實地開展起來。（3）定期召開班主任經驗交流會、座談會，研究討論學生的思想發(fā)展變化過程，研究探討新的教育方法。（1）定期召開班主任培訓會，以會帶訓，學習先進的教育理論，樹立先進的教育理念，指導他們的工作。政教干事具體負責學生的思想工作、紀律衛(wèi)生、班級管理、宿舍管理、自行車管理等事宜，日常檢查評比工作的記錄、匯總等事宜，每人身兼幾項工作。抓過程重落實，抓細節(jié)突出重點，抓習慣養(yǎng)成突出道德實踐，抓成人成才，突出典型效應，構成守紀樂學的學校氣氛，促進學生健康發(fā)展，鞏固德育工作的特色。二、工作目標富多彩的活動之中，努力提高學政教工作力爭新特色。經過家校通短訊平臺、接待來訪、家訪、家長會，讓家長充分了解學校，了解學生，最大限度整合家、校結合教育資源，促進學校教育工作的發(fā)展。③充分利用每周的主題班會課進行多方面的教育，每次都有主題、有計劃、有總結、有記錄。（2）活動育人學校有組織的各類活動，是德育工作的有效載體，是提高學生綜合素質、體現(xiàn)學生良好精神風貌的重要舞臺。依照制定的《衡山縣星源實驗學校初中部“五星班級”考核細則》，對班級衛(wèi)生、課堂、課外紀律、三操、就餐、就寢、早晚自習、讀報、唱歌、儀容儀表等常規(guī)管理進行全程考核，指導學生會、團委會干部具體檢查，督促各班及時整改，每周及時公布各班評比情景，嚴格實行升降級和一票否決制度。經過專題講座、學校廣播、主題班會、黑板報、宣傳欄等德育教育主陣地潛移默化的對學生進行安全教育。（4）提倡保護環(huán)境，美化學校的“彎彎腰”活動，讓學生在生活中養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。④經過學生會干部的培訓，努力實現(xiàn)學生自我管理的目標。⑤開展寢室文化建設、禮貌寢室、優(yōu)秀寢室長、寢管干部評比活動，調動了學生參與管理的積極性，培養(yǎng)學生主人翁的精神，要使學生把寢室當成自我的家，努力在學生公寓營造一種整潔、舒適、溫馨的氛圍、給學生一種家的感覺。要求生活教師以“愛”為出發(fā)點和歸宿點，使學生在愛心中生活，在愛意里成長。④完善評價機制和激勵機制，調動班主任工作積極性，采取樹立校內先進典型、班主任經驗交流等形式，重視校內班主任的培養(yǎng)工作，創(chuàng)造條件重點扶持一批為人師表、職責心強、育人工作富有成效的班主任脫穎而出，打造一批名班主任。（1）加強班主任隊伍建設①期初，組織班主任進行工作培訓。構成點、線、面三結合的學校德育教育空間，我校屬全寄宿制封閉式管理學校，對學生的教育管理屬24小時管理，2600多名學生學生主要來自衡山、南岳及周邊各個縣市，匯聚成一個較龐大的群體。抓住兩條主線：抓學生的養(yǎng)成教育，抓班級常規(guī)管理。培養(yǎng)一批優(yōu)秀的德育工作者及德才兼?zhèn)涞膶W生?？偨Y本月常規(guī)。班主任培訓。班主任培訓。規(guī)范學生路隊紀管理。進一步抓好安全工作，確保學生健康安全。加強學生常規(guī)監(jiān)管力度，做到日檢查，周公布，月評比，把學生的養(yǎng)成教育落到實處，本學期的常規(guī)管理包括紀律、衛(wèi)生、兩操、文明禮儀、班報等。加強班主任隊伍建設，通過培訓經驗介紹或反思中不斷提升班主任管理水平和能力。政教處工作計劃11一、工作思路本學期政教處的常規(guī)工作堅持以“學生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，重點抓好學生的養(yǎng)成教育，進一步規(guī)范學生的在校言行，同時跟學校的大隊部聯(lián)手抓好學生的禮儀文明教育，在工作中要抓常規(guī)，重在管理創(chuàng)特色、求實效不斷優(yōu)化教育內容、方法和途徑，開創(chuàng)我校學生管理新局面。了解學困生、留守兒童的家庭狀況，并配合班主任做好工作。加強安全教育，著實增強學生的安全防范意識和技能，實現(xiàn)安全事故零紀錄；牢固樹立 “安全第一、防御為主、綜合治理”的理念，增強學校安全穩(wěn)定工的緊迫感和責任感；進一步健全學校安全工作預警機制和應急處置機制，完善應急預案，確保和諧穩(wěn)定。評比結果公開透明，既保證了評比結果的公正性，又起到了激勵作用。加強班級制度建設，強化班級目標意識，各班要在開學初制定可行性的班級制度、班訓及班級口號，措施要到位，目標要細化。以學生日常行為規(guī)范教育為抓手，進一步強化學生文明習慣養(yǎng)成教育，提高學生的文明素養(yǎng)和自我管理能力；以《中學生日常行為規(guī)范》、《德州三中一日常規(guī)五字經》為指導，加強對學生日常行為規(guī)范的教育。政教處工作計劃10一、指導思想本學期，政教處遵循青少年學生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求，以“精細化管理”為導向，切實做好新學期的德育工作和常規(guī)工作，建設和諧文明的新型校園環(huán)境，為學生終身發(fā)展奠定基礎，實現(xiàn)學校德育的可持續(xù)發(fā)展。堅持兩操出勤情況的檢查及時公布。做好安全生產的相關工作。校衛(wèi)生大檢查。德育經驗交流會和德育工作報告會六月：組織一次法制講座。安全生產隱患排查。中學生日常行為習慣及中學生守則的學習。認真領導學生會，促使學生自己管理自己。著眼大處、不忽略小事。指導學生會開展工作。做好安全生產的相關工作，使學校的教育工作在一個穩(wěn)定的環(huán)境中穩(wěn)步運行。同時，我們也將在實踐中不斷探索和創(chuàng)新，不斷完善和優(yōu)化德育工作體系，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才貢獻力量。實施。開展家長學?；顒?，提升家長教育理念和家庭教育能力。開展形式多樣的德育實踐活動，如志愿服務、社會實踐、文明創(chuàng)建等，讓學生在實踐中體驗和感悟。二、工作目標1. 加強德育工作的針對性和實效性，確保每位學生都能得到良好的德育引導。6．召開班主任工作會議。2．班級表冊裝訂、發(fā)放。利用社會優(yōu)質資源，組織學生參與社會實踐活動，豐富學生的社會實踐經驗，培養(yǎng)學生社會實踐能力。對學生家長進行教育理念、方法的指導，讓他們了解學校的現(xiàn)狀和學生的在校情況，傾聽家長的建議和意見，共同促進學生的健康成長。六、發(fā)揮多方作用，完善德育網絡1．扎實做好家訪和家長學校工作。（2）通過專題宣傳片和主題班會對學生開展禁毒教育和預防艾滋病教育。（3）對學生進行安全上網、文明上網的教育，學習《全國青少年網絡文明公約》，并規(guī)范學生的文明上網行為。（4）在全校范圍內開展“崇尚真善美，學做誠信人”主題教育，培養(yǎng)學生堅守誠信、嚴謹求實的精神。十月份：誠實守信教育活動月。（2）以“八禮四儀”和《界牌中心小學學生一日常規(guī)細則》為常規(guī)要求，開展“學禮儀、懂禮儀、守禮儀”主題教育。對典型的先進事跡加大德育宣傳力度，在校內外形成影響，用榜樣的力量激勵人，營造創(chuàng)先爭優(yōu)的良好氛圍。各班根據本班學生特點樹立鮮明的班級文化形象，班級文化創(chuàng)建要有口號，有過程，有實效，通過班級文化墻向全校師生展示，并圍繞本班特色開展豐富的德育活動，營造良好的育人氛圍。晨會的主題教育內容緊緊圍繞每周工作安排的“本周常規(guī)訓練內容”開展，班會課活動安排見《班隊活動手冊》。2．認真上好德育課。《界牌中心小學學生成長記錄手冊》明確提出孩子在家、在校一日行為習慣要求，教師和家長客觀、合理、有效地評價學生全面發(fā)展狀況，每月記錄學生的成長歷程，多角度培養(yǎng)學生良好的行為習慣。值日組長要對當天值日教師的出勤、巡視情況進行督促檢查，每天將教師的值日情況、學生的常規(guī)情況記錄在《學校日記》。3．分解目標，周周訓練。2．細化要求，常抓不懈。建設并運作好兩個校區(qū)的少年警校，定期開展培訓，規(guī)范值日學生的職責行為，充分發(fā)揮監(jiān)督示范作用。（3）明確副班主任工作職責，副班主任要協(xié)助班主任做好學生的思想工作，協(xié)助班主任做好班級文化布置，班任任因病因事請假不在校時要全面負責班級管理工作。2．建設一支“師德高尚、業(yè)務精良、方法