【正文】 點難點問題，確保教育系統(tǒng)清明的黨風(fēng)政風(fēng)和行風(fēng)。在全區(qū)19個單位滿意度測評活動中，教育局名列第二，受到社會各界的普遍認可。調(diào)整充實20xx—20xx年民評代表 15名，進一步抓好民評工作。認真執(zhí)行《學(xué)前教育三年行動計劃》，安排學(xué)前教育專項資金用于幼兒園建設(shè)、公用經(jīng)費補助等項目，xxx術(shù)幼兒園成功改制，xxx學(xué)園改擴建工程、xx實驗幼兒園新建工程開工，兩個項目總投資5000余萬元。義務(wù)教育鞏固發(fā)展。全面落實教育為民辦實事項目，繼續(xù)實行十二年義務(wù)教育免費。20xx年高考全區(qū)考生本一上線198人，上線率%；本二以上上線613人，上線率%。堅持扶持發(fā)展職業(yè)教育，加強對職業(yè)教育發(fā)展的支持，注重培養(yǎng)“雙師型”教師和專業(yè)學(xué)科帶頭人，重點加強服務(wù)我區(qū)支柱產(chǎn)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)的緊缺專業(yè)建設(shè)，統(tǒng)籌優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，校企雙方以工學(xué)交替方式共同實施培養(yǎng)計劃。截至目前，根據(jù)學(xué)校實際情況和安全工作需要，確保全體師生生命財產(chǎn)安全，停辦了快洲民工子弟學(xué)校和亭江福美民工子弟學(xué)校。全年共選送19名中小學(xué)校長分別參加省、市教 育部門組織的校長提高培訓(xùn)，選送4名教師參加中小幼校長任職資格培訓(xùn)。師資培養(yǎng)力度大。校際交流寬領(lǐng)域。四、品牌創(chuàng)建求發(fā)展，教育內(nèi)涵提升彰顯新特色加強教育督導(dǎo)。在做好x附中與x附小與x 小學(xué)與x小學(xué)與群眾路小*辦共建的基礎(chǔ)上，為進一步提高我區(qū)教育品質(zhì)，夯實打造教育強區(qū)和教育品牌的堅實基礎(chǔ)，提升新城綜合服務(wù)能力，推動和達成了xx中學(xué)與x小學(xué)與x學(xué)院第一附屬小*合辦學(xué)意向，并在今年x月份正式掛牌成立，通過充分利用名校效應(yīng)，進一步提升教育品味，放大優(yōu)質(zhì)教育資源。教育人遵循教育規(guī)律，豐富品質(zhì)內(nèi)涵，在沉靜中反思，在反思中提升，取得階段性成果。在建設(shè)中，建立健全校舍安全工作推進機制，區(qū)*全程介入，有效地確保了加固工程的順利開展和學(xué)校教育教學(xué)秩序的正常運行。三、教育信息化建設(shè)應(yīng)用已成為全省信息化發(fā)展的優(yōu)質(zhì)示范我區(qū)把教育技術(shù)現(xiàn)代化作為區(qū)域教育發(fā)展的重要舉措，緊扣教育高位均衡的主題，以信息化助推教育現(xiàn)代化，以“高標準建設(shè)、高品質(zhì)管理、高效能應(yīng)用”作為區(qū)教育信息化建設(shè)的目標，努力促成教育技術(shù)現(xiàn)代化對教育教學(xué)、管理和學(xué)習(xí)的深刻變革，保障城鄉(xiāng)教育一體化的有效銜接和持續(xù)發(fā)展。四、國際課程中心成立引領(lǐng)教育國際化探索我區(qū)高度重視教育國際化工作，以思想深度，把握推進教育國際化發(fā)展的趨勢；以文化厚度，找準推進教育國際化的優(yōu)勢；以學(xué)術(shù)高度，鑄就推進教育國際化的強勢，做到了高端思考、高位起步，實現(xiàn)了步調(diào)一致、強勢推進。今年10月，在教育國際化論壇上，我們還就教育國際化推進工作作了經(jīng)驗交流。在區(qū)委區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)和市教育局的大力支持下，通過大家的努力，目前教育已經(jīng)取得了一些成績，但面對新的教育教學(xué)改革形勢，我們要實現(xiàn)“學(xué)在、品質(zhì)教育”的總體目標，建設(shè)與“國內(nèi)一流的現(xiàn)代化生態(tài)型精品城區(qū)”相適應(yīng)的“結(jié)構(gòu)精當、環(huán)境精致、資源精良、隊伍精銳、質(zhì)量精實”的精品教育，培養(yǎng)“具 有民族精神、世界眼光、科學(xué)素養(yǎng)、豐滿人格、強健體魄的世界公民”，還需要我們多一些清醒和冷靜，審時度勢，深刻反思，深度追問。美國學(xué)者xx說，“可選擇性標志著一個社會、一個民族、一個國家文明的程度。四是教師專業(yè)化發(fā)展水平還不夠高。真正的教育是對人的價值的尊重，是對人生命的開發(fā)，是對人的成功的支撐，是對人的幸福的積蓄。第四篇：?教育局工作總結(jié)教育局工作總結(jié)2020年，緊緊圍繞市委市政府的工作大局，以辦好公平優(yōu)質(zhì)、人民滿意的教育為目標，以推進教育現(xiàn)代化為總抓手，統(tǒng)籌推動各級教育協(xié)調(diào)、均衡、優(yōu)質(zhì)、快速發(fā)展，取得了較好成績。成立8個專項檢查組對全市民辦教育培訓(xùn)機構(gòu)、民辦幼兒園以及中小學(xué)教師辦班情況進行檢查。成立琿春海洋經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院籌建小組，組建籌備辦公室，多次跑省進廳，赴寧波做高職教育考察，探討學(xué)院建設(shè)思路。制定《關(guān)于2020年春季延遲開學(xué)期間開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的通知》，布置落實線上教學(xué)工作，指導(dǎo)各學(xué)校制定短期和長期網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作方案；下發(fā)《琿春市中小學(xué)（幼兒園）2020年春季學(xué)期錯峰錯時開學(xué)實施方案》，指導(dǎo)各學(xué)校依據(jù)“一校一策”原則，制定 “五案十五制”。做好線上與線下教學(xué)的有效銜接。三是提升專業(yè)素養(yǎng)，進一步加強教師隊伍建設(shè)。與寧波市奉化區(qū)教育局共建協(xié)作機制，雙方通過開展掛職交流、研修培養(yǎng)等活動，不斷帶動兩地學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量進一步提升。今年，全市高考成績600分以上25人，650分以上5人，一中最高分673，二中最高分691；%，%；高考中有145名同學(xué)被98211知名高校錄取，其中，33人考入985院校，112人考入211院校；二中金振宇、崔潤美同學(xué)以優(yōu)異成績考入清華大學(xué)。規(guī)范學(xué)前教育。運用延邊州適齡殘疾兒童少年入學(xué)情況監(jiān)測系統(tǒng)完成全市21名殘疾兒童少年的教育安置工作。全面做好教育系統(tǒng)掃黑除惡宣傳和摸排活動。深化政務(wù)服務(wù)各項工作。我將在今后的工作中加以改進。二是實行“三個結(jié)合”。創(chuàng)“黨建＋”品牌:“黨建＋業(yè)務(wù)”“黨建＋項目”黨建＋服務(wù)”“黨建+學(xué)習(xí)”“督導(dǎo)＋黨建”。四是明確班子分工和黨廉建設(shè)職責(zé)，營造講實話、辦實事、求實效的工作環(huán)境，增強班子協(xié)調(diào)合拍程度。創(chuàng)新性開展責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)，從公辦學(xué)校退休校長和在職副校長中遴選8位擔(dān)任全區(qū)中小學(xué)專職責(zé)任督學(xué)，負責(zé)全區(qū)所有中小學(xué)校。聚焦資源配置、隊伍建設(shè)、體制機制、育人模式和家庭教育5大供給側(cè)改革，25個項目，推動100項具體工作。精準編制《區(qū)學(xué)校布局與建設(shè)專項規(guī)劃》，建立區(qū)學(xué)校建設(shè)協(xié)調(diào)推進機制，全市率先提出“上天入地”建設(shè)思路，全面推進代建制。啟動區(qū)中小學(xué)名優(yōu)教師評定與培養(yǎng)工程，建立名師梯級隊伍。掛牌成立6個中小學(xué)教育集團和3個幼教集團，集團和聯(lián)盟覆蓋50%以上公辦中小學(xué)校集團和聯(lián)盟覆蓋全區(qū)100%幼兒園。全市首創(chuàng)學(xué)前教育“四位一體”發(fā)展新模式。2018年高考，公辦高中優(yōu)先投檔（即重點本科）%，%；%，%。桂園中學(xué)胥思宏同學(xué)以450分的高分獲得中考全市第一名。一是推進午餐午休“課程化”，合理解決有需求的學(xué)生午餐、午休問題。完成了準家長教育、家長教育和隔代家長教育的“家長終身學(xué)習(xí)”頂層設(shè)計，以系統(tǒng)家長教育推動家庭、家教、家風(fēng)建設(shè)。開展家園共育公益指導(dǎo)項目，全區(qū)83個社區(qū)全覆蓋。二是加強校外培訓(xùn)機構(gòu)管理，全區(qū)校外培訓(xùn)機構(gòu)共677家，應(yīng)整改556家，100%完成整改，專項治理成效居全市前列。推進“大閱讀”行動，實施區(qū)兒童閱讀深耘計劃，召開“家長閱讀講座”26場，舉辦區(qū)教職工原創(chuàng)詩文朗誦比賽；推進“大藝術(shù)”行動，13個學(xué)生項目團隊參加第四屆教博覽會全部獲獎，占全國獲獎總數(shù)的1/3；推進“大體育”行動，男足、網(wǎng)球、帆板等項目百花齊放，校園足球榮獲“一帶一路”國際青少年足球邀請賽UUU14冠軍以及北京國際青少年足球邀請賽冠軍，成為深圳市唯一入選“廣東省級青少年校園足球推廣試點區(qū)”的單位；推進“大創(chuàng)客”行動，舉辦區(qū)中小學(xué)首屆大創(chuàng)客節(jié)，全年師生共獲國家級獎項93個，從數(shù)量到質(zhì)量均位居全市前列。4位同學(xué)被清華北大錄取。建立教育行政與教育督導(dǎo)聯(lián)席會議制度，全國首創(chuàng)幼教責(zé)任督學(xué)專職化、專業(yè)化，榮獲“中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)全國創(chuàng)新區(qū)”榮譽稱號。率先推出新型公辦園改革，收回政府產(chǎn)權(quán)配套幼兒園辦成新型公辦園，形成“經(jīng)驗”，在全市推廣。李林全、黃璇璇參加廣東省班主任專業(yè)能力大賽榮獲雙冠軍。引進高層次教育人才12人，市內(nèi)外選調(diào)、選聘優(yōu)秀教師20余人。完成7所學(xué)校美麗校園+廁所革命建設(shè)、17所學(xué)校廁所革命建設(shè)，推進18所學(xué)校上天入地工程，推進“未來學(xué)?！睒颖拘＝ㄔO(shè)，翠園高中部和濱河中學(xué)已建成投入使用。南方日報舉辦的“致敬教改”年終盛典暨深圳教育改革創(chuàng)新成果展上，教改榮獲三項大獎：區(qū)教育局長王水發(fā)獲得深圳教育改革領(lǐng)軍人物獎；全面落實“課堂革命”項目獲得2018深圳教育改革卓越獎；系統(tǒng)推進家庭教育改革項目獲得2018深圳教育改革質(zhì)量獎。（四）重要工作和亮點1.“教改”成果初顯。推進中小學(xué)校長職級制改革，進行首次職級認定；舉辦51期“校（園）長每周一小時學(xué)習(xí)會”，加強后備正副校長的培養(yǎng)提升與梯隊建設(shè)。依托“互聯(lián)網(wǎng)+”，建立以督導(dǎo)評價為主的網(wǎng)絡(luò)考核評價系統(tǒng)，加強對學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)和中層干部的學(xué)考核力度，為校長隊伍的交流輪崗和選拔晉升提供客觀、全面的考核依據(jù)。二是建立健全“三重一大”“人、財、物、事”相關(guān)制度，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)、集體議事決策，不斷提高執(zhí)行民主集中制的自覺性和約束力。修訂完善《區(qū)中小學(xué)校校長選拔辦法》《中小學(xué)校校長財經(jīng)責(zé)任問責(zé)辦法》等13項制度，強化監(jiān)督執(zhí)紀，有效防控“風(fēng)險點”。三是開啟黨建新模式。一、思路與成效（一）全面加強黨的建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)一是健全“三大體系”。總結(jié)近期的工作，還存在一些不足：一是各項規(guī)章制度有待進一步完善。進一步加強教育軟環(huán)境建設(shè)。組織召開全市教育系統(tǒng)校園安全工作會議，安排部署具體工作任務(wù)，組織各學(xué)校簽訂安全責(zé)任書。努力提升特殊教育。積極與延邊大學(xué)、長春師范高等?？茖W(xué)校、延邊職業(yè)技術(shù)學(xué)院進行“3+2”“3+3”中高職銜接，13名考生在全省對口升學(xué)考試中以優(yōu)異的成績考入本科，38人考入?？?。四是做細做實，促進各類教育全面發(fā)展。今年，面向社會招聘111名教師。積極穩(wěn)妥推進中招改革。按照教育部“錯峰、錯區(qū)域、錯層次”開學(xué)總體要求，經(jīng)市疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組全面驗收合格后，報州教育局審批通過方可復(fù)學(xué)。積極思考學(xué)院的核心專業(yè)和課程建設(shè)，派出核心專業(yè)和課程建設(shè)學(xué)習(xí)團隊，赴浙江海洋大學(xué)和舟山旅游健康職業(yè)學(xué)院等地學(xué)習(xí)有關(guān)海洋學(xué)院專業(yè)、課程設(shè)置等業(yè)務(wù)，不斷豐富琿春海洋經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院申辦材料。二是助力琿春海洋經(jīng)濟建設(shè)。制定下發(fā)《琿春市教育局新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》等文件，根據(jù)上級要求結(jié)合實際制定學(xué)校五案十五制，認真做好教育系統(tǒng)防疫各項工作。雖然過去的一 年，我們在教育國際化方面做了很多工作，成立了國際課程中心，成立了以華東師大郭景揚教授領(lǐng)銜的教育國際化課程建設(shè)調(diào)研組并對我區(qū)進行了專題調(diào)研，少數(shù)學(xué)校也開展了一些國際交流，外籍教師也成建制的進入學(xué)校，部分校長和教師也走出了國門，但我認為我區(qū)的教育國際化水平仍然不高，也僅剛剛起步，需要我們以開放的精神，前瞻的視野做好教育國際化工作。五是對學(xué)生的評價方式不夠科學(xué)，評價機制不夠完善。三是校長的精神追求和實踐智慧離“教育家辦學(xué)”還有差距。如績效工資目前發(fā)展處在調(diào)整期，學(xué)校和教育行政部門都應(yīng)主動作為，明白鞏固什么，維護什么，改變什么；學(xué)校要進一步以科學(xué)和民主的精神完善現(xiàn)行制度，真正讓學(xué)校制度體現(xiàn)以人為本、引導(dǎo)人、發(fā)展人、激勵人，以制度建設(shè)促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。圍繞學(xué)術(shù)年要求，系統(tǒng)梳理我區(qū)各校的教育科研成果，在區(qū)域內(nèi)總結(jié)推廣，形成濃厚的研究與共享的學(xué)術(shù)氛圍；積極參與全國、省、市教育科研成果評獎，在省第四屆教學(xué)成果政府獎評選中，我區(qū)有兩項獲一等獎；五項獲二等獎，兩項獲三等獎；在市基礎(chǔ)教育科研成果評選中，獎項名列全市第一。目前，國際課程中心已啟動“外籍教師進校工程”、“海外培訓(xùn)基地建設(shè)工程”；成立了以華東師大郭景揚教授領(lǐng)銜的教育國際化課程建設(shè)調(diào)研組并對我區(qū)進行了專題調(diào)研；邀請了中國教育學(xué)會副會長陶西平、市副市長傅勇林、美國哥倫比亞大學(xué)門生教授等領(lǐng)導(dǎo)、知名專家舉辦了多次“大講壇——國際化專題講座”。同時，區(qū)利用信息技術(shù)積極實施“錦金青對口幫扶”，因地制宜地開發(fā)了“網(wǎng)絡(luò)教研”、“視頻會議”、“教師博客”、“空中e課堂”等形式或載體，將區(qū)域優(yōu)質(zhì)學(xué)校的大型教育教學(xué)研討活動、優(yōu)質(zhì)課堂實錄向金堂和青白江的對口幫扶學(xué)校直播，開展跨地域?qū)W校間的網(wǎng)上集體教研和備課，并通過“空中e課堂”開展三地交互式教學(xué)嘗試，三地的孩子共 享優(yōu)質(zhì)教育資源。一年來，我區(qū)在推進校舍安全工程建設(shè)工作中收到了預(yù)期的效果。同時按照“全域，輻射周邊”的要求，加強“優(yōu)質(zhì)教育鏈”與對口青白江、金堂的教育交流與合作，逐步建立跨區(qū)域教育教學(xué)資源共享體系。20xx年是“x”規(guī)劃的收官之年，是“x”規(guī)劃籌謀的一年。同時，積極籌備下半年省級“對縣督導(dǎo)”的迎評工作，迎接市人民政府教育督導(dǎo)室對我區(qū)的預(yù)檢，強力推進“教育強區(qū)”創(chuàng)建工作。貫徹落實省市政府、教育部門工作部署，積極推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，結(jié)合本區(qū)實際，根據(jù)我區(qū)中小學(xué)的農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校的具體界定，安排城鄉(xiāng)學(xué)校對口幫扶，同時與xxx小學(xué)開展對*流。除組織自主項目培訓(xùn)外，還組織教師參加全國省市各級各類培訓(xùn)146人次，選送26名中小學(xué)教師參加了不同學(xué)科的省、市級骨干培訓(xùn)；選送43名教師參加省市中小學(xué)教師教育教學(xué)能力提升工程等其他各類培訓(xùn)。繼續(xù)堅持實行按需設(shè)崗、公開招聘、平等競爭、科學(xué)考核、合同管理的辦法，組織實施教職工全員聘任制管理，協(xié)同市公務(wù)員局、教育局舉辦高層次人才供需見面會，錄用20xx屆優(yōu)秀碩士研究生x名；聯(lián)合區(qū)編辦、人社局等赴“985”高校和教育部所屬師范高校，招錄新教師9名；通過全省公開招考，錄用新教師29名。三、隊伍素質(zhì)強支撐，人力資源建設(shè)實現(xiàn)新拓展校長隊伍建設(shè)嚴要求。通過有效激活載體，整合資源優(yōu)勢，積極開展對臺職業(yè)教育合作交流工作，開展校際互訪、聯(lián)合辦學(xué)，促進師資培訓(xùn)與教學(xué)資源的共享互贏民辦教育規(guī)范發(fā)展。本一和本二上線率分別比去年提高%和%，其中文科最高572分，理科最高6