幫困助學(xué)活動員工代表發(fā)言稿(文件)
【正文】 久久地在我們每個人的內(nèi)心深處滌蕩。從貧寒的家庭走出，背負著學(xué)業(yè)和家庭的雙重壓力，求學(xué)的艱辛，銘心刻骨。歌舞升平，升平了斗志，網(wǎng)絡(luò)游戲，迷失了人心。我知道，我唯一的資本是學(xué)習(xí)，我有比他們更堅強的決心和毅力，這是唯一讓我感到自豪的資本。讀書成了我在大學(xué)里獲取精神糧食的重要途徑。在這半年里，我已從圖書館借閱了一百多部傳世之作，以此來填充我的精神糧倉。我知道，在祖國燦爛的陽光之下，我一定能長成一棵參天大樹。我很感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師及同學(xué)們對我的幫助，它讓我看到了希望。它讓我的血液在身體里沸騰，讓我的激情在心靈的圣土上熊熊燃燒！“為什么我的眼里常含淚水，是因為我對這土地愛得深沉”。常懷感恩之心的人，心靈才會充滿陽光。我校制定了幫困助學(xué)工作制度：一、建立“幫困助學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)小組：校長、書記、工會主席、政教處主任。父母一方患大重病或完全喪失勞動能力且家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生。四、積極實施，規(guī)范操作，把幫困助學(xué)工作落到實處工作小組在充分尊重學(xué)生及家庭意愿的前提下，一學(xué)期一次，（或一學(xué)年一次）；符合條件的困難學(xué)生能及時地得到相應(yīng)的資助。其他經(jīng)濟困難家庭學(xué)生。⒈工作小組要對申請、受理、審定、登記、辦理、結(jié)算、備案等環(huán)節(jié)，建立起相應(yīng)工作制度和操作流程，進一步完善幫困助學(xué)的工作機制，形成長效機制，確保困難學(xué)生不被遺漏，確保每一個特殊困難學(xué)生都受到特別關(guān)注，得到特別關(guān)愛。2012年9月。⒊學(xué)校將于每學(xué)期末對幫困助學(xué)工作開展一次全面的自查、梳理、總結(jié)，及時調(diào)整和優(yōu)化幫困助學(xué)工作的措施，不斷提高幫困助學(xué)工作水平。我校將根據(jù)學(xué)生實際困難情況，由學(xué)校及相關(guān)部門審核確定幫困助學(xué)金額度。學(xué)校財務(wù)部門負責認真核對助學(xué)券，加蓋公章，登記造冊，并當即辦理免午餐費、免活動費等手續(xù)。經(jīng)濟困難的喪偶單親家庭學(xué)生。二、幫困助學(xué)對象：在我校就讀，并經(jīng)社區(qū)街道審定的低保家庭學(xué)生。隱隱約約遠處的樹又增添了新葉，世間的一切，仿佛都有了春的色彩，有著不一樣的氣息。我在心靈深處掘了一個千尺深坑，輕輕的把“祖國”埋入心中。如果說祖國是江河，那我就是小舟；如果說祖國是大地，那我就是花樹，只要有她在，我就不會擱淺，只要有她在，我就不會枯萎。而那份喜悅定將成為我一生的珍藏！人
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