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正文內(nèi)容

教師不忘初心演講稿及擴展資料(文件)

2024-10-21 01:00 上一頁面

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【正文】 尊重,愛是信任,愛是寬容,愛是鼓勵,愛是奉獻(xiàn),愛是當(dāng)好班主任的前提。他脾氣比較暴躁,不能很好的控制自己的情緒,也不會用語言和正確的行為表達(dá)自己的意愿想法,一旦沒有按照他的意愿來做,就握緊拳頭,歇斯底里地大喊大叫,別看他年紀(jì)小,但是壯壯的他力氣可真大,沖進(jìn)睡房,趴在地上大哭,緊接著地上就留下了一灘灘水嘖。每天,我定時帶他去喝水,幫他脫褲子解小便,當(dāng)他控制不住情緒時,用溫柔的語氣安撫他,擁抱他,及時提醒他,"不可以這樣哦",再去了解為什么發(fā)脾氣并及時解決,時時關(guān)注他。洗手時會說老師請你幫幫我。讓我們不忘初心,用愛給孩子撐起一片廣闊的天空,做最美的幼兒教師!教師不忘初心演講稿 篇2尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:大家好!我是國際部教師xxx,我今天演講的主題是“不忘初心、牢記使命”?!皫熣撸酥7兑?。所以,既然我們選擇了教育事業(yè),就應(yīng)該自覺加強個人修養(yǎng),不斷完善自我,努力奮進(jìn)、砥礪前行,勇?lián)聲r代賦予教育工作者的責(zé)任和使命,用愛心、細(xì)心、耐心培養(yǎng)有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣髁x建設(shè)者和接班人!那同學(xué)們,作為新時代的接班人你們準(zhǔn)備好了嗎?在這里,在莊嚴(yán)的國旗下,不妨問問自己“我都已經(jīng)準(zhǔn)備好了嗎?我的目標(biāo)在哪里?我該如何繼續(xù)努力?我每天付出的是什么?收獲的又是什么?”“少年富則國富,少年強則國強”同學(xué)們,時代在進(jìn)步,未來在召喚,你們是創(chuàng)造美好未來的新星,中國將來真正的希望,努力拼搏吧,這是對我們偉大祖國的祝福,讓我們?yōu)榱嗣篮妹魈?,努力奮斗吧!教師不忘初心演講稿 篇3在xx有這樣一所學(xué)校,曾經(jīng)創(chuàng)下唐山10縣市區(qū)高考二中系列十連冠;曾經(jīng)考上21985等重點大學(xué)的學(xué)子比比皆是;時至今日,梅墨生、古泥等藝術(shù)大師的名字仍然閃耀在學(xué)校的光榮史上。招來的學(xué)生良莠不齊,習(xí)慣差,底子薄,稍好的學(xué)生都不想留,哭著鬧著要離開;個別有想法的老師不愿意留,追著得天下英才而教之的目標(biāo)離開了。一點兒一點兒地教他們上課秩序,一遍一遍地告訴他們垃圾不要亂扔,一次又一次制止他們不文明行為……當(dāng)您還在享受清晨的第一縷陽光時,我們的老師5點50就來到學(xué)校,走進(jìn)教室;當(dāng)您愜意地享受午睡的溫馨時,我們的老師正巡查在學(xué)生宿舍不曾休息;當(dāng)您安心地享受夜的寧靜,陪著家人進(jìn)入夢想時,我們的老師晚自習(xí)9點20下課,還要巡查學(xué)生晚就寢直到夜間11點……可以說我們的老師長期從事著高強度,大容量的工作,但是沒有人喊苦,沒有人抱怨!他們無怨無悔,無私奉獻(xiàn)。名利都不沾邊,他們到底為了什么?重病之后返回工作崗位的馬勇老師說:“干教師這個行當(dāng),不為名,不為利,只為不忘初心,對得起學(xué)生,對得起自己!”是啊,不忘初心!為了學(xué)生的發(fā)展,為了二中的明天,我們每一個二中人都會自強不息,砥礪前行!美人雖遲暮,風(fēng)華冠寰宇;英雄雖已老,壯志仍能譜新篇。在三尺講臺妙語連珠,在方寸教室自如應(yīng)對各種突發(fā)狀況也不如此時心情激動。有人說,孩子是花木,教師是園丁,園丁悉心照料著花木,但需要尊重他們自然地成長。都說男怕入錯行,女怕嫁錯郎,我這個女漢子是不是選錯職業(yè)了呢?我哭過,懷疑過,抱怨過,后悔過,我問自己:你真的是想放棄了么?不!我不能放棄!在舉步維艱的情況下,我依然用真誠的關(guān)愛一點點的融化他的心靈壁壘,我始終堅信“嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)時,愛在無聲處”。如今雨過天晴,籠在心頭的陰霾也一掃而空,每天早上看到同事們帶著自信的笑容,邁著從容的腳步,我想,你們一定已找到幸福的所在;而我,像一只初翔天際的小鳥,有時低落,有時高翔,那是我還在尋找;年輕的同事們,請不要讓一時的挫折蒙蔽了視線,為自己的選擇找一個理直氣壯的理由吧!如今的我不再為自己在黑夜的漫漫無際中看不見一絲光亮而苦惱,我為自己曾無心單純地對待每一張渴望知識的臉龐而羞愧。古人云:“一年之計,莫如樹谷:十年之計,莫如樹林;終身之計,莫如樹人”。他們用自己的行動,用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人,讓我們由不情愿到情愿,由情愿到全身心地?zé)釔圻@個工作。在我持久的愛的教育下,他有了很大的轉(zhuǎn)變。我不是學(xué)者,不能用深遂的`思想思考我的價值;我也不是詩人,不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè)。所幸,為時不久的從教經(jīng)歷給了我想要的答案。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的各位老師,今天我演講的題目是《不忘初心方得始終》。他們自強不息,不屈不撓,自己贏得了人格的尊嚴(yán)和高度贊譽,也影響和帶動了一批青年教師。自編教材,讓教材低起點,小梯度,高效率;小組學(xué)習(xí),讓學(xué)生互相監(jiān)督,共研討,同進(jìn)步;多媒體教學(xué),讓現(xiàn)代設(shè)備吸引學(xué)生,上微課,巧設(shè)計。不可否認(rèn),輝煌不再!如今的二中,美人遲暮,英雄老矣。因此我們作為教師應(yīng)該具備比常人更高尚的道德情操。站在國旗下,你我心潮澎湃,又是x月,又是xx季節(jié),在這收獲得喜悅里,共同感悟祖國的神采,祖國的輝煌。愛"與"責(zé)任"是師德的靈魂,也是幼兒教育永恒的話題。三個月過去了,現(xiàn)在再也看不到亂發(fā)脾氣的他了,我把他的改變稱之為情緒三部曲,由握拳大喊大叫——握拳沒有叫喊聲——默默流淚。他的媽媽也是每天跟老師交流:老師這可怎么辦呀?于是對他我投入了更多的精力、耐心與愛心。當(dāng)幼兒清晨來園時,我會輕輕摸摸她的小腦袋,"早上好",會在他們想家的時候給他們?nèi)鐙寢尠愕臏嘏粋€親切的擁抱,告訴他們在幼兒園老師就是媽媽,想媽媽了就來找老師抱一抱,讓孩子感受到她的愛是真切的;當(dāng)孩子在他們不舒服傷心哭泣時,我會走到孩子的床前摸摸他的小臉,擦拭淚水,然后給他一個輕輕地吻。但愛是做好工作的前提,是打開幼兒心靈之窗的一把鑰匙,尤其作為班主任,要付出更多的精力,給他們情感、給道理、給信心、給歡樂,讓孩子們學(xué)會自自己走路。這就是新時代的最可愛可敬的人,人民教師,而我,正是帶著對這份職業(yè)的憧憬,帶著青春的夢想和激情,踏入了幼兒園這片孕育著希望的園地,這份職業(yè)遠(yuǎn)沒有人們想象中的簡單,工作與瑣碎兼容、責(zé)任與壓力并重、忙碌與疲倦并行。通過x老師,我明白了從小事開始逐步提升自己,把以前的憧憬和設(shè)想踏實的實踐在每一天的工作中。我們教師這種工作本來就是平平淡淡,日復(fù)一日進(jìn)行著,但用不同的態(tài)度對待,其結(jié)果必定大相徑庭。每一天她的工作都是繁忙而有序的。在我心中,她一直代表著最美好的教師形象。20xx年的11月,招聘面試時,評委問了我一個問題,你認(rèn)為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備什么樣的條件,我的回答很簡短,豐富的學(xué)科專業(yè)知識,良好的教育教學(xué)能力和一顆愛學(xué)生的心。相反,他們卻更加認(rèn)真、精細(xì)備課,做更多的題,讀更多的書籍。要求三:不拘泥于固定教學(xué)模式,不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新。要求二:每次試卷講評課一定有課件,課件上要補充?,F(xiàn)在更多的是反思前段時間教學(xué)常規(guī)中出現(xiàn)的學(xué)生問題,反思自己教學(xué)中出現(xiàn)的教學(xué)問題,不斷規(guī)范和約束自己的教學(xué)。二、對待成績要平和、理智。在每一天教學(xué)結(jié)束后,對今天的教學(xué)內(nèi)容做以自我反饋,如果完成我就打鉤,并且對完成的效果自我打分。一、教學(xué)有條不紊,要做到心中有數(shù)。謝謝!xxx教師不忘初心演講稿 篇7各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家晚上好!我是。這些回顧,也是為了讓我們可以更好的在這教師的崗位上,去持續(xù)的做好工作,去帶好學(xué)生們。所以,既然我們選擇了教育事業(yè),就應(yīng)該自覺加強個人修養(yǎng),不斷完善自我,努力奮進(jìn)、砥礪前行,勇?lián)聲r代賦予教育工作者的責(zé)任和使命,用愛心、
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