【正文】 浪，后生可畏呀。有一次語(yǔ)文測(cè)試，我得了全班第一名，聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興得不得了，拿著這張?jiān)嚲淼教庫(kù)乓?。人也是一樣的，不能沒(méi)有朋友，而朋友需要你自己去尋找，其實(shí)全班七十幾個(gè)同學(xué)都是你的朋友，只是你沒(méi)有去好好珍惜，才會(huì)一個(gè)人這樣孤獨(dú)。忽然，我們?cè)谝豢勉y杏樹(shù)上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蜂窩，大大小小的蜜蜂都趴在上面。只聽(tīng)“砰”的一聲，子彈命中了蜂窩。調(diào)整好位置后，我把手中的石子一口氣全扔了出去，立即轉(zhuǎn)身就跑。忽然，從塵煙里飛出了幾只被惹得發(fā)怒的攻擊峰。他走到樹(shù)下面，使勁的搖樹(shù)。他抱著頭，哭著跑回家去。那是一次鋼琴比賽，是我學(xué)鋼琴以來(lái)的第一次比賽?？墒呛髞?lái)又一想，媽媽說(shuō)過(guò)：做事一定要有“三心”，那就是耐心、恒心和信心。今天晚上就要比賽了?！?我深吸一口氣，讓自己凌亂的心情平靜下來(lái)，對(duì)自己說(shuō)：“加油，我一定行！”我鼓起勇氣，帶著淡淡的微笑走到了臺(tái)中間，向臺(tái)下的評(píng)委和觀眾深深地鞠了一個(gè)躬。沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮繼續(xù)彈。宣布結(jié)果的緊張時(shí)刻終于來(lái)到了，“三等獎(jiǎng)??二等獎(jiǎng)??鄧展程??”哦,我終于成功啦！我和媽媽一起歡呼起來(lái)。指導(dǎo)老師：吳建芳第四篇：我收獲了成功我收獲了成功以前，我的字總是歪歪斜斜、潦草不堪，有時(shí)連我都不認(rèn)識(shí)。”聽(tīng)了老師的話，我抬起頭，看見(jiàn)陳老師笑瞇瞇的看著我：“相信自己，你能做到。雖然手軟了，腰酸了，眼睛疼了，但是我一直堅(jiān)持著，我不能讓陳老師失望，同時(shí)也證明自己不比別人差。教師評(píng)語(yǔ)：通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)，文章想象合情合理，敘述自然生動(dòng),結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出.。劉佳逸看見(jiàn)了跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你怎么這么不小心啊？”“??！可真疼呀!”我心想。這一摔可不得了了，我的褲子被摔了一條縫，我便把自行車(chē)一推，氣沖沖的說(shuō)：“我不想學(xué)了，打死我也不學(xué)了!”我跑了，可剛一跑，劉佳逸就抓住我的衣服說(shuō)：“你學(xué)車(chē)的時(shí)候和我學(xué)車(chē)的時(shí)候一樣——都會(huì)摔跤，有誰(shuí)學(xué)車(chē)的時(shí)候是不摔跤的呢？我記得我們學(xué)過(guò)一句名言——天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。我高興地跳了起來(lái)，叫道：“yes。記得在唱《我們是自豪的建設(shè)者》時(shí)，我經(jīng)常將“請(qǐng)為我喝彩吧！”和“請(qǐng)為我加油吧！”這兩句歌詞弄混。還有一次，媽媽認(rèn)為我的表情和動(dòng)作不夠理想，讓我多練習(xí)幾遍，我埋怨道：“歌能唱好就行了，干嘛對(duì)我要求那么高。果然，“功夫不負(fù)有心人”，漸漸地，我的表情自然了，歌詞準(zhǔn)確了，動(dòng)作流暢了。作者：陳禧媛。國(guó)慶晚會(huì)上，我們的演出非常成功，中央電視臺(tái)的直播節(jié)目中還有我的特寫(xiě)鏡頭，爸爸、媽媽為我高興，老師、同學(xué)們紛紛祝賀我，我非常開(kāi)心?！眿寢尩脑捬灾欣恚野迪聸Q心：一定要作到最好。”我心里充滿(mǎn)了感激。這次演出，我收獲的不僅僅是名譽(yù)和贊揚(yáng)，更重要的是，我收獲了一份成功的喜悅?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，又把自行車(chē)扶了起來(lái)，有繼續(xù)開(kāi)始了我的“學(xué)車(chē)生涯”?！蔽乙恢荒_劃，一只腳踩。我叫來(lái)劉佳逸，叫她幫我示范一遍，然后我學(xué)著她的樣子，先用一只腳劃，一只腳慢慢的拿上來(lái)。現(xiàn)在，我寫(xiě)的字在全班是數(shù)一數(shù)二的，但我還是堅(jiān)持每天練字?！蔽夷弥咀樱w快地跑進(jìn)教室，感覺(jué)渾身充滿(mǎn)了力量，拿起筆開(kāi)始練字。一天，陳老師把我叫到辦公室，和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“你看，你寫(xiě)的字老師都不會(huì)認(rèn)了，怎么辦呢？”我不好意思的低下了頭，心里真不是滋味。我下來(lái)后迫不及待地拆開(kāi)盒子，看看是什么禮物，啊！原來(lái)是一只可愛(ài)的小豬。終于松了一口氣，可我還是覺(jué)得好象有幾只兔子在我的心里亂躥。這熱烈的掌聲頓時(shí)給我增添了不少信心和勇氣。緊張的晚上到來(lái)了，快到我了，我在后臺(tái)走來(lái)走去，急得手心直冒汗。只要盡力而為，有沒(méi)有獲獎(jiǎng)都是成功的。因?yàn)槲覐椀哪鞘浊佑悬c(diǎn)難，所以我彈來(lái)彈去都是錯(cuò)那么幾個(gè)音，可把我急死了。它身子胖乎乎的，渾身是雪白雪白的絨毛。幸虧他跑的快，但頭上和屁股上還是各挨了一針。蜜蜂的針扎不透，還好，我們又躲過(guò)了蜜蜂的攻擊。大家一邊發(fā)彈子，一邊扔石子，一邊撒沙子。“快跑！”大家趕緊躲了起來(lái)，蜜蜂一下子把我們趕走了老遠(yuǎn)。一切準(zhǔn)備好后，行動(dòng)就開(kāi)始了。在學(xué)習(xí)上，祁老師也常常支持我、鼓勵(lì)我，陪我渡過(guò)了人生的一道道橋。漸漸的同學(xué)們都不理我了，就連和我玩得最好的“鐵哥們”也不愿意跟我玩了?，F(xiàn)在當(dāng)勝利者只有一種感覺(jué)：爽、爽、：我印象最深的一個(gè)人在我眼前，時(shí)常浮現(xiàn)出那張熟悉、親切、令我永遠(yuǎn)難忘的臉龐，她便是給我印象最深刻的，我的小學(xué)老師——祁麗。”爸爸首先來(lái)了個(gè)開(kāi)門(mén)紅，“山高水低”、“畫(huà)龍點(diǎn)睛”、“龍爭(zhēng)虎斗”、“山明