成功路上學(xué)會(huì)拒絕誘惑(文件)
【正文】 （如做作業(yè)時(shí)面臨著想看武俠小說、看電視或想玩游戲等），從而堅(jiān)定自己拒絕和抵制不良誘惑的決心，增強(qiáng)自己拒絕和抵制不良誘惑的毅力。5）專時(shí)專用，改正不良習(xí)慣(板書)：為了防止做某種自己著迷的事情而超時(shí)，嚴(yán)格分配自己的時(shí)間，以不同的方式提醒自己，這是什么時(shí)間該做什么事情，比如，這是學(xué)習(xí)時(shí)間，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)；這是鍛煉時(shí)間，應(yīng)該進(jìn)行體育鍛煉；這是娛樂時(shí)間，可以適當(dāng)開展一些自己感興趣的活動(dòng)，調(diào)節(jié)自己的身心；這是休息時(shí)間，應(yīng)該好好的休息。課堂小結(jié):同學(xué)們，通過今天我們大家的相互交流和討論，我們懂得了如何分辨不良誘惑和怎樣拒絕不良誘惑，我們相信在今后的人生道路上，我們一定能更好的掌握好自己人生的方向，愉快的學(xué)習(xí)、健康茁壯的成長、幸福的生活!第三篇：學(xué)會(huì)拒絕誘惑網(wǎng)絡(luò)心理教案教案科目：學(xué)校心理健康教育課題：拒絕網(wǎng)絡(luò)誘惑 課時(shí)：1課時(shí)教師：劉瑩 一、教學(xué)目的 讓學(xué)生認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)誘惑，學(xué)會(huì)拒絕網(wǎng)絡(luò)誘惑。三、教學(xué)準(zhǔn)備 1 教案編寫。一、案例分析集體朗讀這兩則案例：案例一：2004年3月31日上午9點(diǎn)33分，重慶沙坪壩區(qū)回龍壩鎮(zhèn)中學(xué)初一（5）班的三名學(xué)生羅華、熊海和王東逃學(xué)后，他們在離開學(xué)校的48小時(shí)內(nèi)，就在一家網(wǎng)吧里玩了大約44個(gè)小時(shí)的游戲，其中熊海連續(xù)沉湎電腦游戲達(dá)3個(gè)通宵。原來，9日那天陳楠與同學(xué)去網(wǎng)吧玩，欠上機(jī)費(fèi)20元，老板便將其自行車扣押，陳楠心中恐懼，不敢回家，最后饑寒交迫，投水而亡。二、活動(dòng)老師最近收到一封心理求助信，但老師也沒有辦法幫助他。把方案寫在心理作業(yè)本上，然后大家毛遂自薦，上講臺(tái)來分享一下自己的方案。為了抵御女巫的歌聲，他想出了一個(gè)辦法：讓船員把自己緊緊地綁在桅桿上，這樣，即使他聽到歌聲也無法指揮水手；讓所有的船員把耳朵堵上，使他們聽不到女巫的歌聲。第四篇：學(xué)會(huì)拒絕不良誘惑《學(xué)會(huì)拒絕不良誘惑》學(xué)情分析寶坻區(qū)京津新城第二中學(xué)張建亮《學(xué)會(huì)拒絕不良誘惑》這一課是人教版七年級(jí)上冊第八課第二框內(nèi)容，為了更好地完成教學(xué)目標(biāo)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到不良誘惑的危害，從而學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝不良誘惑，并能防范侵害，保護(hù)自己。網(wǎng)絡(luò)游戲、黃色書刊、煙酒、金錢、賭博等種種不良誘惑不能自覺抵制。當(dāng)我調(diào)查他們“如果有同學(xué)約你放學(xué)去網(wǎng)吧，你會(huì)怎么辦時(shí)？”大多數(shù)男同學(xué)不能做出正確的選擇，僅有少部分同學(xué)能夠做出正確的選擇，自己不去，同時(shí)也勸同學(xué)別去。二是在選取材料時(shí)，專門選取了“女生要有高度的自我保護(hù)意識(shí)”的材料。知識(shí)目標(biāo)：了解生活中存在的形形色色的不良誘惑和危害；知道戰(zhàn)勝不良誘惑的方法。教學(xué)過程：一、引入新課：猜一猜：心理學(xué)家曾做過一個(gè)有趣的試驗(yàn)。（2）一念之差，釀成“一失足成千古恨”的悲劇。學(xué)生相互交流：你有拯救小明的好主意嗎？師生共同總結(jié)戰(zhàn)勝不良誘惑的方法。學(xué)生活動(dòng)：測測你的意志力① “這是最后一次了”是你常有的口頭禪。⑤你經(jīng)常不能完成自己制定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。⑨你的保證與諾言已不太被相信了。得分為410說明：易于向誘惑屈服。連續(xù)一周按計(jì)劃執(zhí)行，主要的激勵(lì)措施為。四、教師寄語。我準(zhǔn)備請 做這次計(jì)劃的監(jiān)督人。目前給我?guī)淼牟涣己蠊小＝Y(jié)果分析:選“是”得1分；選“否”得0分。⑦你時(shí)常去幻想那些不切實(shí)際的事,并深深地沉溺于其中。③你總是不等到月底就花完這個(gè)月的零花錢。（2）增強(qiáng)自制力，學(xué)會(huì)控制自己的欲望和沖動(dòng)。他原本聰明伶俐，品學(xué)兼優(yōu)，去年曾榮獲省中小學(xué)生計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競賽一等獎(jiǎng)。之后，他便躲在屋外觀察……請大家猜一猜這個(gè)心理試驗(yàn)的結(jié)果會(huì)是如何？（一）身邊的不良誘惑音樂欣賞《霧里看花》思考交流：“霧里看花水中望月你能分辯這變幻莫測的世界”。教學(xué)難點(diǎn)：如何戰(zhàn)勝不良誘惑。在運(yùn)用法律來保護(hù)自己的環(huán)節(jié)上，我通過讓學(xué)生收集保護(hù)青少年健康成長的法律外，重點(diǎn)讓學(xué)生通過案例探討會(huì)不會(huì)運(yùn)用法律的不同后果，拿起法律的必要性，使他們真正認(rèn)識(shí)到“運(yùn)用法律保護(hù)自己是最有效的手段”。通過以上調(diào)查分析，我初步了解了本班學(xué)生存在的問題：一是警惕性差，沒有對陌生人和非常規(guī)現(xiàn)象的戒備，缺乏防范意識(shí)
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