【摘要】第三課《自畫像》教學(xué)目標(biāo)：1、情感目標(biāo)：通過繪制自己的頭像，提高學(xué)生繪畫的自信和愛護(hù)自己的情感。2、知識(shí)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，讓學(xué)生養(yǎng)成大膽作畫、大膽創(chuàng)作的作風(fēng)。3、技能目標(biāo)：能抓住人物特點(diǎn)，大膽、生動(dòng)、細(xì)致地進(jìn)行繪畫表現(xiàn)。教學(xué)重點(diǎn)：肖像畫的基本繪畫方法和構(gòu)圖方法。教學(xué)難點(diǎn)：用夸張、變形的手法畫出自己的特征。
2024-11-20 02:09
【摘要】美麗的昆蟲光明南小學(xué)李潔《美麗的昆蟲》為二年級(jí)美術(shù)教材第四課。此課分為2課時(shí)執(zhí)教，在時(shí)間的安排上比較充裕，第一教時(shí)主要認(rèn)識(shí)各種昆蟲，并對(duì)昆蟲的習(xí)性有一定的了解。第二課時(shí)的教學(xué)，創(chuàng)設(shè)了夜晚昆蟲休息的情景，請(qǐng)學(xué)生說出昆蟲的名字進(jìn)行交流，學(xué)生反應(yīng)熱烈，在交流中能增進(jìn)對(duì)昆蟲外形特征的了解，對(duì)下面的教學(xué)做鋪墊。由于習(xí)慣影響，在一個(gè)班級(jí)教學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)
2024-11-19 20:13
【摘要】湘版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案《神奇的小畫冊(cè)》作者：蔡小紅課題《神奇的小畫冊(cè)》計(jì)劃課時(shí)1單位朝陽小學(xué)蔡小紅教學(xué)內(nèi)容分析本課以小畫冊(cè)為內(nèi)容題材，融制作、繪畫、活動(dòng)為一體開展學(xué)習(xí)。所制作的小畫冊(cè)是由幾張大小相同的白紙對(duì)折后，再巧妙地剪為上下活頁，適當(dāng)?shù)靥懋嫸?，可以隨意翻動(dòng)上頁和下頁，而畫面的
2024-12-05 01:01
【摘要】神鳥變樹班級(jí)：教科書：湘教版二年級(jí)上冊(cè)課時(shí)：1課時(shí)授課人：教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo):賞析《神鳥變樹——天國之鳥》，提高學(xué)生的審美能力。技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀察能力和豐富的想象能力，并提高其藝術(shù)表達(dá)能力。繪制一幅“東西變樹”的圖畫。情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣。
2024-11-20 02:10
【摘要】湘版）小學(xué)美術(shù)二年級(jí)上冊(cè)教案第一課《影子大王》一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、增強(qiáng)學(xué)生對(duì)事物的好奇心。2、初步接觸依形想象并繪制的基本方法。過程與方法1、組織“捉影”游戲。（認(rèn)識(shí)人物輪廓）2、開展“影子”探秘。（認(rèn)識(shí)形態(tài)變化）3、想象完整形態(tài)，充分表現(xiàn)個(gè)性。4、欣賞評(píng)價(jià)，從中獲趣。情感態(tài)度價(jià)
【摘要】一、談話導(dǎo)入同學(xué)們好，我大家是第一次見面，老師給大家?guī)砹艘粋€(gè)謎語做見面禮。（出示謎面學(xué)生猜，出示謎底。）蝴蝶是一種美麗的小昆蟲，大自然中有許多像蝴蝶一樣美麗的昆蟲，他們給我們生活的世界增添了豐富的色彩。今天我們就來畫一畫美麗的昆蟲。（板書課題）生回答，二、創(chuàng)設(shè)情境、欣賞感受1、老師做導(dǎo)游，帶領(lǐng)大家來參觀一下昆蟲王國。見見王國里的國民
2024-12-05 15:41
【摘要】《神鳥變樹》教學(xué)反思應(yīng)該說這是學(xué)生給我上了一節(jié)課，一節(jié)很有啟發(fā)的課，使我在課后有深刻的教學(xué)反思。美術(shù)課程具有人文性質(zhì)，是學(xué)校進(jìn)行美育的主要途徑，是九年義務(wù)教育階段全體學(xué)生必修的藝術(shù)課程，在實(shí)施素質(zhì)教育中具有不可替代的特殊作用。美術(shù)課程的總目標(biāo)就是學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動(dòng)，嘗試各種工具材料和制作過程，學(xué)習(xí)美
2024-12-05 04:33
【摘要】認(rèn)識(shí)昆蟲的結(jié)構(gòu)不同形狀花紋顏色的昆蟲我和昆蟲在一起退出圖片資料同學(xué)們，你們知道什么是昆蟲嗎？讓我們一起走進(jìn)昆蟲的世界去了解一下吧！歌謠:體分三段頭胸腹,兩對(duì)翅膀三對(duì)足,一對(duì)觸須生頭部,骨骼全部在體表.一年四季多變態(tài),遍布全球旺
2024-11-29 05:39
【摘要】非常熟悉的一種建筑通過本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解更多塔的知識(shí)，認(rèn)識(shí)古今中外的塔，并對(duì)自己家鄉(xiāng)的塔進(jìn)行觀察，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，保護(hù)文化古跡的意識(shí)。同時(shí)，美術(shù)課程中的內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。雷峰塔潮
2024-11-29 05:38
【摘要】民族小學(xué),,第一頁，編輯于星期三：十三點(diǎn)十二分。,,坪壩穿戴招呼傣族孔雀跳舞銅鐘阿昌族粗壯鳳尾竹蝴蝶德昂族摔跤,pínɡbàdàizhāo,kǒnɡquèwǔtónɡ,cūwěi,húdié,dǎi,...
2025-10-11 21:15
【摘要】神鳥變樹（改進(jìn)教案）一、教材分析臨摹是美術(shù)學(xué)習(xí)中的一種方法，但運(yùn)用的方法要適當(dāng)，否則會(huì)嚴(yán)重束縛兒童的思維。本課利用低年級(jí)兒童愛游戲的心理，讓學(xué)生通過臨摹可以學(xué)畫、想畫、創(chuàng)造畫。通過看一看、想一想、畫一畫、做一做來探秘、表現(xiàn)自己對(duì)自然世界的認(rèn)識(shí)和感受。擴(kuò)大學(xué)生的想象空間，畫出更好的神鳥。二、教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀察能力和豐富的想象能力。
2024-11-19 22:13
【摘要】《神鳥變樹》教學(xué)反思窯上小學(xué)喬慧在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，創(chuàng)新精神是社會(huì)成員最主要的心理品質(zhì)之一，通過美術(shù)課程培養(yǎng)的創(chuàng)新精神，將會(huì)對(duì)學(xué)生未來的工作和生活產(chǎn)生積極的影響。本課便是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新想象力的典型課例。這是一節(jié)臨摹課的延伸，充分利用臨摹的借鑒功能，在“看著畫”中保留“想著畫”的一些特征，進(jìn)行非復(fù)制性臨摹，為學(xué)生開拓一個(gè)創(chuàng)造的境地。本課我主要從以下方面來實(shí)
【摘要】課題《搖滾小精靈》計(jì)劃課時(shí)3單位朝陽小學(xué)蔡小紅教學(xué)內(nèi)容分析搖滾小精靈隨著人們生活水平的日益提高，各式各樣的玩具成品占據(jù)了兒童市場，兒童自己制作玩具的機(jī)會(huì)越來越少，動(dòng)手能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)顯得日趨重要。本課搖滾小精靈融游戲、訓(xùn)練、知識(shí)為一體，利用身邊的各種色彩紙、易拉罐
【摘要】《神鳥變樹》說課材料撫順市西十路小學(xué)王輝一．說教材說課內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書，美術(shù)二年級(jí)上冊(cè)，第五課神鳥變樹。臨摹是美術(shù)學(xué)習(xí)中的一種方法，但運(yùn)用的方法要適當(dāng)，否則會(huì)嚴(yán)重束縛兒童的思維。本課是利用孩子愛游戲的心理，借鑒音像效果充分利用臨摹的借鑒功能，在“看著畫”中保留“想象畫”為學(xué)生開拓一個(gè)創(chuàng)造的境地。神鳥如何變樹是本課的趣味中心，應(yīng)
【摘要】洛陽市欒川縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)美術(shù)教學(xué)資源庫第2課《灑水成畫》（1課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)分解、教學(xué)設(shè)計(jì)建議、教學(xué)效果檢測一、教學(xué)目標(biāo)分解二年級(jí)上冊(cè)第2課《灑水成畫》（1課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)雙向表學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)水平檢測方法識(shí)記理解應(yīng)用學(xué)會(huì)熟練創(chuàng)新體
2024-11-19 19:22
鄂ICP備17016276號(hào)-1