【正文】 想。（2）結(jié)合多方面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，全面提高小輔導(dǎo)員和隊(duì)干部的工作能力。反思自我在上半年的工作表現(xiàn)——看起來在隊(duì)部工作中洋洋灑灑?干勁十足，在每次檢查行規(guī)中，在每次書寫黑板時(shí), 在每次和班主任交流工作時(shí)都透露著“激情萬種?創(chuàng)意無限?熱情高漲”的基調(diào)。緊密結(jié)合學(xué)校特色辦學(xué)，以培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和健康的心理為目標(biāo)，對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行規(guī)范化，通過組織一系列的活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力，開創(chuàng)了少先隊(duì)工作的新局面。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽著國(guó)旗下講話，每一次的國(guó)旗下講話都精心準(zhǔn)備，確立教育主題，每一次都能給全校師生帶來一道豐盛的精神早餐。加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)為鍛煉學(xué)生的組織能力和管理能力，培養(yǎng)學(xué)生的民主參與意識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)組織的建設(shè)，形成“自己的活動(dòng)自己搞，自己的陣地自己建，自己的事情自己管”的理念，舉行了三年級(jí)少先隊(duì)大隊(duì)委、五年級(jí)大隊(duì)委成員公開競(jìng)選活動(dòng)。在雄壯高昂的《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》歌聲中，五年級(jí)的大哥哥、大姐姐為新隊(duì)員們佩帶紅領(lǐng)巾，新舊老隊(duì)員互敬隊(duì)禮。根據(jù)學(xué)生的閱讀筆記、假期閱讀資料庫、學(xué)雷鋒閱讀資料、家長(zhǎng)證明閱讀材料以及讀書之星申報(bào)表，界首市逸夫第一小學(xué)評(píng)選出首屆閱讀之星。4月20日，為弘揚(yáng)界首彩陶文化，增強(qiáng)青少年對(duì)彩陶藝術(shù)的熱愛，共青團(tuán)界首市委組織一批優(yōu)秀少先隊(duì)員代表開展青少年彩陶體驗(yàn)之旅。反對(duì)浪費(fèi)，厲行節(jié)約！大隊(duì)部組織學(xué)生課間到校園超市門口檢查，記錄。三月初，學(xué)校大隊(duì)部制定并落實(shí)了學(xué)雷鋒活動(dòng)實(shí)施方案，及時(shí)印發(fā)到各班主任，圍繞活動(dòng)方案，通過聽廣播、看電影等方式了解雷鋒事跡；要求各班出一期宣傳板報(bào)，教唱一首學(xué)雷鋒歌曲，舉行一次主題班隊(duì)會(huì)，開展一次學(xué)雷鋒集體活動(dòng)，要求學(xué)生在校做一件好事，在家?guī)透改缸鲆淮渭覄?wù)。本學(xué)期在界首市“文明交通伴我行”活動(dòng)中，我校八名學(xué)生分獲一、二、三等獎(jiǎng)，學(xué)校獲得“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。丁申同學(xué)拾到人民幣一萬多元，主動(dòng)歸還失主，丁申等三位學(xué)生獲得阜陽市優(yōu)秀少先隊(duì)員，三（7）、五（8）中隊(duì)獲得阜陽市優(yōu)秀中隊(duì)，許紅等兩位老師獲得阜陽市優(yōu)秀輔導(dǎo)員。一年來，為了貫徹落實(shí)黨的教育方針，使少年兒童在德、智、體、美諸方面全面發(fā)展，成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的一代新人，圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育，作為一名少先大隊(duì)輔導(dǎo)員，我主要抓了以下方面的工作：一、思想方面：每學(xué)期開學(xué)第一周，利用少先隊(duì)活動(dòng)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛家庭、熱愛同學(xué)、熱愛班集體的教育，使他們?cè)谛Ｊ丶o(jì)，尊師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，聽老師的話，在家勤快，有責(zé)任心，聽父母的話。充分發(fā)揮少先隊(duì)員好說好動(dòng)、天真活潑的天性，利用組織的“元旦”活動(dòng)，教育他們懂得“一日之際在于晨，一年之際在于春”，珍惜少年時(shí)代的大好時(shí)光，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)；利用“慶國(guó)慶”活動(dòng)，使他們懂得新中國(guó)的成立，是無數(shù)革命先烈拋頭顱、灑熱血換來的；利用“好人好事活動(dòng)”，使他們從小學(xué)會(huì)幫助別人，在家?guī)桶职?、媽媽干一些力所能及的活，在學(xué)校幫助同學(xué)，對(duì)人要有愛心；利用“小故事”、“小演出”活動(dòng)，使他們?cè)趭蕵分惺艿浇逃囵B(yǎng)良好的養(yǎng)成教育。三、紀(jì)律、安全方面：各中隊(duì)結(jié)合思想品德課，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行了組織紀(jì)律和安全教育，使每個(gè)隊(duì)員做到在校內(nèi)不追逐打鬧，不做危險(xiǎn)性游戲，放學(xué)回家時(shí)跟好隊(duì)，過公路時(shí)要做到“一停、二看、三通過”，不橫穿鐵路，平時(shí)強(qiáng)調(diào)安全自保能力，注意防洪、防觸電等。六中隊(duì)的一名隊(duì)員，由于家庭困難，交不起練習(xí)冊(cè)、作業(yè)本費(fèi)，我主動(dòng)幫這名隊(duì)員交了費(fèi)用。今后要再接再厲，繼續(xù)努力。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。以心換心，我得到了隊(duì)員的尊重，他們因此在學(xué)習(xí)上更加努力了。時(shí)時(shí)講衛(wèi)生，處處保干凈，做到不隨地吐痰，不隨地扔紙屑。在他們平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我對(duì)他們循循善誘，耐心輔導(dǎo)，正面引導(dǎo)，盡量做到多鼓勵(lì)，少批評(píng)。給學(xué)生一個(gè)展示自己的平臺(tái)，在互學(xué)互動(dòng)中以自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷相互啟迪，相互激勵(lì)，從而求得更快更大的發(fā)展。界首市逸夫第一小學(xué)少先大隊(duì)獲得界首市優(yōu)秀少先大隊(duì)、阜陽市優(yōu)秀少先大隊(duì)、阜陽市先進(jìn)集體榮譽(yù)稱號(hào)。二（5）、四（3）中隊(duì)獲得界首市優(yōu)秀中隊(duì)。5月15日 —5月30日，大隊(duì)部開展雷鋒式的美德少年評(píng)選活動(dòng)，樹典型、學(xué)榜樣，評(píng)選出了60名一小“一小小雷鋒”。下學(xué)期在這方面采取更有效的措施，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成節(jié)儉好習(xí)慣。6月2日部分少先隊(duì)員還參加了市教育局、團(tuán)市委組織的彩陶文藝展。讓讀書成為一種習(xí)慣，讓書香溢滿逸夫一小這美麗的校園。二、結(jié)合我校的特色工作評(píng)選首屆閱讀之星。系列活動(dòng)給每一位有上進(jìn)心的少先隊(duì)員們搭建了一個(gè)魅力展示的舞臺(tái)，讓孩子們?cè)趯W(xué)校這個(gè)大舞臺(tái)上盡情揮灑施展自己的才華，為學(xué)校少先隊(duì)工作的開展奠定了基礎(chǔ)。學(xué)生在爭(zhēng)星過程中生不斷為自己確立新的目標(biāo)，不斷地挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，達(dá)到一個(gè)個(gè)新的目標(biāo)，看到自己的進(jìn)步，證明自己的成功。每周一個(gè)主題，結(jié)合學(xué)校特色活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，并利用這一時(shí)機(jī)宣傳優(yōu)秀學(xué)生事跡、表彰星級(jí)學(xué)生。主觀意志太強(qiáng)的我沒有認(rèn)識(shí)到大隊(duì)輔導(dǎo)員是隊(duì)部工作的“輔導(dǎo)者?領(lǐng)路者”，而隊(duì)員才是隊(duì)部工作的“主體?主人”，因此在來年開好一次由隊(duì)員自己做主的少代會(huì)，加強(qiáng)小隊(duì)自主化建設(shè)將是隊(duì)部工作的中心。在下半年，隊(duì)部想通過爭(zhēng)章思品低年級(jí)聯(lián)合教研組的建立?校本特色章的輔導(dǎo)員輔導(dǎo)功能培訓(xùn)?特色展示等形式發(fā)揮“明星小輔導(dǎo)員”（在各條年級(jí)中尋找一位明星輔導(dǎo)員）的輻射作用，全面提高輔導(dǎo)員的專業(yè)能力，并以理論實(shí)踐相結(jié)合的形式加強(qiáng)了“快樂中隊(duì)”的創(chuàng)建。行為規(guī)范的培養(yǎng)是有利于隊(duì)員一生，行為規(guī)范的培養(yǎng)是隊(duì)部一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作在XX上半年，雖然隊(duì)部在“抓”此項(xiàng)工作中做到了檢測(cè)、定時(shí)反饋、及時(shí)公示三個(gè)步驟，但是其操作者還是落在大隊(duì)輔導(dǎo)員一個(gè)人身上，隊(duì)員們只是被動(dòng)地接受檢查，而沒有真正作為檢查的主體，也沒有真正意識(shí)到行規(guī)對(duì)自我的重要性。各中隊(duì)設(shè)立了大大小小不少崗位：中隊(duì)衛(wèi)生管理員、個(gè)人衛(wèi)生檢查員、紀(jì)律管理員、??各中隊(duì)每一個(gè)隊(duì)員分管一項(xiàng)日常事務(wù)工作，形成了一種人人平等、人人有責(zé)、相互競(jìng)爭(zhēng)、相互促進(jìn)、相互交融的良好機(jī)制。為給這些小干部們搭建鍛煉、展示的平臺(tái)，我組織開展了“輝煌六十四周主題演講”比賽，并將每周的國(guó)旗下講話做了重新調(diào)整和安排，上半年讓部分大隊(duì)委員參加國(guó)旗下講話，而下半年則是以小干部們?yōu)橹?。三、加?qiáng)小干部的培養(yǎng)，提高隊(duì)員工作能力。每個(gè)星期都能有條不紊的組織好學(xué)校的升旗儀式，提前通知，提前做好準(zhǔn)備工作。（1）、充分利用板報(bào)、小廣播、報(bào)刊新聞欄等教育功能。堅(jiān)持“中隊(duì)展示版、班級(jí)文化墻評(píng)比”制度。堅(jiān)持“六好”教育。國(guó)旗下講話：本學(xué)期國(guó)旗下講話由十多位中隊(duì)輔導(dǎo)員和配班教師負(fù)責(zé)進(jìn)行。開展了一系列富有成效的教育活動(dòng)。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進(jìn)。此外，中隊(duì)輔導(dǎo)員還通過多種形式開展好家訪工作，使家長(zhǎng)能隨時(shí)了解學(xué)生的在校情況。五、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，樹立輔導(dǎo)員明確的崗位意識(shí)眾所周知，輔導(dǎo)員工作能力的高低對(duì)少先隊(duì)組織教育作用的發(fā)揮及活動(dòng)的質(zhì)量