浙教版六年級上冊《記親身經(jīng)歷的一件事》word版教案(文件)
【正文】 文章是如何寫具 體的？ （先寫搶時間，再寫攻天險。 第二課時 第二課時：學(xué)生作文，教師巡回指導(dǎo)，選擇部分作文評講指點(diǎn)，然后學(xué)生修改作文，完成習(xí)作。 小結(jié)：要把一件事寫具體，應(yīng)抓住事件中人物語言、動作、神態(tài)、心理活動來寫，這樣才能把事情寫具體。 １、再讀習(xí)作要求。 四、學(xué)生交流自己 “親身經(jīng)歷 ”的一件事。 ２、交流： a、可以是好事。 （２）出示幻燈片，辨析下面四位 小作者選擇的事例，哪些符合這個題目，哪些不符合，為什么？ 幻燈
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