浙教版六年級(jí)上冊(cè)記親身經(jīng)歷的一件事word版教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 經(jīng)做了多少事。 三、引導(dǎo)審清題意。 ２、交流： a、可以是好事。 １、再讀習(xí)作要求。 第二課時(shí) 第二課時(shí)：學(xué)生作文，教師巡回指導(dǎo)，選擇部分作文評(píng)講指點(diǎn)，然后學(xué)生修改作文，完成習(xí)作。 ３、集體交流，學(xué)生評(píng)議，教師評(píng)價(jià)。 幻燈片３：小玲打算燒一桌菜宴請(qǐng)客人。 要求： 審清題意。 課前準(zhǔn)備： 1．課件 2．每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備三件親身經(jīng)歷的事。 3．感受事倩所表達(dá)的意義和教訓(xùn)。 1．學(xué)生自讀思考：這次習(xí)作有什么要求 ? 2．討論明確。
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