【正文】 合素質(zhì)好、動(dòng)手能力強(qiáng)、敬業(yè)精神好以及“一專多能” 的畢業(yè)生越來(lái)越受歡迎。更有一些求職者面試時(shí)弄虛作假，企圖欺騙蒙混過(guò)關(guān)，誰(shuí)知很快就被有經(jīng)驗(yàn)的用人單位拆穿，不得不再次承受面試失敗的慘痛教訓(xùn)。在當(dāng)前飛速變化的時(shí)代，大學(xué)要適應(yīng)時(shí)代的要求，就必須把握時(shí)代的脈搏，不斷調(diào)整課程結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。一方面，讓學(xué)生根據(jù)自身的需要和興趣來(lái)選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，有利于發(fā)展學(xué)生個(gè)性，發(fā)揮他們的所長(zhǎng)。對(duì)于一年級(jí)的新生，應(yīng)該著重進(jìn)行心理指導(dǎo)，重點(diǎn)幫助大學(xué)生盡快了解自己的個(gè)性特點(diǎn)，結(jié)合入學(xué)的專業(yè)思想教育，逐步引導(dǎo)他們根據(jù)自身的特點(diǎn)初步設(shè)計(jì)職業(yè)發(fā)展的方向。要對(duì)其加強(qiáng)理想信念教育，樹(shù)立正確的成才觀，激發(fā)成才意識(shí)和行為。第三篇：關(guān)于大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的社會(huì)調(diào)查報(bào)告關(guān)于大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的社會(huì)調(diào)查報(bào)告現(xiàn)在的就業(yè)形式在這里我不像多說(shuō)，大學(xué)生面對(duì)這種嚴(yán)峻的形勢(shì)，在調(diào)查過(guò)程當(dāng)中了解到，現(xiàn)在大學(xué)生也正視到了這一點(diǎn)。另外，求職時(shí)間長(zhǎng)也是一個(gè)因素：20%的人在1個(gè)月之內(nèi)就找到了工作；%的人在1—2個(gè)月之內(nèi)找到了工作；%的人在2—3個(gè)月之內(nèi)找到了工作，有的甚至成為“校飄族”。3．冷與熱分布不均，冷熱兩極反差強(qiáng)烈。而現(xiàn)在計(jì)算機(jī)專業(yè)的畢業(yè)生還不能認(rèn)清當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)，認(rèn)為學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)是高投入，在找工作時(shí)應(yīng)該得到高的回報(bào)，習(xí)慣于和以前的師兄師姐們的工作環(huán)境和待遇攀比，導(dǎo)致期望值與用人單位所能提供的報(bào)酬相距甚遠(yuǎn)。但由于高校師資隊(duì)伍老化、知識(shí)陳舊、教學(xué)方法呆板，畢業(yè)生的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)遠(yuǎn)不能滿足用人單位的要求，用人單位很難找到令自己滿意的畢業(yè)生，對(duì)畢業(yè)生表現(xiàn)為冷。總兒言之，大學(xué)生就業(yè)難這一社會(huì)問(wèn)題的癥結(jié)何在，經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的調(diào)查和了解，我認(rèn)為主要有以下幾個(gè)原因：專業(yè)面太窄；缺乏社會(huì)關(guān)系；信息不足；性別歧視。為提高畢業(yè)生的就業(yè)率，應(yīng)大力加強(qiáng)哪些方面的工作？ 給大學(xué)生更多實(shí)踐機(jī)會(huì)；高校應(yīng)根據(jù)市場(chǎng)需求培養(yǎng)學(xué)生；提供更多的就業(yè)信息；規(guī)范就業(yè)市場(chǎng)，制止憑關(guān)系、走后門(mén)等不公平現(xiàn)象。兩天的時(shí)間中，我接觸了很這樣的“校漂族”，很多時(shí)候我都被他們的這種精神感動(dòng)著。關(guān)于大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的社會(huì)調(diào)查報(bào)告機(jī)械單招08—1王前0807600123第四篇：寒假社會(huì)調(diào)查報(bào)告關(guān)于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展問(wèn)題的社會(huì)調(diào)查報(bào)告【摘要】：人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力，社會(huì)發(fā)展包括了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，可見(jiàn)人民群眾是社會(huì)歷史發(fā)展進(jìn)程中的決定力量，經(jīng)濟(jì)發(fā)展離不開(kāi)人民群眾，因?yàn)槿藗內(nèi)罕娛巧鐣?huì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主力軍，農(nóng)村的發(fā)展就是社會(huì)的發(fā)展，農(nóng)村的現(xiàn)代化就是國(guó)家的現(xiàn)代化，發(fā)展農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為現(xiàn)在的熱門(mén)話題，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)情況仍不容樂(lè)觀。長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)十分蕭條，農(nóng)村市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)育嚴(yán)重滯后，農(nóng)場(chǎng)品商品率十分低下，產(chǎn)供銷體系沒(méi)有建立起得比較完備，資源配置無(wú)法優(yōu)化；農(nóng)村人口眾多，農(nóng)村教育水平及其低下，而農(nóng)村勞動(dòng)力則嚴(yán)重過(guò)剩。我國(guó)農(nóng)業(yè)人口太多，人均占有土地資源少，耕地相對(duì)于勞動(dòng)力而言嚴(yán)重不足，農(nóng)民數(shù)量相對(duì)于耕地資源顯示出大量過(guò)剩的趨勢(shì)，所以農(nóng)村人口數(shù)量過(guò)多耕地過(guò)少導(dǎo)致勞動(dòng)力與農(nóng)業(yè)資源之間很難很好的匹配，從而決定了農(nóng)村勞動(dòng)力的過(guò)剩；其次，隨著農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的良種、化肥農(nóng)藥的普遍使用，運(yùn)用栽種新技術(shù)和機(jī)械耕種作業(yè)方式，減少了田間管理，提高了效率，節(jié)約了很多勞動(dòng)力，加快了農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力剩余趨勢(shì)。農(nóng)村大量勞動(dòng)力剩余給社會(huì)帶來(lái)諸多不利，一方面，大量剩余勞動(dòng)力滯留在農(nóng)村造成農(nóng)村農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率低下，抑制了農(nóng)民創(chuàng)收和消費(fèi)的熱情與信心，無(wú)田可種，無(wú)業(yè)可就，無(wú)社會(huì)保障的無(wú)業(yè)游民給農(nóng)村社會(huì)增加了不穩(wěn)定因素，危及社會(huì)安全；另一方面，剩余勞動(dòng)力閑散在農(nóng)村，而使第三產(chǎn)業(yè)等方面的產(chǎn)業(yè)無(wú)法得到很好的發(fā)展。農(nóng)業(yè)科技投入增長(zhǎng)比嚴(yán)重滯后于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度，在科技隊(duì)伍建設(shè)、科技機(jī)構(gòu)的健全、科技宣傳和新技術(shù)推廣應(yīng)用等方面投入不足。勞動(dòng)力素質(zhì)低，村民還有相當(dāng)數(shù)量的文盲、半文盲，其思想觀念還比較落后，普遍存在“小富即安，小進(jìn)則滿”的心理，農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)不高的現(xiàn)狀嚴(yán)重制約著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)程。農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)單一，沒(méi)有形成農(nóng)、林、牧、漁、副業(yè)一體化農(nóng)業(yè)，沒(méi)有形成種植多樣化、特色化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)，作物品種單一，質(zhì)量低下，無(wú)法使農(nóng)村經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展。綜觀我國(guó)農(nóng)村人口老齡化的發(fā)展趨勢(shì)，形勢(shì)十分嚴(yán)峻。事實(shí)上，農(nóng)村較低水平的經(jīng)濟(jì)、教育、文化等發(fā)展現(xiàn)狀，一方面造成農(nóng)村勞動(dòng)人口就業(yè)機(jī)會(huì)特別是高薪就業(yè)機(jī)會(huì)較少；另一方面，代際矛盾沖突時(shí)有發(fā)生，是農(nóng)村老年人養(yǎng)老問(wèn)題無(wú)法得到妥善解決。鄉(xiāng)村教師的工資待遇低、勞動(dòng)量大，很多教師都不愿意去，也直接阻礙了農(nóng)村教育的發(fā)展。三、發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，突出特色，努力實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)再增效，重點(diǎn)發(fā)展糧食、畜牧、蔬菜等獨(dú)具特色的種植業(yè)，以特色增加農(nóng)業(yè)效益，以特色提升核心競(jìng)爭(zhēng)力，以特色加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)步伐。90年代初，超市以其自由的購(gòu)物環(huán)境、方便的結(jié)帳方法和實(shí)惠的商品價(jià)格博得了老百姓的青睞，并迅速占領(lǐng)了市場(chǎng)，這是一項(xiàng)成功的嘗試，不僅給顧客也給商家?guī)?lái)了“豐收”。對(duì)某市居民在購(gòu)買商品時(shí)最注重因素的調(diào)查結(jié)果：質(zhì)量是人們?cè)谫?gòu)物是最注重的因素，這與我預(yù)想的相同。再次人們的品牌意識(shí)漸漸樹(shù)立，有1/5的被調(diào)查對(duì)象說(shuō)他們對(duì)名牌商品的質(zhì)量、信譽(yù)比較放心，所以寧可價(jià)格稍微貴一點(diǎn)，只要用得放心也就無(wú)所謂了。有39%的的被調(diào)查者屬于保守派，選擇了攢夠了錢再買，這是中國(guó)人傳統(tǒng)的消費(fèi)觀念，不過(guò)有人為了買一所屬于自己的房子奔忙一輩子，到老了買了一所房子卻沒(méi)等享幾天福便撒手人寰了，而那所辛苦一輩子得來(lái)的屋子便必然轉(zhuǎn)到了其兒女名下，這難道說(shuō)不是一種悲劇嗎？其次是選擇首期付款+公積金貸款+按揭貸款，選擇該項(xiàng)的大部分是年輕人，他們相信自己賺錢的能力，所以這輩人就享受上了，早早地有了私房，住膩了就出租或是轉(zhuǎn)手，得來(lái)的錢再買更新的更大的。從上圖可以看出，有34%的人在雙休日里做著我未曾預(yù)想到的事，一問(wèn)才知，他們?cè)陔p休日里仍要工作或?qū)W習(xí)，我不得不感嘆現(xiàn)代生活真的如此繁忙嗎？接下來(lái)，有1/5的人選擇了整理家務(wù)，選擇該項(xiàng)的以中年人居多，他們平時(shí)工作繁忙，兒女又正于讀書(shū)階段，雙休日他們便在家陪孩子，做家務(wù)，補(bǔ)補(bǔ)睡眠等。只有5%的人選擇了走親訪友，這樣的人情關(guān)系是不是過(guò)于淡泊了？對(duì)某市居民對(duì)“勤儉節(jié)約”的消費(fèi)觀念的評(píng)價(jià)。而這次的調(diào)查結(jié)果實(shí)在叫人高興，我看到中華民族的傳統(tǒng)美德很好地得到了延續(xù)。而選擇應(yīng)酬交際的4%的人的職業(yè)都是私營(yíng)業(yè)主。當(dāng)然不乏因?yàn)楣ぷ餍枰騻€(gè)人喜好特別注重外表的，這些人花一半甚至更多的錢在“包裝”自己上。其次是選擇文化娛樂(lè)健身的，說(shuō)明老百姓的文化生活越來(lái)越豐富。其實(shí)這兩項(xiàng)的意義大致相同，當(dāng)問(wèn)及對(duì)于應(yīng)賦予新的內(nèi)容的理解時(shí)，其回答相仿：該花的時(shí)候就花，毫不心疼；不該花的時(shí)候一分錢也不浪費(fèi)。另有10%的人選擇了用上網(wǎng)來(lái)度過(guò)雙休日，這其中有九成以上是十幾、二十幾的年輕人。在現(xiàn)代社會(huì)向父母借錢說(shuō)不出口，畢竟他們養(yǎng)了你二十幾年，花的錢和情是你一輩子都換不清的，你還好意思伸手向他們要錢？由于計(jì)劃生育，親人也少得可憐，到時(shí)候還不了錢，他們又不好意思上門(mén)要債，結(jié)果弄得雙方都很尷尬，調(diào)查報(bào)告《寒假社會(huì)調(diào)查報(bào)告》。這不僅是為了提高信譽(yù)以增加客源，更是對(duì)顧客的一種尊重。其次便是“個(gè)人喜好”，占到總數(shù)的1/4還要多，由此說(shuō)明某市人對(duì)“個(gè)性化”的需求越來(lái)越高,購(gòu)物已成為一種享受而不是經(jīng)濟(jì)和精神負(fù)擔(dān)。這說(shuō)明人們對(duì)這種新型購(gòu)物方式了解還不是很普遍。我國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó)，農(nóng)村人口比重很大，農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民的發(fā)展問(wèn)題是關(guān)系到我國(guó)全局的重大問(wèn)題，針對(duì)農(nóng)村的發(fā)展問(wèn)題，社會(huì)各界都應(yīng)加大關(guān)注度，農(nóng)民們也要自力更生、努力發(fā)展經(jīng)濟(jì)教育等各行各業(yè)，積極促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)，推進(jìn)社會(huì)的發(fā)展及人民的富裕。上下聯(lián)動(dòng)，完善農(nóng)村現(xiàn)代教育資金管理體制，保證專項(xiàng)資金足額落實(shí)；加大投入力度，端正思想，提高認(rèn)識(shí)，達(dá)成共識(shí)，營(yíng)造大力發(fā)展農(nóng)村現(xiàn)代教育技術(shù)的良好氛圍；加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村 中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)教研工作的扶植力度。農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，教育投入的保障機(jī)制并沒(méi)有真正建立起來(lái)，中小學(xué)的生均公用經(jīng)費(fèi)偏低，設(shè)備添置沒(méi)有經(jīng)費(fèi)來(lái)源；其次，農(nóng)村稅費(fèi)改革、教育費(fèi)附加被取消后，沒(méi)有其他的穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來(lái)源給予補(bǔ)充，鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后，財(cái)力有限，無(wú)力投入教育，特別是山區(qū)的一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)二、三產(chǎn)業(yè)不發(fā)達(dá)，實(shí)際可用財(cái)力只能保工資，有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)連保工資都困難。農(nóng)村人口老齡化產(chǎn)生了很多的影響，最主要是對(duì)計(jì)生工作產(chǎn)生重大影響，在我村，極大多數(shù)的老人將自己的養(yǎng)老問(wèn)題寄希望于下一代，并與自己的兒女同居或護(hù)衛(wèi)鄰居。社會(huì)保障制度不健全，加重了農(nóng)民的后顧之憂，無(wú)法調(diào)動(dòng)農(nóng)民的自主投資生產(chǎn)的積極性，阻礙農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；人力資源開(kāi)發(fā)機(jī)制不健全，使得農(nóng)民特別是農(nóng)村剩余勞動(dòng)力沒(méi)有得到合理開(kāi)發(fā)和引導(dǎo)，將造成農(nóng)村勞動(dòng)者素質(zhì)低，阻礙農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。2011年，我村農(nóng)民人均純收入約為1050年，在全鄉(xiāng)乃至全縣村委會(huì)中處于中等偏下的水平，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化建設(shè)起點(diǎn)較低。道路交通的不完善，將會(huì)減少農(nóng)民獲取經(jīng)濟(jì)和社會(huì)信息的流通，嚴(yán)重阻礙農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；其次，水、電、通訊網(wǎng)絡(luò)不健全，水利設(shè)施落后，水壩、水窯修建的數(shù)目過(guò)少，一遇到干旱天氣便無(wú)法滿 足村民的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活用水；最后，是村容、村貌等基礎(chǔ)建設(shè)缺少統(tǒng)一規(guī)劃，很多組織建設(shè)雜論無(wú)章，比較凌亂，路面硬化、綠化、美化、凈化設(shè)施建設(shè)不到位，環(huán)境衛(wèi)生條件差，全村的村民小組無(wú)垃圾處理池，垃圾到處亂倒現(xiàn)象十分普遍；最后，農(nóng)村科技、文化和醫(yī)療衛(wèi)生條件差，設(shè)備、設(shè)施落后，對(duì)改善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入資金不足，嚴(yán)重制約我國(guó)新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程。有的村子雖然有發(fā)展經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)和發(fā)展條件，但由于原先辦企業(yè)、上項(xiàng)目受挫，有“一朝被蛇咬，十年怕井繩”的思想，不敢闖，不敢干；有的村干部雖然自身致富能力很強(qiáng)，但主要精力用在個(gè)人致富上而不顧集體的致富；其次，農(nóng)民組織化程度低，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)水平不高。例如水電建設(shè)庫(kù)區(qū)移民，不是把庫(kù)區(qū)居民轉(zhuǎn)成城市居民，而是把農(nóng)民從這一地區(qū)移到另外的某一個(gè)農(nóng)村地區(qū)安置，從而擠占另外