大學生素質(zhì)拓展培訓方案(文件)
【正文】 運送到B點。（每一個團隊出12個節(jié)目）并在晚會的同時分享全天的經(jīng)歷和學習要點。梅花樁項目簡介：所有隊員保持連體的情況下從A點到達B點目的意義：領導與執(zhí)行、溝通與配合12：3014：30 野炊14：3015：00 熱身活動15：0019：00 團隊拓展活動：孤島生存項目簡介：珍珠島的隊員在規(guī)定的時間內(nèi)將另外兩個島的隊員成功轉(zhuǎn)移到珍珠島目的意義：角色互換，相互理解大腳板項目簡介：團隊所有成員一起利用兩條長板從一起點走到終點目的意義：平衡感、溝通與協(xié)調(diào)。途經(jīng)景點主要景點：更多景點：：嚴禁吸煙、飲用含酒精的飲料和參與賭博等活動。請自備進入特區(qū)有效證件；游客在活動中注意安全、環(huán)保、服從工作人員的安排；請攜帶如下物品：休閑服、休閑鞋、拖鞋、牙膏、牙刷、毛巾、防曬霜、創(chuàng)口貼、暈車（船）藥、防蚊油等日常必備藥用品及生活用品。由此而造成不良后果者責任自負！妥善保管好自己的貴重物品和現(xiàn)金，若有遺失，我方不負任何責任。項目的目的和意義：計劃，分工，溝通與合作。項目的目的和意義：；，相互勉勵，共同進步才是快速前進的真諦。18：3019：00, 晚餐20：0022：00, 篝火晚會漫步人生路：團隊學員在看不見，不允許說話的情況下走過一段艱辛的路程。項目的目的和意義：計劃性，正確的安排；加強團隊的互助精神。(從中選擇幾個項目進行)09：2009：40，建立團隊（隊名、口號、隊旗、隊歌）09：4010：10，團隊演示其隊名、口號、隊旗、隊歌10：1012：30，團隊拓展活動：信任倒項目簡介：項目的意義：信任、承諾，克服恐懼，團體對個人的支持。在坡地（包括石階、坡度較大的小路）活動時，要放慢行進速度，不許嬉鬧，以免造成傷害。在整個課程期間，培訓師都會引導和鼓勵學員在小組討論時發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)缺點，清楚地了解自己在小組中的作用，和怎樣才能對同伴產(chǎn)生積極影響，避免消極影響。培訓目標：1)練習在困難和挑戰(zhàn)面前保持清醒和冷靜的頭腦2)改善溝通技巧，學習運用多種溝通方式交流3)樹立隊員的責任心，從而主動溝通，到達最佳溝通效果4)學會傾聽5)建立開放的交流環(huán)境，體會集思廣益的價值項目介紹：6)與積極心態(tài)的重要性15:3017:00海灘逃生 Run for your life項目介紹：全體隊員在規(guī)定的時間內(nèi)翻越一面四米的光滑墻面，在此過程中，大家不能借助任何外界的工具：包括：衣服、皮帶、繩子等，你們所能利用的資源只有你們的身體以及你們的聰明才智。11：0012：00信任背摔Trust Fall項目介紹：每位學員都將站在一個1。共同創(chuàng)意，隊徽簡單、蘊意、深刻。隊訓。編隊歌。9：00 到達金寶或者安丘青云山（也可去青島）拓展訓練基地 9：00團隊建設；破冰、熱身【破冰起航】集眾人智慧，濃縮創(chuàng)新意識，展示團隊風采。2．基本途徑（1）組織開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方法的系列講座；（2）組織開展科研立項、撰寫論文等科學研究活動；（3）組織開展學術科技、創(chuàng)新等競賽活動。3．與學生的個體發(fā)展需求相結合。二、實施原則1．與學校人才培養(yǎng)目標相結合。我也體會到信任是人與人之間最堅固的紐帶，是建立起一切深情厚誼的基礎，也是一種潛在的生產(chǎn)力，可以在工作中減少不必要的摩擦，提高工作效率。活動在四點鐘準時
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