【正文】 的事。做好主題活動表演節(jié)目“迎新年”。幼兒園大班第一學期班級工作計劃7一、班況分析我班現(xiàn)有幼兒44名，其中男孩27名，女孩17名。能正確使用毛巾、便紙。沒有及時體驗到交流的樂趣。樂意與人交談，講話禮貌。學會看圖書，并喜歡將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進行交流和討論。重視幼兒健康體質的培養(yǎng)和教給幼兒適應各種環(huán)境的技能，認真對待每一次體育活動和戶外活動，保證幼兒充足的戶外活動時間。如：消防救援等體育游戲。當活動結束后，教師需指導幼兒獨立收拾自己玩過的玩具，使他們?yōu)樽约耗軌颡毩⑹辗哦械阶院馈?（二）、禮儀教育 禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我園的重要工作，本學期我將教幼兒見到長輩和老師進行九十度的鞠躬禮，來園，離園能和老師和同伴進行親切的問候 ，在家時更能尊重長輩。在生活習慣上培養(yǎng)幼兒良好進餐習慣、用眼習慣、午睡習慣、個人衛(wèi)生習慣等。（三）、家長工作：通過家長會，家訪，電訪，發(fā)放幼兒成長檔案、離園時個別談話等方式與家長交流幼兒在家，園的表現(xiàn)情況。充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關的資料。新的一學期，新的希望，相信通過幼兒園、教師、家長的有益互動，能夠達到最好的溝通效果，促進孩子的全面發(fā)展，我們一定會和孩子們一起愉快、順利地度過大班的第一個學期。但由于班中幼兒都為獨生子女，個別幼兒的自我服務意識和能力較不足，在本學期的生活護理中會加強對這些幼兒的培養(yǎng)和個別指導。在知識經(jīng)驗中，幼兒的音樂、美術、和對季節(jié)、動植物的認識發(fā)展較好。薄弱環(huán)節(jié)：吃飯有說話現(xiàn)象，需要加強培養(yǎng)進餐常規(guī)。逐步培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識。三、各方面的具體要求及措施（一）常規(guī)工作引導幼兒養(yǎng)成維護環(huán)境整潔的習慣，鼓勵幼兒主動參加簡單的清潔環(huán)境和愿意為大家服務的勞動，培養(yǎng)初步的責任感。能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美。能用自然、好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲。學習參與社區(qū)的活動，體驗并認識人與人相互交流、合作、溝通、關愛的重要和快樂，樂于與人交流。在日常生活和游戲等多種活動中，加深對數(shù)量、形體、時空實際意義的理解，學習簡單運用。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。比如：知道自己父母的姓名、電話；知道自己的家庭住址；知道遇到危險時會大聲呼救等。（四）活動區(qū)活動：科學區(qū)（1）、能按規(guī)則進行操作，發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。小醫(yī)院（1）、了解醫(yī)生的職責，知道所用的工具的名稱及用途。計算區(qū)（1）、正確操作活動，并用筆記下操作結果。圖書角（1）、閱讀時保持安靜，不大聲講話，不影響別人。（五）家長工作家長和教師是合作者，在這學期里，我們還將一如既往地做好如下工作：熱情接待家長，認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。繼續(xù)搭建家園互動平臺。開學典禮。師德交流活動幼兒游泳比賽。學習保教工作流程。開展防震、防火和應急疏散演練，對幼兒進行安全教育。園本教研活動的深入開展與研討圍繞園本教研的觀摩教學活動。假期活動安排。期末園本教材、幼兒藝術團活動資料整理。十二月 “體育節(jié)”主題教育慶新年活動。十一月 “愛科學節(jié)”主題教育開展開科學主題活動圍繞園本教研進行觀摩教學活動。保教工作流程的學習。整理戶外活動玩具材料。只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務，并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心，換取每個幼兒和家長心。經(jīng)常在BBS、飛信等平臺與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗。美工區(qū)（1）、自己會看圖示制作，認真完成作品。棋類區(qū)（1）、互相協(xié)商，找到棋友。操作區(qū)（1）、鼓勵幼兒大膽動手操作材料，勇于探索，不怕困難，體驗成功的快樂。建構區(qū)（1）、積木大家玩，如遇沖突，相互商量誰先玩或一起玩。認真做好衛(wèi)生消毒工作，嚴格執(zhí)行各種物品洗刷消毒制度。同時注重孩子的安全教育，讓孩子們在進行身體鍛煉的時候知道該怎樣避免讓自己受傷。能運用多種感官探索周圍環(huán)境，樂于動手動腦。在活動中學習評價自己和同伴。能較自然地隨音樂做多種動作。能大膽地用繪畫、制作、舞蹈、樂器、語言等方式表達自己的感受和體驗，學會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。理解并遵守集體生活的各項規(guī)則，增強規(guī)則意識。繼續(xù)探索活動區(qū)的指導，在日?；顒又杏幸庾R培養(yǎng)幼兒的思維能力和學習習慣，不斷提高保教工作質量，促進幼兒全面和諧發(fā)展。由于是日托，一日常規(guī)養(yǎng)成的習慣不夠自覺，需要老師提醒；學習活動中怕困難，安靜傾聽的習慣養(yǎng)成不夠。在動手能力、思維能力、學習習慣和興趣方面要繼續(xù)加進行培養(yǎng)。觀察力、推理也有很大提高。通過上學期師生的共同努力，我班幼兒在各方面都有一定的提高。4。了解家長的教育觀，需求，并針對幼兒具體情況向家長交換意見和建議，幫助家長排憂解難，使家園教育步調一致。學會在戶外活動歸來，自己增減衣服。（二）、衛(wèi)生保健及安全教育工作：衛(wèi)生工作是我班的一項重要工作，我將全力配合保育員，分工不分家，認真完成衛(wèi)生工作，根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī)，認真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃，并堅持做到每周一大掃每天一小掃，為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的生活環(huán)境。一日生活中。具體措施是：結合主題游戲的開展，與幼兒一同商討、制訂合理的活動區(qū)域，并幫助幼兒作出選擇。作為幼兒園體育活動的根本任務是：不斷培養(yǎng)幼兒對于體育活動的興趣，促進幼兒的健康，為了更好的實現(xiàn)這個目標，我們應采取以下措施：（1）教學活動設計中，充分考慮幼兒的身心特點，使幼兒在過程中能夠不斷體驗和經(jīng)歷成功的喜悅。三、工作重點及具體措施：（一）、教育教學工作：積極為幼兒創(chuàng)設與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境，為幼兒營造輕松、快樂的游戲氛圍，合理地布置與安排各個區(qū)角，為幼兒提供自選、自主活動的條件與機會，讓幼兒井然有序地愉快學習。能獨立地朗讀兒歌和復述故事。二、各領域目標：各領域目標：能注意傾聽，學習理解與其生活經(jīng)驗相關的語言。另外，通過在區(qū)角活動中的擺弄、操作，幼兒學會了進行簡單的比較、分類、測量等活動，與此同時，我們也發(fā)現(xiàn)在幼兒發(fā)展過程中存在的問題：部分幼兒起床后不能自覺地整理床鋪。通過在幼兒園3學年的活動和鍛煉，每個幼兒在各個方面都有了不同程度的發(fā)展。撰寫幼兒評語，填寫成績匯報單。結合“元旦”開展相關活動，制作賀卡，布置教室環(huán)境，讓幼兒進一步感受節(jié)日的氣氛。參加“送教下鄉(xiāng)”活動十一月：教會幼兒及時增減衣服，以適應秋天的氣候變化。并能夠照顧好弟弟妹妹們。穩(wěn)定新生情緒，盡快融入班級，與其他小朋友和睦相處。五、逐月計劃八月：進行一次開學前的全面清潔大掃除工作。這就要求家長也參與到我們的閱讀教學中來，充分利用家訪和早晚接送幼兒的時間，利用家長園地，幫助家長樹立正確的教育觀，讓家長明白，良好的閱讀習慣和能力對幼兒想象力，創(chuàng)造力的提高有著密切的關系。選擇適合大班幼兒年齡特點，貼近幼兒生活，能引起幼兒共鳴的書籍。而且今年我們還專門為閱讀制作了一面閱讀墻，和幼兒一起布置，把幼兒看了一本書的所思所想可以寫上去或畫上去，從而進一步激發(fā)幼兒自主閱讀的興趣。因此我們要為幼兒提供一個自在、豐富、舒適的閱讀環(huán)境，激發(fā)幼兒自主閱讀的興趣，幫助他們建立良好的閱讀習慣。教師和家長針對幼兒的實際情況，制定方案。（2）給幼兒承擔責任的機會在一日活動中，經(jīng)常會看到，每次幼兒玩完玩具，地上撒的都是玩具，但是幼兒卻視而不見，繞道跑開了；孩子將椅子弄倒了，頭也不回便跑開了；看見地上的紙屑，當做沒看見，不知道要幫忙撿起；犯了錯誤，總是說別人怎么樣，自己不反省反省……面對這種種行為，教師及時進行教育，對一些因不負責任而造成的不良后果，應該讓孩子承擔起責任，同時對那些有責任心的孩子進行表揚與肯定，激發(fā)其他幼兒向他們學習的動機。只能由他們從外界的吸收中獲得。我們能清楚地認識到，閱讀是學習的基礎，是一個人必須具備的基本能力。、勤奮地學習、工作，做各種有益的事情，掌握各種技能。有些