【正文】 伍的執(zhí)行力，營造求真務實、奮勇爭先、干事創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)的良好氛圍，提高信訪工作質(zhì)量和工作效率，提高信訪化解水平，為加速推進通山縣科學發(fā)展、跨越發(fā)展貢獻我局的一份力量。堅決執(zhí)行各項規(guī)章制度，按照“一張笑臉相迎、一聲您好問候、一把椅子讓座、一杯熱茶暖心、一片誠心辦事”的工作規(guī)范要求，認真接待做好每件有關(guān)信訪方面的來電、來信、來訪、辦理公務、政策咨詢等事宜的工作，堅決克服“門難進、臉難看、事難辦”問題，嚴格遵守服務承諾，認真落實文明言行規(guī)范，虛心接受服務對象的批評建議，自覺改善服務工作，樹立“務實、高效、勤政、廉潔”的良好機關(guān)形象。加強學習，狠抓素質(zhì)建設。我局全體干部職工將秉承邊學習邊貫徹、邊查找邊整改落實的原則，將其貫穿始終，并以此為契機，加強全局黨員干部工作作風建設，端正工作態(tài)度，提升自身形象，將“治庸問責”活動全面深入、廣泛扎實地開展下去。學習時間、學習內(nèi)容和學習效果沒有落實到位，有時只注重實用主義“急用先學”不注重知識的全面、系統(tǒng)學習。這對于公安一線執(zhí)法民警的工作來說很不應該。二、存在問題的主要原因以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。沒有很好的加強世界觀、人生觀的進一步改造，有時產(chǎn)生松口氣的念頭，認為自己工作已經(jīng)很努力了，致使對學生的教育有時不夠深入，滿足于面上不出問題。工作中有依賴思想，滿足于自身的知識和經(jīng)驗。進一步改進工作作風。解放思想、實事求是、與時俱進，是我們黨的思想路線。重實際、辦實事、求實效，不搞形式主義，不擺花架子。自己的業(yè)務素質(zhì)在學習方面提高不快。有時存在急于求成的情緒，有時滿足于得過且過。二、存在問題的主要原因：首先沒有把政治理論學習放在重要位臵，在理論學習上不能掌握科學理論的內(nèi)在實質(zhì)，并沒有達到學習的應有目的，影響了理論學習水平的提高。三、整改措施在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：提高學習能力。提高工作能力。提高自律能力。同時改變工作作風不實的現(xiàn)象，扎扎實實地做好各項基礎工作。第四篇：治庸問責自查整改報告[范文模版]治庸問責自查整改報告根據(jù)縣委、縣政府的統(tǒng)一部署，我局治庸問責工作進入到自查整改階段。根據(jù)調(diào)查結(jié)果和民主評議，項目單位對我局機關(guān)作風建設的總體評價很好，尤其是執(zhí)行廉政紀律方面，更是高度評價。二是影響部分干部良好精神狀態(tài)的突出思想問題是不求有功，但求無過。（一）解放思想。一是經(jīng)濟形勢分析制度。三是咨詢評估制度。（三）提高效率。優(yōu)化項目核準備案程序，提高服務意識，增強服務技能，完善服務體系，創(chuàng)新服務手段，積極提供事前、事中、事后各項服務。二0一一年十月二十六日第五篇：治庸問責自查整改報告當舉國上下大力開展“治庸問責”期間，我認真地查找自身存在的那塊短板，細致地分析導致自己一生工作成績普普通通的根原，“庸”則是罪魁禍首。具體表現(xiàn)為一則政治學習之“庸”；二則表現(xiàn)為業(yè)務學習之“庸”。二、行為之“庸”。能力之“庸”表現(xiàn)為：辦事效率不高，工作成績平平，沒有創(chuàng)新意識。一、學習從基礎入手。學習要做到扎實深入，學以致用，讓主動替代被動，讓走馬觀花變成腳踏實地。二、工作從細節(jié)入手。三、服務從點滴入手。抓治懶、治散、治軟，為在自己今后的工作中達到提能、增效、聚力、強責的目標“治庸”到底。從每一個細節(jié)做起，以高標準，嚴要求和踏實的工作作風要求自己，以高度的責任感，切實做好本職工作，增強大局意識、責任意識、服務意識。樹立開拓創(chuàng)新，不斷進取的精神。不斷豐富自己的理論知識與業(yè)務知識，補齊從前缺失的一課。要制定學習規(guī)劃。翻閱自己工作的履歷，工作成績平平常常，為人庸庸碌碌，其病根始于“庸”。具體到自己的行動中，則為——行動懶散、辦事拖沓、工作被動，并用一種做一天和尚撞一天鐘的工作態(tài)度去對待自己份內(nèi)的事。在業(yè)務學習方面表現(xiàn)為：一厭學；二厭考；三應付。具體到工作中，我主要存在如下幾塊短板：一、思想之“庸”。開展政治理論學習和思想教育，提升思想政治素質(zhì)。通過項目審批環(huán)節(jié)時間控制和提高即辦率實現(xiàn)快速審批，對符合前期審批條件的項目一律即辦，對審批手續(xù)不全的審批項目，一次性告之需補充的事項，積極協(xié)助項目單位補齊相關(guān)手續(xù)。四是項目監(jiān)督管理機制。二是項目公示制度。（二）完善制度。二、整改措施。經(jīng)整理，有三點。10月25日，局黨支部召開了民主生活會，就調(diào)查結(jié)果對本單位突出問題進行了排查、討論?？偟膩碚f，通過這次的治庸問責學習，使我充分的找到了自身的不足之處，并知道了該如何去糾正自身存在的問題。其次，要嚴格執(zhí)法、文明執(zhí)法。注重提高工作效率，逐步積累處理問題的經(jīng)驗，不斷提高工作能力。要自覺把相關(guān)理論學習作為自己的第一需要，聯(lián)系實際學，扎實深入學，學以致用，不斷提高工作水平，充分展示自己的能力。其次，自我要求不夠嚴格。矛盾糾紛排查化解工作經(jīng)驗不足，缺少做群眾工作的有效手段和方法，宗旨意識不強，服務群眾的理念薄弱的問題。學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解，使自己的理論知識與實際脫鉤，理論聯(lián)系實際不夠。二〇一一年十一月十五日篇三：治庸問責自查整改報告1治庸問責活動自查整改報告自開展治庸問責及紀律作風整頓活動以來，本人能認真學習領會有關(guān)文件及會議精神，并結(jié)合自身工作實際，深入細致地查找存在的問題，剖析存在問題的原因，提出切實可行的整改措施。樹立開拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力：一是想問題、辦事情，做決策都要堅持從實際出發(fā)，遵循客觀規(guī)律，不要憑主觀臆斷行事。樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：加強政治理論學習和教學能力的提升，努力提高自身素質(zhì)。在自身學習上就學習抓學習，而不去研究思考問題。在理論學習上不能掌握科學理論的精神實質(zhì)和科學體系，并沒有達到學習的應有目的，影響了理論學習水平的提高。在具體的執(zhí)法工作中思路不寬，在對內(nèi)部執(zhí)法監(jiān)督上只滿足于不出事。（二）工作作風方面工作作風不夠扎實，有時存在急于求成的情緒。一、存在的問題（一）業(yè)務學習方面作為執(zhí)法人員自學意識不夠強，沒有“釘子”精神。用全面的知識來武裝自己，努力提高自身素質(zhì)，解放思想，以滿足社會發(fā)展的需要。按照“誰主管、誰負責”、“管行業(yè)必須管行風”的要求，我局將自查自糾發(fā)現(xiàn)的問題在全局予以通報，實行哪個部門存在的問題，由哪個部門負責組織整改的原則，提出整改措施，能夠整改的立即整改，實實在在地解決群眾反映強烈的熱點問題和機關(guān)作風建設中帶有普遍性、傾向性的問題。隊伍建設是我局發(fā)展的重要環(huán)節(jié)之一，我們將全面推進思想政治建設和領導班子、黨員干部隊伍建設，加強黨風廉政建設，以開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，深入開展政風行風評議活動，及時糾正不文明行為，嚴肅查處違法違紀現(xiàn)象，樹立正反兩方面的典型，發(fā)揮好典型引路的作用。（二）在機關(guān)管理和干部隊伍作風上存在的突出問題部分機關(guān)干部工作主動性、責任心不強；有的干部工作拖拉，辦事效率不高。創(chuàng)新意識、主動作為意識有待進一步增強。三是少數(shù)基層干部作風飄浮，不能第三篇：“治庸問責”自查整改報告“治庸問責”自查整改報告篇一：治庸問責——縣信訪局治庸問