【正文】 動，有組織有指導的活動與自主性活動，安靜活動與運動活動，還有個人活動、小組活動、集體活動，并給予個別輔導和隨機教育，本學期重點對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導。為幼兒提供各種類型的運動器械，根據(jù)周計劃活動的安排，每周都有側重點地帶領幼兒進行體能鍛煉，并給予幼兒在戶外自由活動，探索和交流的機會。對班內個別各方面相對差一點的幼兒，及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作，提高教師對幼兒的觀察能力和教學反思能力。傳播，提高服務質量，讓家長放心滿意，程度地促進幼兒全面發(fā)展。在工作中保教人員，相互配合，爭取進步，共同完成班級里的各項工作。進行新生普訪工作，及時了解幼兒的基本情況，有針對性地進行教育。為了讓家長更好地了解幼兒在園的學習情況，教師為每個幼兒寫好家園聯(lián)系冊上的教師留言，每周發(fā)放，家長寫好家園聯(lián)系冊上的家長留言，定期的反饋。根據(jù)幼兒的年齡特點和新的要求，結合五大領域的教學活動和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質，促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。不顧惜勞動效果，吃飯掉飯粒，本子隨意撕，自來水任其流，等不尊重成人的勞動。兒歌語言精煉，通俗易懂，富有韻律，念起來瑯瑯上口，幼兒容易記憶。通過和小伙伴的友好相處，禮貌、大方地交往，誠實、勇敢、克服困難等教育，培養(yǎng)對人、對事的積極態(tài)度，主動精神和愉快的情緒，促進幼兒社會性發(fā)展，為形成友愛、活潑、開朗、堅毅的良好個性打下基礎。在吃飯方面，培養(yǎng)幼兒獨立安靜地用餐，并能保持桌面、地面的整潔。十月份教育幼兒學會與別人分享，會謙讓；教育幼兒要愛護花草樹木，不摘花、葉等；培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生，愛清潔的習慣；教育幼兒愛護玩具，與同伴友愛地玩。結合元旦進行迎新年的活動。小班第一學期個人工作計劃2在一片歡天喜地的嬉鬧聲中，我們結束了愉快的寒假，新學期又要開始了，收拾心情，投入緊張的工作當中，現(xiàn)將這個學期的工作計劃擬定以下：一，保育工作經過上學期的小班生活，班中每個幼兒都有了不同程度的進步和提高，大部分幼兒都基本已適應了幼兒園的集體生活。二，安全常規(guī)工作在常規(guī)的培養(yǎng)上，讓幼兒慢慢形成一種比較自覺的行為，如聽指令排隊，上課課堂紀律等，對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，給予適度的教育，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，并在上學期的基礎上加大教育的力度，認真組織幼兒的39。三，教育教學在做好保育的同時開展正常教學工作，結合本班幼兒的實際情況，合理安排課程方案。對幼兒好的行為和表現(xiàn)給予肯定，贊賞或鼓勵，使幼兒能夠更信心更積極的參與各項活動。本學期在園領導的指導下，與班級老師將互相幫助，共同探討，協(xié)調班級工作重點，配合好班主任的各項工作，共同照顧好每一位幼兒。三、遵守制度認真學習幼兒園內的各項規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。認真完成園內布置的各項任務與工作。奉公守法、遵章守紀、以身作則、為人師表。密切家園聯(lián)系，共同促進幼兒的成長。安全為幼兒創(chuàng)設一個絕對安全的環(huán)境，經常的進行自查工作，及時的對幼兒進行安全教育，作好安全筆記，增強幼兒自我保護的意識。不斷地用各方面的知識充實自己。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把主題探究活動與日常的保教工作結合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。（4）愿意和同伴參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。社會領域（1）愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動，愿意親近老師或熟悉的成人。（4）學習在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。（3）喜歡操作、擺弄。（3）嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術活動，學習用畫、剪、貼、撕、提等技能。（2）給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境（3）教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。（3）能安靜午睡，不吵醒別人。（2）愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶。⒌注重活動區(qū)活動的計劃，做到學習有序。在工作中加強對幼兒的生活照顧。五、家長工作在本學期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務意識”，加強與家長的溝通。以上是我本學期的個人工作計劃，在今后工作中，我將努力工作，爭取更大的進步。按時更換家長園地內容，讓家長及時了解本班教學活動內容，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息。與此同時，堅持每天的戶外活動，給幼兒創(chuàng)設一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關系，將幼兒生理與心理結合起來，促進幼兒的身心健康。⒍豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和文學活動時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。（4）學習看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。⒊培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。（1）認識自己的標記。三、教育教學工作⒈做好新生入園的情緒安撫工作。藝術領域（1）在成人引導下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產生愉悅的情緒?？茖W領域（1）在成人引導下，學習發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。（3）在成人啟發(fā)下學習關注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學習關心他人。（2）學習安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并按其行動。（2）在成人的幫助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁，學習穿脫簡單的衣褲、鞋。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情，良好的職業(yè)道德是遠遠不夠的，自己還要多學幾門技能，利用空閑時間多聽聽其他老師的講課，多看光盤，在家多查有關教學的資料，人活到老學到老，這樣是絕對有百益而無一害的。本學期里，繼續(xù)密切配合保健大夫作好每一項工作：做好室內室外衛(wèi)生工作；保持良好的`個人衛(wèi)生；充分尊重幼兒的生長發(fā)展規(guī)律，細心呵護體弱幼兒，為幼兒創(chuàng)設良好的睡眠環(huán)境，努力提高本班幼兒的睡眠質量，教育幼兒正確的穿脫衣服，放置衣物，適時的增添衣物；引導幼兒不挑食，有良好的進餐習慣，多喝水，避免傳染病的發(fā)生；認真做好消毒工作，填寫晨檢記錄和安全筆記，及時與家長取得聯(lián)系。對幼兒充滿愛心，以發(fā)展的眼光看待幼兒、評價幼兒，注重幼兒創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。忠誠教育事業(yè)，無私奉獻，勤奮工作。四、個人分析重視幼兒德智體美全面發(fā)展，富有創(chuàng)新精神。二、行為規(guī)范加強思想業(yè)務學習，加強職業(yè)道德教育，加強責任心，規(guī)范言行，加深精神文明建設，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。在教育幼兒的同時多向其她老師學習，積極參加園內開展的各項教研活動，碰到問題及時向有經驗的老師請教，提高自己的教學水平。培養(yǎng)幼兒的動手能力和多方面認識事物的能力。還要加強幼兒的文明禮貌教育，如早上來園見到老師禮貌的向老師問好，在生活中能夠使用禮貌用語，使幼兒從小接受文明的熏陶。而且小班幼兒在吃飯、小便等方面都是我們工作的重心。培養(yǎng)幼兒翻閱圖書和聽成人朗讀的興趣。組織幼兒進行生活自理能力方面的比賽。培養(yǎng)幼兒脫衣服，穿褲子、鞋子的良好自理能力。（二）常規(guī)方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做到飯前便后要洗手，飯后擦嘴的好習慣。通過熱愛幼兒園、家庭、家鄉(xiāng)、祖國、黨等教育，培養(yǎng)小班幼兒初步的愛國主義情感。文明行為習慣缺乏，沒禮貌，不謙讓，愛打架，說臟話。大部分幼兒遵守規(guī)則的意識和自控能力較差。大部分為小班新生，對幼兒園的生活比較陌生。設置“請您配合”欄目，讓家長及時了解我們的活動情況，鼓勵家長積極參加家園活動，為教育活動提供資源。而且能主動配合我們的教育工作，讓我們的工作得到順利的開展。做好班級物品管理工作，保教人員目標一致，共同努力，愛惜和妥善保管班級物品，力求做到班級物品無一缺損，無丟失。（二）班級日常工作：制定各項常規(guī)要求，本班保教人員團結協(xié)助，統(tǒng)一思想，相互督促認真完