小學(xué)生相聲劇本臺(tái)詞(文件)
【正文】 對(duì)。乙：怎么是月份牌？甲：撕一張，少一張！乙：誰都撕一張，少一張。乙：從哪兒來？甲：得去擠。甲：我們那位王小虎不這么認(rèn)為?！?乙：怎么不好？ 甲：“我一年級(jí)拼音沒學(xué)好，二年級(jí)數(shù)學(xué)沒學(xué)好，三年級(jí)英語(yǔ)沒學(xué)好，到了六年級(jí)了，學(xué)到這份上了，我也不著急了，我也不生氣兒了，玩兒牌來解悶兒，給你一副好的，我來這副孬的。甲：是啊，我們小伙伴應(yīng)該向你學(xué)習(xí)，好好珍惜時(shí)間。乙：就要擠時(shí)間學(xué)習(xí)。乙：那......一年能熟讀三百首哇。甲：啊，時(shí)間最最寶貴，乙：啊，時(shí)間一晃兒就沒。乙：不論誰都得挨個(gè)排隊(duì)。甲：怎么邁腿也出來了？ 乙：不邁腿怎么前進(jìn)呀！甲：前進(jìn)，乙：邁腿。乙：我給你問。乙︰這個(gè)呀！是我們說相聲的本能，每個(gè)人都會(huì)說，我說的比他們還好。乙︰我弱。乙︰嘿?就是！甲︰那我說什么，你都能答得上來嗎？ 乙︰那當(dāng)然！甲︰我美，我美男子！乙︰我丑，我丑八怪！甲︰你還真實(shí)際。甲︰我松，我越來越松。乙︰我偷偷摸摸。乙︰蹭！蹭！蹭！我?guī)鶎懺?shī)。甲：指頭有長(zhǎng)有短，有大有小。乙：怎么越說我越不明白了？甲：舉例說吧，有一天，我在幼兒園受到了老師的表?yè)P(yáng)，可真高興！乙：是該高興。乙：怎么？你家還有客人？甲：（伸食指）“食指”是我媽。乙：唉，這尿也不爭(zhēng)氣。甲：越?jīng)]精神就越出錯(cuò)，越出錯(cuò)我媽就越批評(píng)我。一推門就這樣滿臉堆笑，贊賞地說（豎大拇指）“兒子，你真棒！回家就知道學(xué)習(xí)。甲: 結(jié)果，老爸又表?yè)P(yáng)我了（豎大拇指）“我兒子真乖，就是知道體貼人。甲: 你說，他們能一樣嗎？ 乙: 是不一樣，連表情都不一樣，“大拇指”是這樣的（笑臉），“食指”是這樣的（兇相）。甲：你瞧瞧一晃兒這么大了。甲：這個(gè)晃,跟剛才講的箭是同一個(gè)意思。乙：還有嫌時(shí)間多的？甲：有個(gè)同學(xué)叫王小虎，老嫌時(shí)間過的慢?！币遥鹤鳂I(yè)寫完了嗎？甲：“嘻――不知道。乙：又少1分。乙：一年就上280天的學(xué)。乙：吃飯睡覺走路又刨去一半，還剩100天了。這又得占去一半時(shí)間。乙：著急了？。甲：上課走走神兒，下課鬧鬧事兒。乙：就這還玩呢。甲：每天睡覺八個(gè)小時(shí)，三八二十四，有三分之一睡覺了。甲：我算了一下，我們小學(xué)生，能學(xué)習(xí)的時(shí)間太少了?！币遥哼@也不知道??！甲：“嘻――不知道。聽不見他說話，一說準(zhǔn)是這句話。甲：讓你自己說，時(shí)間快不快？乙：太快了。剛生出來這么一點(diǎn)兒，一晃兒3歲進(jìn)幼兒園，又一晃兒6歲讀小學(xué)，再一晃兒12,該小學(xué)畢業(yè)了，你再這么晃幾下......乙：怎么樣？甲：你就沒了。第五篇：小學(xué)生幽默搞笑相聲劇本臺(tái)詞小學(xué)生幽默搞笑相聲劇本臺(tái)詞：《珍惜時(shí)間》 甲：日月如穿梭，光陰快似箭。甲:“大拇指”表示的是贊美，“食指”表示的是批評(píng)。乙：看，一句表?yè)P(yáng)，就象一縷陽(yáng)光。甲：你說我能不恨它嗎？（伸食指）乙：“食指”在你家也真沒趣，那“拇指”呢？甲：“拇指”就不同了，GOOD!GOOD！GOOD!棒！棒！棒！你真棒！乙：看！一說就來精神了。甲：不行啊，“食指”又來了，（伸食指）“你這孩子，真是懶驢上磨屎尿多，快做作業(yè)！”乙：唉！甲：就這樣，“食指”的屢次出現(xiàn)使我做作業(yè)都沒了精神。甲：我口渴了剛想拿蘋果吃，“食指”又來了。乙：那你媽肯定也很高興。甲：可是我越看越喜歡它（豎大拇指），越恨它（豎食指）?！?甲乙：那么拭目以待吧 幼兒相聲劇本臺(tái)詞：《大拇指與食指》 甲：人人都有一雙手，人人都有手指頭。乙︰吐！吐！吐！我隨地吐痰。甲︰我松，我松的舒服。甲︰好，繼續(xù)接招！甲︰我軟松松。乙︰我老實(shí)。甲︰我說天。（比小拇指的動(dòng)作）乙︰呃！甲︰那反意詞你會(huì)說嗎？ 乙︰什么叫「反意詞」？ 甲︰我說正面的。（甲邁步下場(chǎng)）兒童相聲劇本 上臺(tái)一鞠躬甲︰欸！對(duì)！相聲演員的語(yǔ)文水平都比較高。乙：吊兒郎當(dāng)自找受罪。甲：他這倒都在韻上。乙：兩年會(huì)話沒問題，見了外賓：“How 甲：我真想寫一首詩(shī)來激發(fā)我們心中的力量。乙：循序漸進(jìn)，你會(huì)練出秀麗的文筆。甲：應(yīng)該點(diǎn)燃我們心中珍惜時(shí)間的火焰。甲：你看見沒有，怨天尤人，胸?zé)o大志，可他沒想到，時(shí)間就在他玩兒牌的時(shí)候，從他身邊一分鐘、一分鐘地溜走?！?乙：那十分鐘吶？ 甲：“打兩回。甲：魯迅講過：時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的。乙：非常公平的。乙：老師呢？ 甲：時(shí)間就是知識(shí)。乙：你給說說?！币遥褐?，這是說光陰無價(jià)。甲：所以我希望你這樣的好同學(xué)，多給我們講講珍惜光陰、愛惜時(shí)間的道理。甲：你怎么這么沒有同情心。甲：上課走走神兒，下課鬧鬧事兒。乙：就這還玩呢。甲：每天睡覺八個(gè)小時(shí)，三八二十四，有三分之一睡覺了。甲：我算了一下，我們小學(xué)生，能學(xué)習(xí)的時(shí)間太少了?！?乙：這也不知道?。〖祝骸拔恢?。聽不見他說話，一說準(zhǔn)是這句話。甲：讓你自己說，時(shí)間快不快？乙：太快了。剛生出來這么一點(diǎn)兒，一晃
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