學(xué)習(xí)文建明心得體會(huì)(文件)
【正文】 了榜樣，向文建明學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他熱愛人民、立志為民的紅心、學(xué)習(xí)他面對(duì)紛亂復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)也堅(jiān)定不移改革的決心、學(xué)習(xí)他面對(duì)病魔不懼不畏的勇敢之心。特別是擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的時(shí)間里，他心系百姓，勤政為民，其飽滿的工作熱情和忘我的工作精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。他沒有轟轟烈烈的偉業(yè)，也沒有驚天動(dòng)地的壯舉。文建明同志作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，以實(shí)際行動(dòng)踐行了“三個(gè)代表”重要思想，他干工作一步一個(gè)腳窩，處處顯示出共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)和高尚情操。通過學(xué)習(xí)文建明同志的先進(jìn)事跡和崇高精神，我懂得了在新的歷史條件下，一個(gè)黨員干部應(yīng)該如何按照黨的要求，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，如何按照立黨為公、執(zhí)政為民的要求，提高執(zhí)政能力和執(zhí)政水平的重大問題。學(xué)習(xí)文建明的事跡，恰逢國家十二五計(jì)劃的開局之年，解讀了近期對(duì)國家中長期教育發(fā)展綱要，他就像一面鏡子。他，就是四川省南充市營山縣城南鎮(zhèn)黨委書記文建明。領(lǐng)導(dǎo)能力和水平從何而來，只能從實(shí)踐中來，從學(xué)習(xí)中來，從素質(zhì)中來。二、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。文建明用自己的事跡給我們上了生動(dòng)一課，他對(duì)黨的忠心、創(chuàng)新機(jī)制的決心、抗擊病魔的信心、為民服務(wù)的恒心無疑值得學(xué)習(xí)。正如群眾所說：“文書記做的好事，就像天上的星星，看得見，數(shù)不清。在工作中，我們向文建明同志學(xué)習(xí)，就要學(xué)習(xí)他密切聯(lián)系群眾，切實(shí)為群眾謀利益的公仆精神。第四篇：學(xué)習(xí)文建明同志心得體會(huì)學(xué)習(xí)文建明同志心得體會(huì)鄭河街居委會(huì)按照文件要求和領(lǐng)導(dǎo)指示，鄭河街居委會(huì)組織全體人員和全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)了文建明同志的先進(jìn)事跡，在學(xué)習(xí)過程中，大家對(duì)文建明同志身上體現(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)和高尚精神感到深深的佩服，結(jié)合到自身工作，大家都深有感觸，以下是學(xué)習(xí)文建明同志事跡后的心得體會(huì)：文建明同志是當(dāng)代共產(chǎn)黨員涌現(xiàn)出來的先進(jìn)代表，是基層干部的楷模，是踐行“全心全意為人民服務(wù)”宗旨的典型，是我們學(xué)習(xí)的楷模，在工作中，要學(xué)習(xí)他密切聯(lián)系群眾，切實(shí)為群眾謀利益的公仆精神；在思想上，要學(xué)習(xí)他踏踏實(shí)實(shí)服務(wù)基層，一心一意為民愛民的奉獻(xiàn)精神。文建明是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的時(shí)代先鋒，是新時(shí)期黨員干部創(chuàng)先爭優(yōu)的標(biāo)兵模范。向文建明同志學(xué)習(xí)，就要學(xué)習(xí)他與時(shí)俱進(jìn)、敢闖敢干，視壓力為動(dòng)力的創(chuàng)新精神?！毕蛭慕魍緦W(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他扎根基層、忠于職守，視事業(yè)為生命的敬業(yè)品格。他把基層作為實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的舞臺(tái)，在基層任職達(dá)十六年。有了謙虛、求知、上進(jìn)的心態(tài)，就能在崗位上有所建樹，業(yè)績上有所成果，也就更容易得到他人的尊重，更能樹立威信，進(jìn)而更好地為交通建設(shè)服務(wù)。他視群眾為親人，始終把群眾利益放在第一位，時(shí)刻把群眾的安危冷暖放在心上，心里裝著群
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