辦公室作風(fēng)整頓問題查擺報(bào)告(文件)
【正文】 同志相比仍感到自己在知識(shí)、能力和工作作風(fēng)上有很大差距。往往以工作任務(wù)比較重為理由，不能自覺主動(dòng)抽時(shí)間靜下心來學(xué)習(xí)，利用工作空閑和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)也比較少。二是業(yè)務(wù)功底不扎實(shí)，文字水平不高。三是工作被動(dòng)落實(shí)多，主動(dòng)超前少。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時(shí)會(huì)采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。因而不善于用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在工作中很難有所創(chuàng)新，在理論學(xué)習(xí)中，沒有很好地堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，在改造主觀世界上下功夫，從而牢固樹立為黨和人民事業(yè)奮斗的信念，因此在思想上出現(xiàn)理想信念有所動(dòng)搖，在工作上出現(xiàn)干勁松懈，工作責(zé)任心、進(jìn)取心下降的情況，沒能及時(shí)用科學(xué)思想分析出現(xiàn)問題的原由，及時(shí)糾正主觀認(rèn)識(shí)上出現(xiàn)的偏差。少做了對(duì)大局不會(huì)產(chǎn)生什么影響，多做了也成就不了什么大事業(yè)。三、整改措施加強(qiáng)學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。從思想品德、知識(shí)結(jié)構(gòu)、理論觀點(diǎn)及語言表達(dá)技巧等各方面系統(tǒng)學(xué)習(xí)，深入分析，讓自己在今后的工作中少走彎路。通過查找不足，我體會(huì)到無論作什么工作，都要端正態(tài)度，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)來開拓眼界，不斷的提高自身的政治修養(yǎng)。不存在對(duì)學(xué)生在教育管理上運(yùn)用語言粗俗、歧視、挖苦、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生的手段。開展批評(píng)與自我批評(píng)工作做得不夠，思想上滿足于不犯規(guī)、高度自我廉潔自律。日常工作帶頭不夠，平時(shí)安排的工作也不夠搶先。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)提高政治理論學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性，不斷的用政治理論知識(shí)指導(dǎo)自己的工作。教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。第五篇：教師作風(fēng)整頓查擺問題及整改措施工作中存在的問題及整改措施一、存在的主要問題 ：思想觀念不夠新穎，工作中存在老的思想觀念?！皩W(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。在日常教學(xué)中，我一定做到，課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合本班的實(shí)際，靈活上好每一堂課。25.。同時(shí)，我還積極和同事溝通交流學(xué)習(xí)。積極參加學(xué)校組織的教學(xué)、教研工作作為一名老教師，要積極參與日常的教學(xué)研究。教研力度不夠，不善于積累，業(yè)務(wù)水平有待提高，服務(wù)意識(shí)需進(jìn)一步加強(qiáng)。另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思。所以，我要積極學(xué)習(xí)，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力。教研力度不夠，寫作水平較低，不善于積累，業(yè)務(wù)水平有待提高，服務(wù)意識(shí)需進(jìn)一步加強(qiáng)。除集中學(xué)習(xí)和完成規(guī)定要求外，平時(shí)比較強(qiáng)調(diào)客觀原因或忙于工作事務(wù)，而放松對(duì)自己的學(xué)習(xí)要求。也沒有向?qū)W生推銷教輔教材和其它商品，索要或收受學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)物的現(xiàn)象。二〇一二年五月二十二日第四篇：教師作風(fēng)整頓查擺問題及整改措施教師作風(fēng)整頓查擺問題及整改措施通過學(xué)校召開了全校教師動(dòng)員大會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)“深入開展優(yōu)作風(fēng)抓落實(shí)工作實(shí)施方案”的相關(guān)文件，作為個(gè)人我及時(shí)對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真進(jìn)行自查自擺，找準(zhǔn)存在的問題，開展批評(píng)與自我批評(píng)，以便于克服缺點(diǎn)提高自己。對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，把握其精髓；同時(shí)對(duì)中外名著，黨政調(diào)研文章、領(lǐng)導(dǎo)講話等凡是能見到的，都要盡量去讀，抓住要點(diǎn)、掌握實(shí)質(zhì)并與實(shí)際工作中遇到的有關(guān)問題結(jié)合起來分析思考，去粗取精，活學(xué)活用，只有這樣才能迅速提高理論修養(yǎng)，增強(qiáng)認(rèn)識(shí)問題、分析問題、解決問題的能力。一是多看，看經(jīng)驗(yàn)豐富的同事是怎么做的，處處留心皆學(xué)問。對(duì)自己所從事工作的重要性認(rèn)識(shí)不夠，體會(huì)不深，總感到從事秘書工作太辛苦，從而導(dǎo)致有推、拖、等的思想，降低了自己的工作標(biāo)準(zhǔn)和要求。二是認(rèn)識(shí)上存在偏差。一是思想觀念比較陳舊。尤其是在時(shí)間緊、任務(wù)重時(shí)，往往是兵來將擋，水來土掩，疲于應(yīng)付。掌握知識(shí)不全，尤其是對(duì)一些部門專業(yè)知識(shí)知之甚少，導(dǎo)致所寫文章華而不實(shí)，有時(shí)寫作片面依靠網(wǎng)上或現(xiàn)成文稿材料，不愿作深入思考、東拼西湊、文稿質(zhì)量不高，由于自身綜合素質(zhì)不高，很難站在領(lǐng)導(dǎo)角度去思考問題，缺乏對(duì)全局性的把握，不能很好地理解領(lǐng)導(dǎo)意圖并融入文稿。沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一些現(xiàn)代法律知識(shí)和科技知識(shí)，不能高質(zhì)量完成文字材料撰寫工作。對(duì)前階段的工作不足之處很多，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)，未盡之處還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們多指點(diǎn)。二0一二年二月十六日第三篇：作風(fēng)整頓查擺問題材料1作風(fēng)整頓查擺問題材料自干部作風(fēng)整頓活動(dòng)以來，自身能夠按照縣委和單位作風(fēng)整頓活動(dòng)計(jì)劃的安排，積極參與到這次活動(dòng)中，并在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，圍繞作風(fēng)整頓的具體內(nèi)容，對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作和思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真查擺了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問題，并對(duì)其成因
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