【正文】 范校實施方案永錄中心校創(chuàng)建養(yǎng)成教育示范校實施方案一、指導(dǎo)思想全面落實黨的教育方針，深入實施素質(zhì)教育，實現(xiàn)我中心?！敖逃褪谴龠M師生和諧發(fā)展,教育就是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣”的辦學(xué)理念,以“養(yǎng)成立校、質(zhì)量強校、特色創(chuàng)校”的辦學(xué)目標(biāo)，加強對學(xué)生的愛國主義、集體主義等教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操；培養(yǎng)他們良好的心理素質(zhì)，增強耐挫能力。貫徹黨的教育方針，執(zhí)行教育法律、法規(guī)，依法治校，依法治教。制定學(xué)期養(yǎng)成教育工作計劃。制度建設(shè)有比較健全、完善、操作性強的養(yǎng)成教育工作管理制度。育人環(huán)境充分利用廣播、板報等宣傳媒體，構(gòu)筑校園愛國主義宣傳教育陣地，營造健康向上，活潑有序的校園文化氛圍。教材配套完整，保證師資及授課時數(shù)；結(jié)合國情和本地實際，適時開展形勢政治教育、法制教育，各學(xué)科教學(xué)能有機滲透德育內(nèi)容，學(xué)校對教學(xué)過程實施監(jiān)督并作記錄。學(xué)校定期召開班主任工作例會。經(jīng)常性的開展家長、政府對學(xué)校辦學(xué)情況的評教、議教活動。學(xué)校一貫秉承“對民族的未來高度負(fù)責(zé)，為學(xué)生的一生奠定基礎(chǔ)” 的辦學(xué)理念和“讓每個學(xué)生抬頭走路，讓每顆心靈感受成功”的指導(dǎo)思想，大力進行校園文化建設(shè)，積極進行課堂教學(xué)改革，開展豐富多彩的課外活動，實行一日常規(guī)學(xué)生民主自治管理，積極打造班級特色文化，努力探索和實踐個性化、精細(xì)化班級管理模式。建立德育領(lǐng)導(dǎo)小組，完善了機制。制訂德育工作規(guī)劃，目標(biāo)明確。學(xué)校始終堅持人人都是德育工作者的觀念，形成以學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組為核心，教導(dǎo)處、德育處、少先隊大隊部齊抓共育的德育管理網(wǎng)絡(luò)。沒有規(guī)矩不成方圓，規(guī)章制度是落實科學(xué)管理的保證，2007年合并學(xué)校以來，石廟鎮(zhèn)中心小學(xué)《小學(xué)生一日常規(guī)》、《一日常規(guī)歌》、《班級管理評比標(biāo)準(zhǔn)》、《班級精細(xì)化管理細(xì)則》、《學(xué)生八榮八恥》等制度相繼出臺。督察員從各個崗位對上學(xué)、課間操、課間活動、衛(wèi)生、紀(jì)律到放學(xué)進行全天候、無縫隙自主管理。加強宣傳教育，促進美德養(yǎng)成。書聲瑯瑯的校園，衛(wèi)生整潔的路面，井然有序的活動，文明禮貌的談吐，無不展示出學(xué)校良好行為規(guī)范教育的成果。清明節(jié)舉行“緬懷先烈”革命傳統(tǒng)教育，講述革命先烈的故事，學(xué)習(xí)革命先烈的精神。由于各種安全教育活動開展及時，落實到位，多年來我校沒有發(fā)生任何安全事故。為了提高輔導(dǎo)質(zhì)量，我校安排董燕老師外出參加心理培訓(xùn)活動，取得心理咨詢師證書，提高了心理輔導(dǎo)的素質(zhì)。為了讓更多的學(xué)生感受到成功的快樂，學(xué)校變單一的注重學(xué)業(yè)評價為多元性、發(fā)展激勵性評價。學(xué)校全面貫徹實施素質(zhì)教育，開足開全課程，微機室、實驗室、儀器室、多媒體教室等功能用房齊全，設(shè)施先進。以密切家校聯(lián)系為紐帶。以校外教育資源為依托。當(dāng)然，在德育工作開展的過程中，也存在著不足之處，相信通過今后的努力，一定會把我校的德育工作做得更好?？傊瑢W(xué)校德育工作，是關(guān)系到能否把青少年學(xué)生培養(yǎng)成為社會主義的建設(shè)者和接班人，關(guān)系到社會主義事業(yè)的成敗，關(guān)系到國家和民族前途及命運的一項戰(zhàn)略任務(wù)。以指導(dǎo)家庭教育為手段。課外活動時間，舞蹈、田徑、國畫、乒乓球、羽毛球、象棋、京劇、書法、跳繩等10多個興趣小組活動為學(xué)生提供了發(fā)展特長、張揚個性的成長空間。諸如“勞動小能手”“繪畫小能手”“體育小明星”“愛心小天使”等稱號讓學(xué)生更多體會到了成功的喜悅。我校認(rèn)真做好新形勢下的法制教育，通過邀請法制副校長來校做講座、思品課等渠道對學(xué)生進行法制宣傳；注重對行為偏差和特殊家庭學(xué)生的幫教工作，使他們增強法制觀念，對個別行為不良的學(xué)生做到及時觀察、分析、制止、教育，切實保證了我校案發(fā)率、犯罪率為零。對學(xué)生進行心理健康教育，是德育的一個重要內(nèi)容。2008年5月12日，當(dāng)?shù)弥拇ㄊ°氪h發(fā)生了特大地震災(zāi)害時，全校師生慷慨解囊，為災(zāi)區(qū)捐款6000余元，并且中、高年級同學(xué)將一封封飽含深情的慰問信寄給災(zāi)區(qū)小朋友，一顆顆稚嫩的愛心穿越千山萬壑、跨越大江南北傳遞過去。我校德育工作圍繞培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和優(yōu)良思想品質(zhì)，積極開展形式多樣的德育活動，使學(xué)生在活動中獲得體驗、得到鍛煉，受到了社會各界的好評。學(xué)校還充分利用升國旗、主題班會、課間操、櫥窗、班級展板、學(xué)校墻壁等多種宣傳陣地強化一日常規(guī)，對學(xué)生進行良好行為習(xí)慣的教育培養(yǎng)，讓學(xué)生在自主中養(yǎng)成，在養(yǎng)成中鞏固。每當(dāng)上午放學(xué)，同學(xué)們排著整齊的隊伍唱起《一日常規(guī)歌》：“中心小學(xué)校風(fēng)好，一日常規(guī)齊做到；吃過早飯背書包，穿戴整潔上學(xué)校；……”這是一首和諧文明之歌，春風(fēng)化雨般滋潤著每一個學(xué)生的心田。為此結(jié)合本校實際，學(xué)校德育處在學(xué)生人文管理上不斷探索，逐步構(gòu)建起學(xué)生民主自治督察管理制度，成立學(xué)生督察管理委員會，成員由熱心工作、認(rèn)真負(fù)責(zé)、敢于管理的學(xué)生自我推薦組成，定期輪換。二、以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。德育處根據(jù)學(xué)校的規(guī)劃每學(xué)期制定出具體的德育工作計劃，做到目標(biāo)明確，措施有力，為學(xué)校德育工作落到實處提供了保證。學(xué)校的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組由校長劉俊民同志擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，教導(dǎo)主任、德育主任擔(dān)任副組長，由教導(dǎo)處、德育處和大隊部負(fù)責(zé)開展具體工作。近年來，學(xué)校始終堅持“德育為首”的理念，堅持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要地位，樹立育人“德為先”、做事先做人的思想，將“四有新人”的培養(yǎng)目標(biāo)落實到了教育、教學(xué)、管理、服務(wù)等工作的各個環(huán)節(jié)。育人環(huán)境氛圍具有良好的校風(fēng)和嚴(yán)明的校紀(jì)，好人好事及先進集體和模范人物得到大力表彰，正氣濃；學(xué)生有良好的學(xué)風(fēng)，有正確的學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)積極主動，上課專心聽講，按時完成作業(yè)；校園環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍深厚，教育資源得到充分發(fā)掘利用。聯(lián)校每學(xué)期召開一次班主任工作經(jīng)驗交流會。專題教育與道德實踐活動堅持規(guī)范的升降國旗制度；經(jīng)常性地開展《小學(xué)生守則》、《中學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等教育活動，重視學(xué)生良好個性心理品質(zhì)的培養(yǎng)，針對學(xué)生年齡特點開展青春期教育。（三）方法途徑主渠道作用與學(xué)科滲透。教育經(jīng)費提供進行學(xué)生思想政治教育和開展常規(guī)養(yǎng)成教育活動所需經(jīng)費。（二）條件保障隊伍建設(shè)成立一支師德高尚，整體素質(zhì)好，管理能力強的校長和班主任隊伍。完善機構(gòu)設(shè)置成立領(lǐng)導(dǎo)工作小組，明確職責(zé)，落實責(zé)任。二、組織機構(gòu) 領(lǐng)導(dǎo)小組組長：賈水林副組長：畢學(xué)雷 許有堂成員：段紅喜 李文勝 郜素珍 劉文斌 郭連慶 尚文藝各中、小學(xué)要