【正文】 員在一號教學樓門口集中，總負責人做好點名工作以及綬帶的分發(fā)工作，分配各個小隊的工作。（4）請各個小隊長將各組成員帶到指定的區(qū)域，并分配該小隊成員的工作。八、活動意義：(1)培養(yǎng)一種這樣的精神，那就是做有益于建立和促進相互關懷、友善和諧的人 際關系的社會(2)肯定和確定個人的自我價值，促進個人的成長和發(fā)展。(5)我們每個志愿者還可以通過志愿者組織和志愿者活動這樣一個平臺，在開展志愿者活動中結識一大批優(yōu)秀人士，這是一種寶貴的精神財富和社會資源，將為我們的工作、學習和生活帶來很多有益之處。二、活動主題：許美好愿望，獻綠色愛心，心系校園樹，感受綠化美。3月11日8：00 全體志愿者在操場集合，各組負責人提前10分鐘到場，清點人數(shù)以及簽到。開始植樹8:30各小組各自拿分好的工具，前往植樹地點，對劃分好的場地，分組植樹。植樹所需的工具可以找后勤，讓他們給與支持與幫助。對校園進行清掃，并對各班進行檢查。二、成立安排成員：組長一名，小組長兩名，普通成員四名成立所需物品：七條袖章（紅色，有節(jié)能環(huán)保督察小組字樣。（長期擔任）c 兩名小組長各帶領兩名成員到各班級進行用電情況督查，并大力宣傳節(jié)能環(huán)保理念。檢查各樓廁所水龍頭是否關緊，杜絕流水現(xiàn)象 將印有節(jié)能環(huán)保標語的塑料貼紙貼在教室醒目處（電燈開關處，廁所水龍頭開關處）工作制度：1 工作期間必須佩戴袖章 2 不可遲到，遲到三次算自動退組 3 用語文明、禮貌四、未來發(fā)展思路1組建一支工作過硬的精英團隊逐步建立和完善各項規(guī)章制度，努力把工作推向規(guī)范化、具體化、組建一支協(xié)調有 力的管理團隊不斷總結，反思，開展更加具有有影響力和吸引力的活動，形成一定影響力。一、廣泛宣傳，制定方案。利用升國旗時間，由校領導對全校師生進行宣講，在校園上下營造出一片向雷鋒學習的社會氛圍。利用課余時間，中午休息時間，廣播雷鋒事跡，傳承雷鋒精神。主題：弘揚雷鋒精神、展示青春風采。充分利用觀看雷鋒電影、宣傳板報、櫥窗等形式大力宣傳和弘揚雷鋒精神，號召廣大青年志愿者重溫雷鋒事跡，了解雷鋒同志生平，學習雷鋒精神實質，同時發(fā)動青年志愿者尋找身邊典型，向身邊“雷鋒”學習組織開展學雷鋒活動。召開主題班會38場次。由各個班級自評，年級部推優(yōu)，學校統(tǒng)一評選，競選出“學雷鋒志愿服務標兵”20人，并成立“千陽中學學雷鋒志愿服務小分隊”。這次征文比賽，以各班級為單位組織開展，各班將評選的優(yōu)秀征文統(tǒng)一收集推薦后，各班均選派五名選手參加學校比賽。組織高一（5）班全體學生到城關中心敬老院關愛老人活動。通過開展“學雷鋒、樹新風”演講比賽，“學雷鋒、我先行”征文比賽，“雷鋒在我心中”文藝表演，不僅鍛煉了學生的組織能力，而且也培養(yǎng)和訓練了學生的演講技能，使學生的表演天賦得到展示，大大提高了學生的綜合素質。不僅弘揚了義務奉獻理念，傳播了雷鋒精神，還使同學們接受了一次心靈的洗禮，同時也為本學期開展新的活動奠定了良好基礎。提升我校學生的思想道德素質和文明程度，弘揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，進一步推動我校的文明禮儀教育。一、3月3日，各校少先大隊利用國旗下講話，開展了“學雷鋒活動月”的啟動儀式，學生代表在國旗下進行了學習雷鋒精神為主題的演講，號召學生從身邊小事做起，爭做新時期校園的小雷鋒。同時，班主任結合“學雷鋒志愿服務月”活動方案，與單親母親進行溝通交流，向單親母親普及心理健康的知識，增強自我保健意識。五、3月18日，學校少先大隊開展“尋找身邊的雷鋒”為主題的征文活動，收集作品，宣傳學生參加活動的收獲、體會，及時發(fā)現(xiàn)、總結、宣傳活動中涌現(xiàn)出來的先進個人，表彰好人好事，推動活動不斷細化深入。以雷鋒精神要求自己，做力所能及的事，學習郭明義，弘揚雷鋒精神。廣大學生在參與學雷鋒活動過程中逐漸養(yǎng)成熱愛祖國、勤奮學習、團結友愛、文明禮貌的良好習慣，樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀。通過開展“學雷鋒志愿者服務”活動，讓師生體會到，學雷鋒的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒要從自己做起，從身邊小事做起，關心每個人，關心每件事，人人要爭做雷鋒傳人。師生們能從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，真正踐行雷鋒精神，做新時期的雷鋒。七、3月28日，學校組織大隊干部、值周生、班級干部一同觀看了中央電視臺科教頻道“人物——雷鋒”視頻影像資料，了解雷鋒短暫而不平凡的一生，了解雷鋒踏實、奉獻的一生。四、3月14日，各校組織各班開展了“美在校園，學會奉獻”衛(wèi)生大清掃活動。二、3月7日，各校利用班會，以“，我為媽媽做什么？”為主題，組織學生開展感恩教育。2013年3月28日第五篇：“學雷鋒志愿服務月”活動總結“學雷鋒志愿服務月”活動總結寧遠鎮(zhèn)小學中心校2014年4月8日寧遠鎮(zhèn)小學中心?！皩W雷鋒志愿服務月”活動總結為進一步弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，切實加強師生思想道德建設，堅持用社會主義核心價值體系引導師生。雷鋒精神在學生的心中扎下了根，并不斷引導著我們在今后的學習和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒高尚的風格，促進學生良好行為習慣的形成，弘揚雷鋒可貴的精神。使全體師生的榮辱觀教育深化。四、活動豐富，意義深遠。開展“雷鋒在我心中”文藝表演。本次演講比賽分年級進行，由語文老師在班級內比賽，每班推選一名學生；由各年級語文組在年級范圍內初選，并對參賽選手教授演講技巧，提高演講水平，最終各年級推選十名選手參加學校比賽。開展“學雷鋒志愿服務標兵”競選活動。組織開展到敬老院、社區(qū)、街道打掃衛(wèi)生等志愿服務活動，進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，為建設寶雞后花園做出貢獻。三、形式多樣，內容充實。各班利用班會課，舉辦“雷鋒在我心中”、“雷鋒精神代代傳”等為主題的班會課。各班級利用教室黑板，樓層黑板，校園櫥窗，辦一期黑板報，書寫向雷鋒學習活動標語，做好宣傳，力爭全員參與。具體宣傳方式如下：利用晨會宣講宣傳。進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，共建文明千陽。并將此納入評定優(yōu)秀班級榮譽稱號的標準之一。）三、具體工作內容地點：各棟組要教學樓（1號樓和3號樓）時間：周日到周四晚8：30 人員安排：a 七名成員由青協(xié)各部門、分會選出，每隔一周重新選舉一次。（如不能正常進行植樹活動就只進行以上附活動）活動五：成立節(jié)能環(huán)保督察小組策劃書一、成立概述組織