【正文】 制為突破，以構(gòu)建基層團干部培養(yǎng)體系為重點，以建立基層團組織運行機制為關(guān)鍵，推動基層團組織相互融合、協(xié)調(diào)發(fā)展。構(gòu)建基層團干部培養(yǎng)體系。完善激勵機制，做到獎懲分明，健全推優(yōu)入黨機制，認(rèn)真做好學(xué)生骨干培養(yǎng)和推薦優(yōu)秀團員作為黨的發(fā)展對象的工作，要充分發(fā)揮團支部的作用，積極向黨組織推薦群眾基礎(chǔ)好、思想素質(zhì)好、責(zé)任心強、有奉獻精神的青年優(yōu)秀團員作為黨的考察發(fā)展對象，為黨組織選拔、培養(yǎng)和輸送合格的后備力量。建立學(xué)院分團委定期向分黨委和院領(lǐng)導(dǎo)，校團委向分管校領(lǐng)導(dǎo)的工作匯報制度；校團委定期不定期與相關(guān)學(xué)院分黨委和相關(guān)職能部門工作匯報溝通制度；邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、分黨委分管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)出席共青團重要會議和活動制度。秉著“了解青年情況，解決青年困難”的工作理念，團委開展青年接待日活動，開通網(wǎng)上團委會客廳欄目，多渠道了解青年學(xué)生的心聲和訴求，拉近了團組織和青年的距離，使團組織能夠更好地起到思想引領(lǐng)作用，帶領(lǐng)廣大青年積極向黨組織靠攏。從單一的理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)為全面的青年素質(zhì)和能力的培訓(xùn)；從單一的課堂講座，轉(zhuǎn)為課堂教學(xué)、座談討論、社會實踐、素質(zhì)拓展等相結(jié)合的全面的教育方式。通過多年的實踐，我們深刻地體會到，只有發(fā)揚“黨有號召，團有行動”的優(yōu)良傳統(tǒng)，形成“黨重視團，團依靠黨；黨領(lǐng)導(dǎo)團，團緊跟黨”的格局，爭取學(xué)校黨委對團的各項工作的支持力度，切實把團建納入黨建的總體格局，及時解決工作中存在的問題和困難，才能推動“黨建帶團建”，實現(xiàn)團建新發(fā)展。二、加強領(lǐng)導(dǎo)，探索黨建帶團建、團建促黨建的工作機制高度重視，切實加強對共青團工作的領(lǐng)導(dǎo)機電學(xué)院黨委高度重視共青團工作，在一些影響共青團發(fā)展的重大問題、關(guān)鍵問題上及時給予指導(dǎo)；不定期地聽取分團委的工作匯報，研究解決共青團工作中的困難和問題；把團的建設(shè)工作納入黨建的總體格局。這些學(xué)生黨員在基層團支部的工作中也充分發(fā)揮了學(xué)生黨員的模范帶頭作用，對于促進基層團支部建設(shè)起到了積極的作用。建立分黨校，開展好入黨積極分子的培養(yǎng)工作我院在校黨委指導(dǎo)下和院黨委直接領(lǐng)導(dǎo)下，建立了分黨校，由分團委黨章部組織協(xié)助開展分黨校的工作。三、以理論學(xué)習(xí)為平臺，培養(yǎng)高素質(zhì)青年人才隊伍，為黨提供堅實的后備力量開展鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)為進一步學(xué)習(xí)鄧小平理論和江澤民同志的“三個代表”重要思想，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會，鞏固和發(fā)展保持共產(chǎn)黨員先進性的成果，進一步加強新形式下團組織建設(shè)，積極響應(yīng)黨中央和國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》的號召，分團委舉辦了關(guān)于鄧小平理論學(xué)習(xí)和“三個代表”重要思想理論學(xué)習(xí)的報告會。辦好理論學(xué)習(xí)刊物《信念》 學(xué)院在帶領(lǐng)廣大黨員、團學(xué)青年進行理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，將學(xué)習(xí)成果收錄到學(xué)院的理論學(xué)習(xí)陣地《信念》中，《信念》由學(xué)院分團委組織編寫、印刷，免費發(fā)送到全院同學(xué)手中，為學(xué)院學(xué)生進行理論學(xué)習(xí)提供了良好的學(xué)習(xí)、交流的平臺。開展“我讀長征精神”演講征文比賽為配合學(xué)院開展的主題教育，我院還舉辦了“我讀長征精神”演講征文比賽，比賽得到了全院黨團青年的積極響應(yīng)，學(xué)院還有2名同學(xué)在全校的演講比賽中取得了第二名的好成績。機電學(xué)院在黨建帶團建、團建促黨建工作中作了一些嘗試和努力，但離我們的工作目標(biāo)的要求還有差距，在今后的工作中，我們要進一步學(xué)習(xí)和借鑒兄弟單位的先進經(jīng)驗，進一步增強黨建帶團建工作的自覺性，完善工作制度，探索以黨建帶團建、以團建促黨建的工作機制，推進學(xué)院黨團工作深入發(fā)展。一、把握政治方向，帶好思想建設(shè)。一是以開展創(chuàng)先爭優(yōu)為契機，堅持黨團共建創(chuàng)先爭優(yōu)。二、強化陣地意識，帶好組織建設(shè)。三、圍繞素質(zhì)教育，帶好隊伍建設(shè)。堅持在“育、選、管、推”上下工夫，不斷推進團干部培養(yǎng)，推動團干部隊伍建設(shè)。目前，比上屆降低7歲，學(xué)歷均為高中以上，其中大專以上學(xué)歷8人。近年來，我鎮(zhèn)黨委在抓好黨建帶團建工作的同時，不斷推進共青團整體工作，將各項工作放到中心工作中去落實，放到大局形勢下去實踐，求真務(wù)實，激發(fā)青春活力，著力發(fā)揮黨建帶團建工作實效。其中鎮(zhèn)機關(guān)團員青年服務(wù)敬老院活動、xx中學(xué)團委義務(wù)督察網(wǎng)吧青少年上網(wǎng)等活動得到社會認(rèn)可。在鞏固企業(yè)團組織的基礎(chǔ)上，通過調(diào)查研究，不斷加大非公企業(yè)團建力度，擴大團組織在非公企業(yè)中的影響力。目前我鎮(zhèn)企業(yè)二代接班人呈現(xiàn)年輕化的趨勢，經(jīng)過鎮(zhèn)團委的組織協(xié)調(diào)，通過商會等途徑每年選派企業(yè)二代接班人赴xx培訓(xùn)，讓二代接班人吸取更先進的管理理念，從而能更好的建設(shè)企業(yè)為全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展做出更大貢獻。我鎮(zhèn)的黨建帶團建工作，經(jīng)過多年的實踐探索，取得了一定的成效，但與新形勢和新任務(wù)的要求相比，還存在一些不足，主要表現(xiàn)在：部分行政村由于農(nóng)村青年外出打工，向外大幅度流動，團支部存在“空殼化”和“松癱軟”的現(xiàn)象；非公企業(yè)團建工作不夠落實，建團率不高，與非公企業(yè)黨建工作不配套；基層團干部的自身素質(zhì)離新形勢新任務(wù)的要求有一定差距，存在理論學(xué)習(xí)不夠勤、服務(wù)意識不夠強、工作作風(fēng)不夠?qū)嵉葐栴}；黨建帶團建工作載體有待進一步創(chuàng)新；個別黨團組織活動載體比較傳統(tǒng)，缺乏創(chuàng)新，沒有找到開展“黨建帶團建”工作合適的切入點，工作亮點和特色不十分突出。以促進青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)為重點，針對青年就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的需求，整合教育培訓(xùn)資源、就業(yè)信息資源，在園區(qū)內(nèi)建立了兩個青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地，為青年的就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供了有利保障，目前通過指導(dǎo)培訓(xùn)共有青年創(chuàng)業(yè)項目3個。2005年以來，我鎮(zhèn)爭取上級助學(xué)組織已結(jié)對貧困學(xué)子70余人，共發(fā)放愛心助學(xué)款40萬余元，鎮(zhèn)團委通過倡議發(fā)動本地愛心人士助學(xué)捐助款10萬余元；2011年爭取結(jié)對單位xx街道助學(xué)金90000元，電腦10臺。做好志愿服務(wù)工作。四、圍繞中心工作，帶好作用發(fā)揮。在村級團組織換屆工作中，我鎮(zhèn)各村團組織成員候選人采取由上一屆團組織推薦，村黨總支考察推薦，再由鎮(zhèn)團委討論、進一步走訪考察，報鎮(zhèn)黨委審核，推薦進行選舉。近年來，我鎮(zhèn)黨委不斷加強團員隊伍和團干部隊伍兩支隊伍建設(shè)。近年來，我鎮(zhèn)黨委以有利于聯(lián)系團員青年、有利于增強內(nèi)在活力、有利于整合工作資源為原則，采取獨立建團、聯(lián)合建團等靈活多樣的設(shè)置方式，進一步鞏固和加強農(nóng)村、機關(guān)企事業(yè)單位、學(xué)校、特別是非公企業(yè)等基層團建工作，目前我鎮(zhèn)共有村級團支部19個，村級團總支1個，非公企業(yè)團支部8個，中學(xué)團委1個，學(xué)校支部11個，努力做到“哪里有青年，哪里就有團組織，哪里就有生機勃勃的共青團”。二是以加強團員青年理想信念教育為核心，開展思想政治教育。帶好了思想建設(shè)，黨建帶團建工作才能帶出水平、帶出成效。xx鎮(zhèn)黨委高度重視全鎮(zhèn)的黨建帶團建工作，堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真落實“根本在建、關(guān)鍵在帶”的要求