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正文內(nèi)容

人教版八年級語文上冊期中考試試卷(模版)(文件)

2025-10-17 22:20 上一頁面

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【正文】 活動的第12站。我常聽人說,父母對兒女們的感情是百分之百,而兒女對父母卻總要打些折扣。他和兒子相依為命地生活在一起,將一身藝術(shù)細胞傳給了兒子,把他拉扯成人,送進了劇院。④那是一個寂靜的冬夜,院長叫人把劇場大門打開,領(lǐng)著他走到臺前。每天上班,父親總得在門口輕輕說聲:“兒子,再見!”回來時又說一聲:“爸爸回來了,兒子!”吃飯時,兒子坐過的桌邊依然放著一雙筷子,它無聲地向父親訴說著他在另一個世界的一切。嚴酷的現(xiàn)實常常扭曲了父親的情感,沉重的負擔常常壓得父親喘不過氣來,天災(zāi)人禍,狂風暴雨都被父親征服了。有個中學生囚犯盜竊罪而被捕,他的父親與我是老相識,但礙于面子,一直瞞著我,他想兒子想得幾乎發(fā)瘋,實在迫不得已才來求我,想托我找找人,讓他去獄中看看兒子。但父親卻神色木然,不住地點頭,搖頭。(15)那少年被遣送到長江邊的一個農(nóng)場服刑,他的父親每個月都要到千里之外看兒子。(16)父親是一部大書,年輕的兒女們常常讀不懂父親,直到他們真正長大之后,站在理想與現(xiàn)實、歷史與今天的交匯點上重新打開這部大書的時候,才能讀懂父親那顆真誠的心。33.第①段文中畫線句的含義是:(2分)答: 34.為什么說世界上父愛更崇高更偉大?(摘引原文語句回答)(2分)答: 35.在兒子死后,鋼琴家寄托哀思的方法:(4分)① ② ③ ④ 36.“讀不懂父親”指的是:“認識父親”指的是:(4分)37.用簡潔的語言概括作者的寫作意圖。余嘗謂,讀書有三到,謂心到,眼到,口到。②急:要緊。見:39.讀書要分哪兩步進行?怎樣才算達到了要求呢?(請用文章原句回答)(2分)答:40.作者在“三到”中,強調(diào)了 的重要,這是因為。材料一:美國著名心理學家羅森塔爾把一份隨意擬定的學生名單交給有關(guān)教師,說這些學生被他鑒定為是有潛力的,但必須對學生保密。(摘自《心理學》)材料二:一個偏遠的小村調(diào)來一個能“預(yù)測”孩子前程的老師,他能“算出”某孩子能成為數(shù)學家,某孩子能成為作家??家長和學生都很相信他的話。10. “借你一個微笑”,就是作為老師的“我”,想方設(shè)法通過多種途徑讓李俊能夠逐步學會微笑,向“我”微笑,以便培養(yǎng)他的自信心,使他的性格由內(nèi)向憂郁變得樂觀開朗,由自卑變得自信,進而培育他健全的心理和人格。)12.老師向我借微笑?微笑也能借嗎?是不是老師不喜歡我平時愁眉苦臉的樣子,要我笑?是老師不愿意為我這差生補課而找借口?還是??不過,只要老師愿意為我補習物理,那我就笑笑吧。)(每答對一點給2分,答“課堂上,我向注視著我的李俊微笑”也給1分。(答出“不矛盾”給1分;能說出①②兩點各給1分。意思對即可。2斯是陋室,惟吾德馨2C2沒有(嘈雜的)音樂擾亂兩耳,沒有官府的公文勞累身心。2《三國演義》2只要能寫出體現(xiàn)夏秋兩季節(jié)特征的詞語即可。3(1)完整的保留著兒子的房間。3不理解父親或不體諒父親。(二).38.(1)得:收獲。心既到矣,眼口豈不到乎? 41.介紹讀書的步驟,并要專心致志。二、失分情況分析:“積累與運用”這塊有8個小題,八(1)班的從第8題失分嚴重,八(2)班的從第題十分較嚴重,特別是第8兩個小題,八(1)、八(2)班的基本上沒有學生去做,都是留空白,不知道寫什么;從這些題目可以看出兩個班的大部分學生的基礎(chǔ)知識還不夠扎實,學生的背誦默寫情況不容樂觀,審題較粗心,書寫潦草,錯別字較多。對于閱讀理解部分這塊有兩部分共有9個小題,第一部分是說明文,第二部分是記敘文文,兩個班都一樣說明文失分的學生要少些,而記敘文失分的較多,912題是課內(nèi)說明文閱讀。第二部分1317題考查的是課外記敘文,這一部分1517題的得分率特別低些,究其原因,一是15題屬于鑒賞評析能力檢測,而16題是對文章畫線詞的理解,并發(fā)揮想象,對其表情加以描寫的考查,第17題是仿寫大部分的學生不會寫都是照著試卷上的原句抄下來,從批改試卷上來看,這些題對學生都有一定難度;二是現(xiàn)在的學生普遍比較浮躁,往往讀了一遍就將文本放在一邊,不愿再去反復(fù)閱讀,而記敘文的閱讀卻恰恰需要耐心的閱讀和冷靜的思考。三是表述題,學生回答不完整,缺少條理,表述不清楚。三、學生答題情況(一)從考試結(jié)果來看,這份試卷有一定難度。(三)不足之處文言默寫,學生眼高手低。針對仿句題型比重的加大和形式的多樣,此項舉措的實行已刻不容緩。作文歷來是語文成績優(yōu)異與否的最大制約因素,它也是語文的一大難題,整個八年級學生的作文能上30分的寥寥無幾,讓人心理真不是滋味。加強練習與引導(dǎo),強化學生的審題與解題中細致與嚴謹?shù)乃季S習慣,關(guān)鍵詞與關(guān)鍵句意識,注意其在審題中的作用與答題中的體現(xiàn)。五、今后教學應(yīng)采取的措施注重基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練。積累的目的在于運用,生活處處有語文,語文就在生活中,要在教學中創(chuàng)設(shè)生動的運用語言的生活情景,以引導(dǎo)學生在生活中學習語言,聯(lián)系生活實際運用語言,只有讓語文走向生活。也就是說,文言文教學要強調(diào)“言”、“文”并重,所謂“言”指文言基礎(chǔ)知識,所謂“文”指的是文意的理解和把握。”在整體感知課文內(nèi)容基礎(chǔ)上,指導(dǎo)學生借助課文注解和工其書,自己去歸納總結(jié),去解決文言文基礎(chǔ)知識的問題,當學生有了一定的文言語感,掌握了必要的文言知識,閱讀淺易文言文也就不難了。閱讀的基礎(chǔ)是語感,閱讀的本質(zhì)是理解,閱讀的核心是領(lǐng)悟,閱讀的價值是創(chuàng)造。寫讀書筆記,如佳句點評、讀后感、內(nèi)容簡介、故事縮寫、人物簡評之類的短文,進行不同表達方式的訓(xùn)練,練就扎實的語言基本功,在自由閱讀中擴大視野,增長見識,在讀寫互促中提高能力。在抓好寫作基本功的基礎(chǔ)上,“力求有創(chuàng)意的表達。必須強調(diào)真情實感,唯真情實感最可貴?!币獜淖罨镜囊?guī)范語言寫起,通過練筆或單項訓(xùn)練,訓(xùn)練學生能運用不同的表達方式和準確、生動、得體的語言記敘所見所聞,表達所思所感。關(guān)注學生在閱讀表達中的情感、態(tài)度、價值觀和創(chuàng)新意識?!币笇?dǎo)學生逐步學會“精讀、略讀、瀏覽”的閱讀方法,擴大閱讀范圍,增加閱讀實踐。因此,文言文教學一定要強調(diào)反復(fù)誦讀,要讀出情感,讀出語氣,讀出語感。(2)文言文教學強調(diào)“言”、“文”并重文言文是我國古代文化的重要載體,學好文言文是繼承民族優(yōu)秀文化的需要,初中語文教材中的古代詩文,都是中華民族源遠流長的文化寶庫中的精品,對提高學生語文素養(yǎng),大有裨益。要有針對性的對學生進行分類指導(dǎo)。今后教學將多進行審題指導(dǎo),對寫作應(yīng)進行范文例析,并提倡多練筆。平時應(yīng)嚴格要求,讓學生在學習上化被動為主動,培養(yǎng)自學能力。這一個體現(xiàn)在8小題關(guān)于辯論會題目,題目要求擔任其中一方陳述自己的觀點和理由,可很多學生寫的卻不是辯論會內(nèi)容。而此類題的評判標準又恰恰非常嚴格,錯一個字就算錯。八(2)班:總?cè)藬?shù):49人,實考48人,及格 1人,最高分:63分,最低分:1分。作文部分:本次期中考試作文是以《感受幸福》為話題來寫,從大部分學生寫的作文來看,這個題目作文失分有3個方面原因:一是語言表達欠缺,有部分學生句子不夠通順,語言羅嗦,錯別字較多;二是審題不當,把握不住核心要求,內(nèi)容陳舊,缺少動人之處。這可能由于做題時心態(tài)不夠平和,比較浮躁而致。所給文本很短,只要學生能以平靜的心態(tài)認真研讀文本,從文中找出關(guān)鍵語句,然后仔細辨別語句中文字的差異,那么這幾題就能迎刃而解了。許多學生對答題角度與答題的要點把握不住,導(dǎo)致許多學生卷面失分的主要原因。(能從目標(期待)、方式(行為)、結(jié)果(學生發(fā)展)三方面寫出探究的結(jié)論亦可)第五篇:人教八年級語文上冊期中考試質(zhì)量分析人教版八年級語文學科期中測試質(zhì)量分析一、試卷命題本試卷以新課標為依據(jù),體現(xiàn)教學和考試改革的方向,本次試題貼近學生實際,從總體情況上看,題量適當,試題題型豐富,識記積累、語言運用、詩歌鑒賞、專題、閱讀、寫作等內(nèi)容全面涉及。3先須熟讀,繼以精思。3(1)贊美父親。(3)保留著吃飯時的位置。3兒女不能全部回報父母 的恩情,或父母給予的多、兒女回報的少。2“難道搶劫其他車就合法嗎?”此標語不嚴密,給犯罪分子空子鉆。常媽媽給“我”買《山海經(jīng)》,增加了“我”對繪圖的書的興趣,此后“我”就更加努力的去搜集這類書了。②這讓我領(lǐng)悟到,一個人只要有了自信和樂觀,就能克服生活的種種困難,就能經(jīng)受住人生的任何考驗。)14.不矛盾 ①“我為他補的都差不多了”是指“我”為他彌補了性格上的缺陷。)13.做了兩件事: ①課堂上“我”想方設(shè)法讓李俊開口說話;(答“課堂上‘我’有意讓李俊朗讀例題和復(fù)述題目要求”也算對):②“我”“別有用心”地遞題目紙條給李俊,“迫使”他和同學進行討論。)11.李俊很想得到老師的幫助,但又不敢出聲的那種期待、難過、窘迫、緊張的心理。這個小村也因而成為聞名遐邇的“大學村”。8個月后,凡被列入名單的學生,不但成績提高很快,而且性格開朗,求知欲望強烈,與老師感情也特別深厚。(15字內(nèi))(3分)答:。(4分)(1)可以有得。三到之中,心到最急②。??古人云,“讀書千遍,其義自見?!蔽蚁胝f,你那生命的起點是父母親用血肉鑄成的,它不僅屬于你,也屬于你的父母,屬于整個人類。一次回來的路上,不知是碰上了風雨,還是因耳聾聽不見汽車的鳴笛,父親被一輛大卡車撞死在路旁。(14)我告訴那少年,你父親聾了,是為了你才聾的。⑩那是一間長方形的小屋,兩頭都有鐵網(wǎng),即使見面,也只能相隔十米,望兒興嘆。⑧但也有一些不諳世事的兒女們被花花世界所迷惑,有的甚至被投入了牢房,讓青春定格在冰涼的小屋里。他幾乎每天都在人們下班的時間站在那里,面對著澎湃的自行車流和人流,眺望著,等待著,尋覓著他那早已離開人間的兒子。⑤整個劇場空空蕩蕩,無聲無息,一只只椅背像大海的波濤,在這苦難的父親的胸中掀起了滔天的巨瀾。不料在一次裝臺的義務(wù)勞動中從頂棚跌下,當場停止了呼吸。世界上還有什么比這更加崇高和偉大? ②有些兒女有意或無意地將生命交給死神,這卻把父親推進了無邊的苦海。(先寫出問題序號,然后提出修改意見)(4分)①各位老師們,②各位同學,大家好?、劢裉煳覀兡昙壟e辦元旦慶?;顒樱苣銈兡馨匆髞韰⒓游覀兊耐頃?,⑤這是你們的光榮,⑥我們表示非常的歡迎?;顒赢斕?,三原師生制作了1600多件征文作品和電腦軟件。(2分)例:花朵把春天的門推開了。青山依舊在,幾度夕陽紅??”這是古典名著《 》開篇詞。B卷(50分
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