中學(xué)防震安全演練總結(jié)(文件)
【正文】 急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。所有班級按撤離要求直接從教室疏散到操場指定的安全地帶，看班級牌站位。九、演練程序（一）防震演練：主持人（趙桂賓）：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們： 今天，我們青島九聯(lián)中學(xué)組織全體師生員工舉行摸擬地震應(yīng)急疏散演練，這是我校著眼于不斷提高全體師生，在緊急狀況下做到快速反應(yīng)，快速集合，快速疏散的能力，維護(hù)全體師生生命財(cái)產(chǎn)安全，構(gòu)建和諧校園的一項(xiàng)重大舉措。（5）撤離過程中，以雙手護(hù)頭或用書包、書本護(hù)頭以防被墜落物砸中。(演練時(shí)為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練 負(fù)責(zé)人。請保護(hù)老師保護(hù)學(xué)生有序撤離。（四）應(yīng)急演練點(diǎn)評主持人：請全體學(xué)生起立，保持安靜。主持人：請學(xué)校校宣布演練結(jié)束。總指揮李義大校長立即決定啟動(dòng)緊急疏散預(yù)案。秩序控制組任務(wù)：聽到警報(bào)立即到達(dá)各自位置作好疏散秩序控制工作。劉春香、于鳳老師護(hù)扶受傷學(xué)生上車一道前往醫(yī)院。副總指揮從演練開始用秒表計(jì)時(shí)，掌握整個(gè)演練過程的準(zhǔn)確時(shí)間。演練注意事項(xiàng)所有參演的學(xué)生，應(yīng)聽從各級部和區(qū)域負(fù)責(zé)人的指揮。參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。下面，我先宣讀應(yīng)急演練注意事項(xiàng)：（1）地震發(fā)生時(shí)，做到不驚慌，采取就近桌邊避險(xiǎn)；（2）主震過后，應(yīng)急疏散必須按疏散線路撤離，以免產(chǎn)生碰撞、擁護(hù)、踩踏；（3）班主任或當(dāng)堂教師負(fù)責(zé)指揮學(xué)生按緊急疏散路線快速、有序撤離，任何教師不得擅離崗位、應(yīng)該斷后。下面請校長宣布演練開始。（演練時(shí)間為1分鐘），信號員發(fā)出“應(yīng)急疏散警報(bào)”信號(一聲長哨)。（學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定）：學(xué)生直接跑向操場，到操場指定位置集中，并蹲下。點(diǎn)評人：領(lǐng)導(dǎo)對演練的情況進(jìn)行點(diǎn)評。青島九聯(lián)中學(xué)防震演練總結(jié)在演練過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全程觀看了防震逃生演練，拍照記錄。青島九聯(lián)中學(xué) 。這次防震逃生演練提高了全校師生的安全意識(shí)，使全校師生掌握了應(yīng)急逃生的正確方法，熟悉了學(xué)校緊急疏散的程序和路線，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品質(zhì)，提高了突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力，達(dá)到了預(yù)期目的。主持人：請學(xué)校校宣布演練結(jié)束。（四）應(yīng)急演練點(diǎn)評主持人：請全體學(xué)生起立，保持安靜。請保護(hù)老師保護(hù)學(xué)生有序撤離。(演練時(shí)為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練 負(fù)責(zé)人。（5）撤離過程中，以雙手護(hù)頭或用書包、書本護(hù)頭以防被墜落物砸中。演練程序（一）防震演練：主持人（趙桂賓）：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們： 今天，我們青島九聯(lián)中學(xué)組織全體師生員工舉行摸擬地震應(yīng)急疏散演練，這是我校著眼于不斷提高全體師生，在緊急狀況下做到快速反應(yīng)，快速集合，快速疏散的能力，維護(hù)全體師生生命財(cái)產(chǎn)安全，構(gòu)建和諧校園的一項(xiàng)重大舉措。所有班級按撤離要求直接從教室疏散到操場指定的安全地帶，看班級牌站位。演練準(zhǔn)備，分析學(xué)校應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。廣播組成員發(fā)出信號后，指導(dǎo)學(xué)生在老師指揮下按順序排好隊(duì)，撤離教室時(shí)要有次序，以低姿捂頭，在走廊及樓梯按順序撤出。緊急救護(hù)組任務(wù)：接辦公室通知后到醫(yī)務(wù)室門口集合待命，準(zhǔn)備好救護(hù)器材。撤離（疏散）方法：及時(shí)打開門，察看學(xué)生行走路線上有無障礙物，如桌凳等，在室內(nèi)將學(xué)生分成南北兩路。青島九聯(lián)中學(xué)防震安全疏散演練腳本演練目的為使學(xué)生在突發(fā)事件中緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，特舉行防震安全疏散演練。點(diǎn)評人：領(lǐng)導(dǎo)對演練的情況進(jìn)行點(diǎn)評。（學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定）：學(xué)生直接跑向操場，到操場指定位置集中，并蹲下。（演練時(shí)間為1分鐘），信號員發(fā)出“應(yīng)急疏散警報(bào)”信號(一聲長哨)。下面請校長宣布演練開始。下面，我先宣讀應(yīng)急演練注意事項(xiàng)：（1）地震發(fā)生時(shí)，做到不驚慌，采取就近
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