鄉(xiāng)政府節(jié)能減排計(jì)劃(文件)
【正文】 明確提出要加快建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì),保護(hù)生態(tài)環(huán)境,我們培養(yǎng)的是一大批對(duì)社會(huì)有用的實(shí)踐技能型人才,我們理應(yīng)響應(yīng)黨和國(guó)家的號(hào)召,樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀,無(wú)論師生,都要樹(shù)立節(jié)能減排意識(shí),建設(shè)和諧、節(jié)約型校園。制定開(kāi)展節(jié)能減排，創(chuàng)建“節(jié)約型校園”的各種規(guī)章制度和管理措施，明確學(xué)校空調(diào)、電腦、照明、熱水、辦公用品的使用要求，例如：夏季室外溫度30度、冬季室外溫度10度以下允許開(kāi)機(jī)使用空調(diào)，空調(diào)溫度設(shè)置夏季不得低于26度，冬季不得高于25度；電腦、飲水機(jī)等電器下班時(shí)，需關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)，避免電器處于待機(jī)狀態(tài)等等，可以指定校園日常生活節(jié)能措施條例，并定期組織專人巡查，杜絕長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水及其他浪費(fèi)能源的現(xiàn)象，爭(zhēng)取讓師生員工養(yǎng)成“節(jié)約每一度電、節(jié)約每一滴水、每一張紙”的好習(xí)慣。15噸/人次，效果顯著。根據(jù)實(shí)際情況，適當(dāng)調(diào)節(jié)供水壓力或流量（調(diào)節(jié)閥門），以減小因水壓或流量過(guò)大導(dǎo)致的用水浪費(fèi)。為推進(jìn)節(jié)能減排工作，以建設(shè)節(jié)能減排型校園為目標(biāo)，結(jié)合本校實(shí)際，全面采取節(jié)能減排措施，強(qiáng)化師生節(jié)能節(jié)能意識(shí)，從學(xué)校發(fā)展、建設(shè)及日常運(yùn)行管理的全局出發(fā)，在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，倡導(dǎo)健康、節(jié)約、節(jié)能的節(jié)能理念，使節(jié)能降耗成為一種自覺(jué)的行為，從思想上高度重視和強(qiáng)化節(jié)能減排意識(shí)。、班會(huì)課等開(kāi)展“節(jié)能節(jié)能在行動(dòng)”主題教育，向全校師生廣泛宣傳節(jié)能節(jié)能的重要性，講明活動(dòng)的意義和目的。充分利用現(xiàn)代化的教育手段，在校園廣播站開(kāi)設(shè)“節(jié)約之窗”專欄，廣泛宣傳節(jié)能的意義及古今名人節(jié)約的品格，讓學(xué)生真正明白什么是節(jié)能，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，提高全校師生的節(jié)約節(jié)能意識(shí)。三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)求工作實(shí)效(1)切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要求全體師生從節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒糧、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙開(kāi)始，做“節(jié)能生活達(dá)人”。努力讓“節(jié)能減排”理念規(guī)劃到學(xué)校工作的方方面面，融入到每一個(gè)老師的工作過(guò)程中。將資源節(jié)約責(zé)任細(xì)化分解，建立明確的崗位責(zé)任制。(2)發(fā)揮好教師模仿作用。、器材；，積極改造學(xué)校供水管網(wǎng)，采用節(jié)能閥門、水龍頭等節(jié)能材料用以提高重復(fù)用水率，節(jié)約用水；，大力推廣使用節(jié)能燈具，實(shí)施“綠色照明工程”； ，用電煮飯，不用煤氣，減少?gòu)U棄物的排放；，對(duì)學(xué)校操場(chǎng)和教學(xué)樓建筑等地方采用節(jié)能磚鋪就，給窗戶安裝了節(jié)能玻璃；，以達(dá)到高效又節(jié)能的功能；三、開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。，在教學(xué)中滲透節(jié)能文化，通過(guò)感受、交流、討論等方式，加強(qiáng)對(duì)節(jié)能降耗的深刻認(rèn)識(shí)，將節(jié)約能源根植于學(xué)生心中。一、營(yíng)造氛圍，讓節(jié)能減排融進(jìn)校園節(jié)能節(jié)能教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的教育行為，必須使其融入校園的整體之中，才能發(fā)揮作用。我們深知，節(jié)能減排面對(duì)的是校園內(nèi)的6000余名學(xué)生員工及各個(gè)職能部門，要把水、電、汽等各項(xiàng)節(jié)能工作都做的盡善盡美，還不太可能，我們還有很多的困難和不足之處，但我們有信心，在黨和國(guó)家的政策鼓舞及我校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們的校園會(huì)越來(lái)越節(jié)約，越來(lái)越環(huán)保，越來(lái)越和諧！第五篇：節(jié)能減排贛州市第十一中學(xué)節(jié)能減排措施加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，是黨中央、國(guó)務(wù)院在新形勢(shì)下作出的重大戰(zhàn)略決策，也是實(shí)現(xiàn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)性發(fā)展的重要舉措。四、其他相關(guān)措施：對(duì)校園路燈、教學(xué)樓及學(xué)生宿舍用電進(jìn)行定時(shí)控制，路燈開(kāi)關(guān)時(shí)間可根據(jù)季節(jié)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到既不影響正常的工作學(xué)習(xí)，又節(jié)約用電之目的。學(xué)生浴池常規(guī)設(shè)置為雙管手動(dòng)調(diào)節(jié)的熱水供應(yīng)系統(tǒng)，學(xué)生買一張?jiān)杵边M(jìn)入，熱水隨便調(diào)隨便用，所以造成用水及能源的極大浪費(fèi)，通過(guò)走訪國(guó)內(nèi)先進(jìn)的院校，我們把熱水系統(tǒng)改為恒溫單管系統(tǒng)，并把原來(lái)的手動(dòng)調(diào)節(jié)淋浴器改為采用電動(dòng)閥，傳感器，射頻卡，計(jì)算機(jī)智能接收、控制及計(jì)時(shí)收費(fèi)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)等組成的智能化淋浴系統(tǒng)，這種系統(tǒng)運(yùn)行后，洗浴者插卡流水
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