【正文】 、牌匾限期改正。因此，政府要制定長期規(guī)劃，充分利用各種形式，廣泛地、不間斷地搞好宣傳教育，做到建設(shè)現(xiàn)代化城市與培育現(xiàn)代化人同步進(jìn)行。首先要抓住國家向基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投資的機(jī)遇，積極爭取上級(jí)重視，千方百計(jì)把我市重點(diǎn)基礎(chǔ)設(shè)施工程建設(shè)好。并利用私人或國外資金，加大公益性基礎(chǔ)設(shè)施的投資和建設(shè)力度。僅在東、西、南、。目前，我市城市綠化面積1892公頃，綠化覆蓋率25%，公共綠地面積184公頃，這與國家城市綠化的標(biāo)準(zhǔn)相差甚遠(yuǎn)。針對(duì)我市實(shí)際，提倡多種適宜樹種、少種草坪的辦法，對(duì)不同路段還可搞立體式綠化，多方位增大城市綠色面積。近幾年，地下水位不斷下降，自來水公司產(chǎn)水量呈逐步萎縮狀態(tài)，產(chǎn)水量8272萬立方米，為7834萬立方米，XX年為7585萬立方米，XX年為7515萬立方米。特別是要加大新水源的開發(fā)力度和東西郊污水處理廠擴(kuò)建及全線運(yùn)營工程。有關(guān)部門要抓緊工程的實(shí)施，爭取使垃圾廠早日投入運(yùn)營。據(jù)初步摸底，這項(xiàng)工作涉及78條街，面積達(dá)100000平方米，房屋7000至8000間。但需要指出的是市政府在近兩年對(duì)城市的規(guī)劃、建設(shè)和管理工作加大了力度，增加了投入，城市面貌已經(jīng)發(fā)生了和正在發(fā)生著可喜的變化。找到許多共性的問題，下面將摘錄幾點(diǎn)比較有代表性的語言?！薄敖虒W(xué)樓那里的雕塑放的有點(diǎn)嚇人，感覺挺恐怖的。”（六）、色調(diào)“滿校園都是古典雕塑，缺少現(xiàn)代氣息“2.“顏色單一，舉得沒生氣，學(xué)校整體的染色感覺灰灰的有時(shí)會(huì)有一種壓抑感”（七）、整體感覺“我覺得學(xué)校內(nèi)部的公共設(shè)施設(shè)計(jì)元素要統(tǒng)一起來”“沒有藝術(shù)氣息?！睌U(kuò)展資料：公共設(shè)施調(diào)查報(bào)告公共設(shè)施調(diào)查報(bào)告公共設(shè)施調(diào)查報(bào)告1實(shí)踐課題：你對(duì)xx的公共設(shè)施有什么意見和建議嗎？調(diào)查范圍：隨機(jī)調(diào)查調(diào)查時(shí)間：上午9：00到下午3：00調(diào)查地點(diǎn)：各大超市、商場、居民社區(qū)等調(diào)查人：小兔調(diào)查報(bào)告：人們對(duì)大多數(shù)的公共設(shè)施采取滿意的態(tài)度，比如高女士對(duì)海港公園的娛樂健身的設(shè)施比較滿意。筆者也曾在紀(jì)念路超市旁邊的小花園里發(fā)現(xiàn)原本是類似于“過橋”的健身器材竟然被一些人改成了秋千，本來應(yīng)該有兩個(gè)的39。她還建議在馬路旁邊的紅綠燈上安裝一種設(shè)備，讓看東西有障礙的人知道現(xiàn)在是紅燈還是綠燈。其中有些無障礙通道很陡，健康人要走上去都很困難，更不用說坐著輪椅的殘疾人。筆者認(rèn)為這個(gè)建議也算可以。但是還是有不盡人意的地方。1網(wǎng)上搜集一些關(guān)于校慶活動(dòng)的資料，用以設(shè)計(jì)在校慶活動(dòng)中所需要的公共設(shè)施。二、校慶活動(dòng)調(diào)查作為校慶活動(dòng)的公共設(shè)施設(shè)計(jì)，一定是少不了很多互動(dòng)，比如這些在校園里的交易活動(dòng)，文化活動(dòng)，都少不了活動(dòng)桌椅和垃圾桶等的增加。三、實(shí)地調(diào)查分析學(xué)校中的動(dòng)物園是學(xué)校里的特色，可是明顯學(xué)校并沒有把關(guān)注點(diǎn)放在這里，我覺得可以設(shè)置一個(gè)標(biāo)識(shí)牌，標(biāo)明動(dòng)物的分類。或者專門設(shè)置一個(gè)立在旁邊的標(biāo)識(shí)架。教學(xué)樓的前面可以設(shè)置一個(gè)垃圾桶?；蛘咧苯痈鼡Q成多彩的雕塑。還有上面的廣告，并不是很好看，也許有更好的結(jié)合方式。草坪里的大理石臺(tái)面也許原本是可以放置雕塑等的。在第一個(gè)雕塑里面也有垃圾。在小賣部的門前時(shí)一堆垃圾，應(yīng)該在此處設(shè)置一個(gè)垃圾回收站，滿足商家的需要。學(xué)校綜合區(qū)的乒乓球室，墻上有兩張紙，很明顯這里需要一個(gè)單獨(dú)的通知欄，屋檐的下面有很多盆不知道什么枯萎的植物的盆景，可是我覺得作為屋檐就是用來給人們擋雨用的，放這些東西同學(xué)們并不能在上面走，不知道為什么放置這些盆景。而且宿舍樓前的燈光太暗，而且在通向主路口的39。相比之下新食堂就低調(diào)太多了，沒有一個(gè)牌子的同時(shí)也很冷清，應(yīng)在這里設(shè)置一個(gè)商家標(biāo)牌，入駐名稱，這里面內(nèi)容豐富可是第一次進(jìn)學(xué)校的人都不知道這里有一個(gè)食堂。學(xué)校的盆景可以用右下的多彩材質(zhì)。讓我們的校園更實(shí)用，更新穎，更綠色，更環(huán)保，更現(xiàn)代。校園的建設(shè)是每個(gè)學(xué)子的責(zé)任，我們要盡責(zé)，盡一切可能保護(hù)我們的校園公共設(shè)施，建設(shè)更好的校園。這是環(huán)藝系的教學(xué)樓，白天和晚上的對(duì)比，白天就能看到燈具的破損，到晚上就更明顯了，幾個(gè)大樓之間完全沒有照明，應(yīng)該在這里設(shè)置幾個(gè)大的路燈給晚上下課的同學(xué)增加安全感。宿舍樓內(nèi)部的管道全都是裸露的，給樓道增加了安全隱患，收不到墻壁里面的話也可以做一個(gè)密封的隔斷。學(xué)習(xí)宿舍樓的門前就是晾曬處，可是地面卻是種上草的土地。學(xué)校員工休息處明顯缺少晾曬衣服的地方，這里的排水系統(tǒng)也不好，沒人愿意門前就是臟水橫流。我想把雕塑和垃圾桶合并也是一個(gè)很好的想法。學(xué)校過道的雕塑。整體很平庸的樣子，我覺得作為設(shè)計(jì)學(xué)校，做這種方式的房子還是凸顯不出設(shè)計(jì)學(xué)院的特色。學(xué)校的標(biāo)識(shí)牌。大門前的右方有各種機(jī)動(dòng)車停放在那里，可以專門設(shè)置一個(gè)機(jī)動(dòng)車停車棚，可以擋雨并且不影響學(xué)校的美觀。還有路兩旁的植物經(jīng)常種上去又清平，可以固定一種植物或者在路旁擺一些雕塑和獨(dú)特的設(shè)備。食堂里這樣的回收處比較影響美觀，可以單獨(dú)設(shè)置一個(gè)隔間放置回收盤子等或者在上下臺(tái)面之間有個(gè)隔斷，從而看不到里面的漬水桶。在校慶活動(dòng)中一定不乏外校的師生來參加活動(dòng)，這時(shí)就凸顯出指示牌的重要性，也可以在設(shè)計(jì)中主意這一點(diǎn)。應(yīng)當(dāng)加減哪些必要的公共設(shè)施，通過校園里的照片來分析。在無障礙通道方面，既然做了，就要做好，建議重新修整通道，保障殘疾人能夠通過。總結(jié)：在所有的調(diào)查人群中，對(duì)xx的公共設(shè)施滿意的人占大多數(shù)。我想林爺爺?shù)挠^點(diǎn)代表了大多數(shù)人的觀點(diǎn)。林爺爺和這位孕婦的意見和建議基本上保持相同，他說前些天xx為了爭取在全國文明城市中勝出，在檢查團(tuán)來臨之際，讓各個(gè)單位在門前的臺(tái)階上建造供走路有障礙人上去的無障礙通道。在調(diào)查人群中建議加大公共設(shè)施的管理力度占近60%。”但是也有一部分人對(duì)公共設(shè)施不滿意，一位先生認(rèn)為路旁邊的公用電話應(yīng)該拆除，他的理由是現(xiàn)在基本上每一個(gè)人都人手一部手機(jī)，甚至有的時(shí)候看到許多小孩子都有手機(jī)，公用電話在現(xiàn)在這種科技迅速發(fā)展的時(shí)期已經(jīng)落伍了。學(xué)校缺乏公共娛樂器械（十）、讓我感動(dòng)的調(diào)研調(diào)研問答中我們的同學(xué)百分之八十提到環(huán)保與綠色，特別是我們的門衛(wèi)師傅也提到了這一點(diǎn)，說明”綠色環(huán)?！币呀?jīng)是我們大部分人所關(guān)注的問題。 心目中的學(xué)校設(shè)施應(yīng)該是多姿多彩的， 太格式化了不像美院， 像政法學(xué)院”（三）、校訓(xùn)“ 出現(xiàn)一個(gè)園 ， 是專門學(xué)習(xí)和休閑的場地 ，和以用大一點(diǎn)的石頭做一個(gè)校訓(xùn)嘛 ，我都不知道咱們學(xué)校的校訓(xùn) ”“加點(diǎn)藝術(shù)品就OK了”（四）、垃圾桶“垃圾桶里的垃圾不能及時(shí)處理掉很難聞，應(yīng)該設(shè)計(jì)成那種把垃圾丟進(jìn)去之后就能處理掉的”“垃圾桶可以做出很多不同形狀的、”“現(xiàn)在的垃圾桶都很普通跟其他的學(xué)校都一樣突顯不出我們藝術(shù)學(xué)校的風(fēng)格”（五）、標(biāo)牌“標(biāo)牌設(shè)計(jì)的顯著點(diǎn)顏色應(yīng)該是綠的或者紅的.，比較顯著”“還有學(xué)校的?；蘸蜆?biāo)志比較亂，展廳和校車和報(bào)告廳的都不統(tǒng)一，顏色不一樣。”“椅子通常都很臟沒法坐，”“長椅質(zhì)量太差，被人隨意擺放 ”“長椅數(shù)量太少 一到晚上就被人占去 幾乎沒人空位”（二）、雕塑“校園小那么多雕塑放置在小得空間里，就顯得校園更小，很多人都在問，學(xué)校買那些雕塑擺在那能干什么呢？”“擺放的太集中”“小雕塑太多，看著瑣碎、小氣”“學(xué)校沒有很好的重視擺在校園走道的雕塑、風(fēng)吹雨淋的、是誰的作品擺在外邊都會(huì)覺得心疼 實(shí)話，擺在校園周邊的雕塑質(zhì)量并不高，多半都是環(huán)藝或裝潢同學(xué)做的小習(xí)作，并不能很好的起到美化校園的效果。我們深信，通過我們?nèi)猩舷碌钠D苦努力，我市的城市建設(shè)和管理工作一定會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階，一個(gè)高起點(diǎn)規(guī)劃、高質(zhì)量建設(shè)、高標(biāo)準(zhǔn)管理、高品位城市風(fēng)格，整潔優(yōu)美的現(xiàn)代化都市大同定會(huì)展現(xiàn)在人們