【正文】 方或老師的“指點”、“重壓”。家長對學(xué)校對子女的期望過高，如今的家庭獨生子女居多，家庭經(jīng)濟條件尚可，于是家長們把所有的期望投到了子女身上，“望子成龍”“望女成鳳”的思想每個家長都存在，家長們把自己不能實現(xiàn)的理想都寄托在孩子身上，加上家長們的成才觀的不正確，教育方法的簡單，不管子女的各種因素，拼命地強壓孩子去“多”學(xué)習(xí)，還通過各種方法、手段，“逼”子女成才，豈知這么做，反使子女不堪重負，有的甚至走向極篇三：兩課社會實踐報告兩課暑期社會實踐小結(jié)學(xué)號：0441007** 姓名：**班級：自動化041日期：200696 為了使我們能夠充分理解“三個代表”思想的精髓，體會理論結(jié)合實際的重要性，進一步激發(fā)我們奮發(fā)進取的主動性、積極性和創(chuàng)造性。二是要善于創(chuàng)造。我們還要注重學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，注重砥礪品格、磨練意志，樹立正確的理想信念，培養(yǎng)高尚的道德情操。我們滿懷著激情，投入了電子設(shè)計培訓(xùn)與實踐之中?！皢纹瑱C”雖然這個名詞已經(jīng)聽說過無數(shù)次，但具體它是干什么的，結(jié)構(gòu)是怎么樣的，是怎么工作的，我是一點都不知道。于是，我就開始找資料，從網(wǎng)上下載了不少教程、視頻之類的反復(fù)地看。但是好景不長，令我們沒想到的是，這個系統(tǒng)死活就不工作。比較順利地完成了此次暑期社會實踐。運用電腦的能力進一步提高。我們的項目是三個人為一組完的。這也是我們所要學(xué)習(xí)的。要時系統(tǒng)再復(fù)雜一些，排除錯誤就更難了，后過不堪設(shè)想。再其次，寧波的天氣異常炎熱，酷熱的天氣使得我們很難入睡，又加上前些天的勞累。最后，在活動中與我與其它小組進行了溝通和交流。社會實踐與思想政治教育相結(jié)合，培養(yǎng)了我們觀察問題、分析問題、解決問題的能力；激發(fā)我們團結(jié)、求實、博學(xué)、奮進的成才意識。摘要：根據(jù)自己的專業(yè)方向，我們從支教開始，充分利用課余時間與民工子弟們一起娛樂和學(xué)習(xí)。也通過宣傳提高農(nóng)民工的自身的保護意識以及他們的權(quán)利和義務(wù)觀念。7月4日，頂著炎炎烈日，我按照事先跟張寶書記的約定，趕到鎮(zhèn)海區(qū)招寶山街道張檻契社區(qū)。既而我還去星宇小學(xué)當(dāng)面跟劉校長談妥我們小分隊前去支教的事情。7月6日下午1點，我和幾位小隊成員懷著之前精心準備的材料和滿滿的熱情踏上了我隊暑期社會實踐的第一站——星宇小學(xué)支教。每一個教室只有兩把電扇，據(jù)一個學(xué)生講其中有一個教室的電扇有一次還掉下來過。也正是因為這個原因，義務(wù)支教就顯得更有意義。雖然這個班是個“錯綜復(fù)雜”的群體，有自二年級至五年級四個不同年級的學(xué)生湊在一起，但在學(xué)習(xí)的過程中，勁頭卻是不分上下的。這樣一來，氣氛可活躍了。7月7日，我們安排的是游戲夾彈珠。我們忙得不亦樂乎，雖然是大家一起奮斗，但還是感覺有點“招架”不住，學(xué)生們的熱情是無比的高漲。我們仔細得分析了外來民工可能存在的問題和困擾，準備了一些走訪的問題。我們分組行動，找尋在當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民工，并做相關(guān)的調(diào)查走訪。其中，對于此次社會實踐我們發(fā)現(xiàn)了農(nóng)民工生活狀況存在的不少問題，主要有：住房條件差但是房租貴；外來民工在醫(yī)院看病貴；法律意識淡薄；工作的環(huán)境差而且休息也少報酬又不高；想讓子女接受好的教育困難而且貴，假期安全問題等。所以，我覺得對于這些背井離鄉(xiāng)的外來農(nóng)民工，應(yīng)該多給予照顧和幫助，盡可能的給予溫暖，讓他們有更大的熱情奉獻給寧波建設(shè)。但是他們大多是這么多人擠一個只有十多平米的小房間，所以家里很擁擠放了床之后就沒多少東西可以放了。另外，%的人說看病貴，看病難。比如環(huán)境差那有些問題會不引起注意，比如飲食、健康等，既而會附帶的發(fā)現(xiàn)就醫(yī)的貴。所以，對于帶孩子出來寧波的農(nóng)民工，政府是否可以比其他人有更多的優(yōu)待。假期里就多了孩子的安全問題。就好象對于貧困生學(xué)校開綠色通道一樣。寧波的建設(shè)需要社會的大力支持和配合，這些外來民工也許單個只是小小的不起眼的一份子，但是一個群體就可能是不可小視的力量，他們中也許還有未被發(fā)覺的人才，只是苦于生計才默默無聞的過著勞碌的生活。他認為，這一問題正越來越突出，將是解決‘三農(nóng)’問題的核心。我的建議只是小小一份，我相信大眾的關(guān)心和建議能起到更大的作用。其次，就是在跟基地聯(lián)系的過程中，我學(xué)到了不少談判的經(jīng)驗。了解到很多人與人之間交流溝通的小細節(jié)。本著善用專業(yè)知識，增加社會經(jīng)驗，豐富暑假生活，提高實踐能力，在社會實踐中檢驗自我的精神，我參加了信息學(xué)院的舉行的電子設(shè)計實踐活動。我們是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期。繼短學(xué)期的初步學(xué)習(xí)之后，八月中旬，我們活動正式開始了?！蔽覀兊拈_頭也是充滿了艱辛。面對如此陌生的東西，又要求在一個星期內(nèi)完成第一個項目，我心里有點怕怕的。我們的工作也步入了正軌。在實驗室老師和研究生的幫助下，我們終于找出了系統(tǒng)中存在的一些重要問題，在規(guī)定的時間內(nèi)完成了任務(wù)。首先，在此次活動中，我學(xué)習(xí)了單片機、各類數(shù)字系統(tǒng)的原理，熟悉了protel、maxplusII、Medwin 。很多技能是書上學(xué)不到的，只有自己不斷的實踐，才能練就。所以，項目的完成情況很大程度上取決于小組的合作情況。我們在制作第一個項目的過程中，由于焊接中的疏忽把兩阻電阻給弄反了，造成了系統(tǒng)不能工作。還有，在遇到問題后要有耐心，要用心去想，不能搞了兩下搞不出來就馬上放棄了，置之不理。但是想到自己已經(jīng)做了這么長時間了，又看到其他同的高昂的斗志，我又放棄了這個想法。在這次的實踐過程中，我與人交際的能力也有所提高，為將來踏上社會，積累了重要的經(jīng)驗。社會實踐與思想政治教育相結(jié)合，培養(yǎng)了我們觀察問題、分析問題、解決問題的能力；激發(fā)我們團結(jié)、求實、博學(xué)、奮進的成才意識。最后，在活動中與我與其它小組進行了溝通和交流。再其次，寧波的天氣異常炎熱，酷熱的天氣使得我們很難入睡，又加上前些天的勞累。要時系統(tǒng)再復(fù)雜一些，排除錯誤就更難了，后過不堪設(shè)想。這也是我們所要學(xué)習(xí)的。我們的項目是三個人為一組完的。運用電腦的能力進一步提高。比較順利地完成了此次暑期社會實踐。但是好景不長，令我們沒想到的是，這個系統(tǒng)死活就不工作。于是，我就開始找資料，從網(wǎng)上下載了不少教程、視頻之類的反復(fù)地看?！皢纹瑱C”雖然這個名詞已經(jīng)聽說過無數(shù)次，但具體它是干什么的，結(jié)構(gòu)是怎么樣的，是怎么工作的，我是一點都不知道。我們滿懷著激情，投入了電子設(shè)計培訓(xùn)與實踐之中。我們還要注重學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，注重砥礪品格、磨練意志，樹立正確的理想信念，培養(yǎng)高尚的道德情操。二是要善于創(chuàng)造。第五篇：兩課社會實踐報告兩課暑期社會實踐小結(jié)學(xué)號：0441007**姓名：**班級：自動化041日期：200696為了使我們能夠充分理解“三個代表”思想的精髓，體會理論結(jié)合實際的重要性，進一步激發(fā)我們奮發(fā)進取的主動性、積極性和創(chuàng)造性。另外，在進行調(diào)查走訪時，學(xué)會靈活應(yīng)變，比如不拘形式的訪談，可以獲得更多的信息。最后，對于這次的社會實踐我還有額外的收獲。外來務(wù)工人員為寧波的工業(yè)化、城市化和現(xiàn)代化建設(shè)做出了巨大的貢獻，成為寧波各行各業(yè)人力資源不可缺少的重要力量。這樣會有更多的人才慕名而來，愿意為寧波建設(shè)出謀劃策。另外，假期里可以有免費為農(nóng)民工孩子提供的學(xué)習(xí)地，一方面幫助民工們看著孩子，一方面也可以改變孩子們因為轉(zhuǎn)學(xué)等原因拉下的功課。對于這個方面，我想提出我的看法。有些家庭的支出很大一部分便是花在了孩子的教育上。特別是帶了孩子出來的家庭。從這些中，我發(fā)現(xiàn)，外來人員的無論工作生活，環(huán)境都沒有本地人好，特別差的幾乎沒法比?。∵@些可以說是基本的保障吧。而這些老房子在寧波現(xiàn)在的房租大多都是200到300之間。絕大部分是無所謂，一般、得過且過的占78%。其實，外來民工在寧波工作，有些甚至是已經(jīng)決定在次定居，他們?yōu)閷幉ńㄔO(shè)有一定的貢獻，所以對于他們，政府應(yīng)該多加關(guān)照。但是也有些農(nóng)民工很和氣的，熱情地回答了我們的問題，也跟我們談?wù)勊麄兊拇笾虑闆r。我們采用的是訪談式的方式進行，通過學(xué)生的家庭，深入民工聚集地，了解外來農(nóng)民工的生活狀況和相關(guān)問題，并對他們進行一定的宣傳教育，如用火、用電、飲食和醫(yī)療、健康等。7月1011日，制定具體走訪調(diào)查的對象，以及問卷提綱等等，準備接下來的社會調(diào)查工作。在他們比賽的過時候,透過比賽折射出的東西卻很珍貴:當(dāng)小組里的一位選手在比賽的時候,其他選手都為他捏了把汗,并在旁邊一直鼓舞和激勵,幾個沒參加的還嚷嚷著要繼續(xù)參加, 可見活動真的很有意義?？粗麄兣Ψe極的樣子，我感到無比欣慰?。〗咏挛?點的時候，第一天的愛心支教接近尾聲，感覺學(xué)生們都認為通過講解這樣的趣味數(shù)學(xué)題來傳授數(shù)學(xué)知識都很喜歡，感覺既把數(shù)學(xué)生動化，形象化了，又可以把知識掌握得牢牢的。可見他們平時對數(shù)學(xué)還是挺有感覺的，我們的題難不倒他們。那時的心情是無比激動。黑板也很暗淡，所以同學(xué)們上課時看字也很吃力。星宇小學(xué)是一所民工子弟學(xué)校，在這里讀書的都是在寧波打工的外來民工的子女。同時也了解下民風(fēng)民情，有利于接下來的調(diào)查活動。而之前已經(jīng)有外校小分隊在那里扎營，所以任務(wù)很艱辛，我給書記大致講解我們次次社會實踐的目的和計劃，并和他商量如何安排時間使得跟原先已經(jīng)在的理工分隊不產(chǎn)生沖突。利用短學(xué)期的空余時間我組織了一支社會實踐小分隊理學(xué)院農(nóng)民工生活狀況及相關(guān)問題調(diào)查小分隊。盡量作到讓學(xué)生們學(xué)習(xí)興趣增長，成績有所提高。第四篇：兩課社會實踐報告，悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”，樂觀的人看到的是“甲光向日金鱗開”。在這次的實踐過程中，我與人交際的能力也有所提高，為將來踏上社會，積累了重要的經(jīng)驗。但是想到自己已經(jīng)做了這么長時間了，又看到其他同的高昂的斗志，我又放棄了這個想法。還有，在遇到問題后要有耐心，要用心去想，不能搞了兩下搞不出來就馬上放棄了，置之不理。我們在制作第一個項目的過程中，由于焊接中的疏忽把兩阻電阻給弄反了，造成了系統(tǒng)不能工作。所以，項目的完成情況很大程度上取