九年級第二學(xué)期班主任工作計劃（全文5篇）(文件)
【正文】 得家長的支持能使我的畢業(yè)班工作順利開展，可以在和家長的溝通中了解學(xué)生的不少情況，共同找出一些癥結(jié)和解決問題的良方。伊通滿族自治縣滿族第十三中學(xué)校2018年2月24日第三篇：九年級第二學(xué)期班主任工作計劃2012——2013學(xué)第二學(xué)期九年級（4）班班主任工作計劃本學(xué)期我擔任九年級（4）班班主任。但是，個別學(xué)生的自控能力、自學(xué)能力還是比較差，在班級活動中常出現(xiàn)講話等消極現(xiàn)象。班上裝訂一本《班務(wù)日志》，由班委會負責記載每天的監(jiān)督、檢查情況，提出意見或建議，做好每天的量化管理，每天交班主任審閱，及時了解當天發(fā)生的情況，做好工作安排。“一幫一”制度是在班上執(zhí)行的互幫互學(xué)制度，一個優(yōu)生帶一個差生，由此排定學(xué)生座位，每次考試（含單測、月測及模擬試等）之后評選“進步巨大小組”，即兩個組員均有進步便可獲此榮譽。通過以上舉措，在班上形成一種比學(xué)趕幫的學(xué)習(xí)氛圍。⑶、禮儀教育：注重培養(yǎng)有教養(yǎng)、知禮儀的人。具體工作安排：二月份：開學(xué)前準備工作，開展凈化、綠化、美化校園、班級環(huán)境活動。三月份：學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》，制定個人學(xué)習(xí)計劃?！笆幸荒！笨荚噭訂T。德育等級考核：評先進，班級學(xué)生檔案填寫工作。2013年2月28日第四篇：九年級第二學(xué)期班主任工作計劃20112012學(xué)第二學(xué)期班主任工作計劃一、指導(dǎo)思想新學(xué)期的工作力求在上學(xué)期的基礎(chǔ)上更上一層樓，克服上學(xué)期存在的問題，發(fā)揚上學(xué)期的長處，揚長避短，實現(xiàn)班級的各項目標，把學(xué)生培養(yǎng)成成績優(yōu)秀、人格健全、心靈美好的具有創(chuàng)新精神和實踐能力的優(yōu)秀學(xué)生，為高三打好基礎(chǔ)，為高考做好準備。，解決好學(xué)生的偏科問題，做好任課教師的服務(wù)工作，和各任課老師共同努力，齊抓共管，使班級全面發(fā)展，走向成功。而九年級下學(xué)期是實現(xiàn)這一目標的最后階段，只有重視其學(xué)習(xí)過程，才能讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變各自的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力的方向，實現(xiàn)自己的理想。在整個的學(xué)習(xí)過程中，注意做好學(xué)生的思想跟蹤，抓恒心，及時進行思想的調(diào)整。在這時期里，各科任老師為了使自己所教學(xué)科能考得更好，都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，時間對學(xué)生來說是最寶貴的。戰(zhàn)略上：拋開一切雜念，以競爭精神去拼搏。到班準時，鍛煉迅速。認真：認真做好每一件事，從聽課、筆記、作業(yè)、值日、體育鍛煉等方面，培養(yǎng)做事認真的習(xí)慣。要使這個三角形具有穩(wěn)定性，就需要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，針對學(xué)生出現(xiàn)的問題及時通報，共商對策，使學(xué)生緊張、穩(wěn)定的度過九年級下學(xué)期。召開主題班會，對學(xué)生進行入學(xué)教育。四月：召開主題班會。中考摸底考試。組織學(xué)生參加中考。六月：組織師生畢業(yè)留影。五月：召開班委會會議。召開家長會?？傊雇瑢W(xué)們快樂的進步是我們的共同目標，讓我們滿懷期望，在心與心的碰撞中，用欣賞的眼光看同學(xué)們前行的美麗風(fēng)景吧！六、班級具體工作行事歷：二月：對學(xué)生寒假作業(yè)進行檢查。有序：有紀律觀念，有計劃觀念，有經(jīng)常的反思觀念。向上：倡導(dǎo)積極向上的人生態(tài)度，宣揚不依靠父母、自己創(chuàng)造自己的未來的思想。四、重細節(jié)、強管理紀律是成功的保證，在九年級的下學(xué)期里，班級的各項管理還需從細節(jié)入手，仍然注重常規(guī)，儀容儀表，加強班級管理工作，嚴抓課堂紀律，不能因升學(xué)而放棄班級的常規(guī)管理工作，要讓學(xué)生全面發(fā)展，提高其責任心。對摸底考中出現(xiàn)的問題及時分析原因，找出對策。再次，做好體育中考的各項準備工作，配合體育老師進行體育考前的訓(xùn)練工作，力爭使得更多的同學(xué)獲得體育的滿分。在這個時期里，凡事放慢腳步，多觀察，細心
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