二年級語文下冊第二單元試卷分析(文件)
【正文】 ___，實(shí)意能叫枯木發(fā)芽。第三篇：二年級語文下冊第五單元試卷分析二年級語文下冊第五單元試卷分析考試情況及分析：一、考試成績：參考30人，及格30人，優(yōu)秀24人，高分11人。第一題為看拼音寫漢字。第三題為找朋友用線連起來。第五題為根據(jù)課文內(nèi)容填空。第七題為按要求填空。第九題為看圖寫話。第十一題為閱讀題。還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)與糾正。二、試卷分析及存在的問題?？疾榈氖菍W(xué)生對第三單元會(huì)認(rèn)生字的掌握情況和對聲母韻母的掌握情況，從答題情況可以看出，學(xué)生對會(huì)認(rèn)生字的掌握很不錯(cuò)，但是對生母和韻母的掌握有的人還不精準(zhǔn)，形近的還會(huì)混淆，有的聲調(diào)書寫模糊。第四題為找朋友，用線連起來，考查的是學(xué)生對所學(xué)短語的掌握情況。其實(shí)這五個(gè)語氣助詞很好區(qū)分，只要用心讀句子，它的語氣很明顯就能體會(huì)出來。在第2小題的連詞成句中，有的同學(xué)句尾沒加標(biāo)點(diǎn)。第八題為快樂閱讀，用兩個(gè)短文考查了學(xué)生閱讀能力。加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固。第五篇：二年級語文下冊第四單元試卷分析二年級語文下冊第四單元試卷分析考試情況及分析：一、考試成績：參考30人，及格29人，優(yōu)秀27人，高分16人。第一題為看拼音寫漢字?？疾榈氖菍W(xué)生對會(huì)認(rèn)生字的掌握情況，通常這類題都比較簡單，所以，學(xué)生沒有失分現(xiàn)象。第五題和第六題學(xué)生答的不錯(cuò)。給出的都是課文中的四字詞語，學(xué)生出現(xiàn)最多的錯(cuò)誤就是不會(huì)寫字，或都填的是別字。還有同學(xué)做這類題不加標(biāo)點(diǎn)。三，提高措施：。力為學(xué)生營造一個(gè)“自主、合作、探究”的研究性閱讀氛圍，珍視學(xué)生的閱讀體驗(yàn)。鼓勵(lì)學(xué)生在課外多讀書，多看書，并和學(xué)生及家長一起討論，讓學(xué)生在一番議論、評價(jià)中，加強(qiáng)對課文的理解，同時(shí)也提高表達(dá)和評價(jià)能力。在課后，要多抽出時(shí)間來鞏固生字，創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)讓學(xué)生在特定的情境中識(shí)字，拓展識(shí)字的途徑，讓學(xué)生多識(shí)字，多閱讀。第十二題閱讀理解。這道題出錯(cuò)的較多，主要原因是拼錯(cuò)拼音和馬虎弄丟字。有些同學(xué)一遇到這樣的題就總是填“大大的”、“小小的”等，不知道運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)去填，這方面還得再強(qiáng)調(diào)。個(gè)別同學(xué)有弄混的，還有的同學(xué)在組詞時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)別字?！靶痢焙汀靶摇庇谢煜默F(xiàn)象。二、試卷分析及存在的問題。加強(qiáng)對背誦的檢查，和默寫的訓(xùn)練與檢查，要求會(huì)背的都要會(huì)寫。三，提高措施。第七題為我會(huì)想，我會(huì)說。第1小題把平時(shí)的看拼音寫漢字用看拼音寫句子的方式呈現(xiàn)出來，加大了題的難度，也考查了學(xué)生對同音字用法的掌握。第五題為對號入座，選字填
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1